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随着教学改革的深入,教学模式的改变势在必行,教书不能闭门造车,学生不仅要素质高,而且要达到企业生产的要求。这就要求改变传统的教学方法,大力提倡"一体化教学"模式。本文围绕"一体化教学"模式进行了探讨,并分析了实施"一体化教学"应具备的条件。 相似文献
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本文通过对"一体化"教学模式的研讨,阐述了"教、学、做"综合教学模式,并对促进高职教育,提高教学质量的措施和办法进行了初步的探讨,以期寻求适合社会和学生需求的教学方法。 相似文献
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介绍了PBL教学模式及其特点,并根据工程训练教学性质和教学方法改革的需要,提出将PBL教学模式应用于工程训练教学中的观点。说明了工程训练教学对PBL教学模式的适应性,介绍了PBL教学模式在工程训练教学中的组织安排和实施过程。通过PBL教学实际探索和应用,总结了PBL教学模式应用于工程训练的重要意义。有针对性地指出目前工程训练对PBL教学模式存在着亟待解决的障碍性问题。 相似文献
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为了加强学生实践动手能力、创新能力和综合素质的培养,近年来部分高校对校内工程训练的教学模式进行了改革与创新,结合大连理工大学工程训练中心的教学情况,提出了在工程训练教学模式的探索与实践中提高工程训练教学质量的意见。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(2)
数控专业英语的教学现状与未来的发展要求存在着较大的脱节,因此有必要对其教学模式进行改革。理实一体化的教学模式能够结合抽象思维与形象思维,引导学生进行积极的创新学习,通过多种教学方法来实施理实一体化教学能够提高数控专业英语教学的效果。 相似文献
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根据工程实践的教学目标、教学条件和教学特点,研究制作了有关机械加工工艺过程方面的综合性教学模型。通过在工程实践教学中的应用,使学生把在各工种学到的工艺知识串联起来,有利于学生认识和理解有关零件加工方面的综合工艺知识,从而达到良好的教学效果。 相似文献
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肖萍 《佳木斯教育学院学报》2012,(8):185+188
为了提高数控教学和数控实训的教学效果,提出在教学中引入CAXA软件配合专业课程使用。经教学实践表明教学效果显著,激发了学生学习兴趣,也促进了学生创新思维的培养。 相似文献
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"三段式"工程实践教学体系由工程认识、工程实践和工程综合组成。以生物医用支架为媒介,建立一个体现新材料、新技术和新工艺有机结合,生物医学工程、材料科学工程和机械制造工程交叉融合的教学载体,以期使工程训练的教学内容进一步的丰富、发展和延伸。 相似文献
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李闽 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):460+464
21世纪土木工程迅猛发展,土木工程专业的培养目标、培养模式以及课程体系进行不断的调整和完善变得十分迫切。本文在高职院校教育改革特点的基础上,提出了构建21世纪土建人才培养方案。 相似文献
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数控加工技术教学与实训的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
张建路 《中国现代教育装备》2010,(1):163-165
文章针对中等职业学校数控专业理论与实践教学的各个环节,从基础、技能、创新等几个方面进行了阐述,围绕培养理论够用、技能过硬的创新型数控加工技术应用型人才,进行了教学模式的有益探索与设计。 相似文献