爬山虎

爬山虎别看它叫虎,可和那兽中之王没有一点关系,它是一种纯粹的植物。它能够把自己的藤附着在岩石或墙壁上爬,人们把它种植在楼房的墙脚,种在山下,令其顺墙顺岩攀爬。它爬速很快,一株爬山虎一年的时间就能爬到一楼的阳台,3年的功夫就能爬满3层楼的整个墙壁。我为爬山虎攀爬的猛劲惊叹不已,不由得在心里猜测这名字或许真的和那兽王沾边呢。我喜欢看那爬满绿色的墙壁,不论到什么地方,只要碰上那样的墙壁,都免不了驻足观望。听一位朋友说重庆市到处都是爬山虎,所有山岩和墙壁都爬满了绿色。从此我便对重庆心驰神往,我暗自想象,重庆是一座山城,…     

利用电教手段进行语文教学的尝试

1．在词的训练中,运用电教手段可以降低难度,加深理解。四年级第一学期语文课本中《爬山虎的脚》一文,在描写爬山虎的脚是怎样爬的段落中有这样一句话：“细线原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。”这一句中的“弯、拉、紧”所体现的因果关系,学生理解起来有一定的难度。如果把“爬山虎的脚在墙上爬”这一活动设计成投影片演示给学生看,学生就能从直观形象的演示中明白：爬山虎的脚由直到弯,缩短了距离,     

爬仙虎

我们学校的教学楼有大片大片的“绿墙”,上面趴满了碧绿的爬山虎。很小的时候就听说有这么一种植物,可我却不知道它“爬”的秘密。我的座位靠着窗,偏偏脑袋便可看见窗外那充满生机的爬山虎。它绿得那么清新,那么自然,那么醉人。每当学习劳累的时候,心情不     

葡萄

三年前,我家种了一株葡萄。那苗儿是从邻居那里剪来的,只有两三分米长。我将它插在靠近竹竿的泥土里。慢慢地,葡萄苗长大了,长高了,藤儿沿着竹竿向上攀爬。日复一日,年复一年,葡萄藤渐渐地爬上了屋墙,又沿着电线攀爬。为了安全,我把它爬向电线的藤剪去,又在竹竿的顶端横向架了一根竹竿,葡萄藤便走向“正道”了。三年过去了,该是开花结果     

爬山虎

清清河畔矗立看刀劈斧削一般的石崖,崖壁上一片翠绿,远远望去,好像一幅绿色的巨画悬挂在天地间。是哪位大画家画的? 是爬山虎! 爬山虎,落叶藤本植物。叶互生,花呈浅绿色,结的浆果似小珠子。茎上有卷须,那是它用采攀爬的脚爪。     

《爬山虎的脚》（第二课时）教学

教学内容人教版四年级上册第二单元第6课。教材及学情分析爬山虎在生活中并不少见,但是学生看到的只是那一墙郁郁葱葱的叶子,对它们是怎样向上攀爬的,并无细致观察。而课文的重点部分第3至5自然段对这些知识进行了具体生动的描写。作者形象地把爬山虎茎上的卷须比作"脚",描写了爬山虎"脚"的样子,通过"触、变、巴、拉、紧     

爬山虎为什么能爬墙

爬山虎为什么能爬墙福建厦门双十中学初一（１）班（３６１００３）朱青青爬山虎是一种茎干细长、攀缓生长的藤本植物。每当春暖花开之际，爬山虎的枝条开始发芽，不几天茂密的叶片爬满墙头。一眼望去，真是美极了。爬山虎为什么能爬墙而不掉下来呢？带着这个问题，我对爬...     

小学语言文字训练的几种方法

小学语言文字训练的几种方法方青一、比较品味,理解语言,正确使用语言１．词的训练（１）降低难度,理解词语《爬山虎的脚》一课在描写爬山虎的脚是怎样爬的句子中有这样一句：“细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。”这一句中的“弯、...     

爬山虎会毁坏防洪堤吗?

表1回弹值表有些防洪堤上爬满了爬山虎,这是好事还是坏事?我们来到白沙堤段进行了一系列的调查、实验。1.观察爬山虎又称“巴山虎”“常春藤”,葡萄科,高攀的落叶藤本。它的卷须前端具有吸盘,常攀援在墙或岩石上。防洪堤上的爬山虎根长在堤底的泥土里,主杆很粗壮,叶子也很茂盛。嫩芽刚长出来的时候是红色的,卷须弯弯曲曲的,长大以后变成了绿色,当卷须碰到防洪堤表面时就变成吸盘,紧紧吸附在防洪堤的表面上(图1)。如果你想把它从墙壁上扯下来,那可不容易。用力扯,它只是茎折断,而吸盘仍然吸附在墙上。爬山虎就是这样“一步一步”地长大的。吸…     

爬山虎

我们的学校有一片爬山虎。它长着绿色的藤，绿油油的叶子，给我们学校带来了生机。我非常喜欢它。我想：爬山虎爬得那么高，它为什么不会掉下来呢？为了这个问题，我查了很多的有关爬山虎的资料，可还是没有找到。我就下定决心去观察爬山虎，寻找我想要的答案。于是，我就来到了有爬山虎的地方仔细地观察着。在阳光的照射下，爬山虎绿油油的，尖梢是黄色的，粗壮的根深深地扎在泥土里。我发现它的叶子下面有一些细细的小爪子，紧紧地抓住墙壁。我用手轻轻地拉了拉，它动了动，可就是拔不起来。我用力地拔，细藤断了，可小爪子还是紧紧地抓在…     

植物三角洲

我家阳台的一个角落里种了各种各样的植物,是一个小小的“植物三角洲”。
　　你踏进阳台时一定要小心点儿, 否则可能会被绊倒。为什么呢？因为地上爬满了绿萝的藤。绿萝的样子很像爬山虎,藤上长满了许多叶子,叶子背面伸出一些“小逗号”——是它的新茎。和爬山虎相比,绿萝的生命力强多了。它能“落地生根”,任意剪一段茎,插在花盆里便会活下来。一两天后,它就长得非常好。这时,你就要为它理理“发”了,要不它就会到处乱爬。绿萝还会卷着它旁边的东西。一次,我把梯子靠在它旁边,过了几天,它就把梯子卷住了,顺着梯子拼命往上爬,好像要爬到楼顶一样。我费了半天工夫才把它解开。唉,没办法,它就是这么调皮！     

爬山虎

“爬”行是你的习惯“虎”劲是你的性格在那七角八棱的悬崖上你无畏地探路攀爬不止在那参天大树的茎杆上你一个劲地攀缘往上窜在那壁陡的墙面上,你开垦了一片绿色的海洋在你一生的旅途中,留下了脚踏实地的足迹。看似柔软的根茎,却范藏了坚忍不拔的毅力。看似单调的颜色,却给了人们一片荫绿的欢悦。指导老师:蒲宏伟爬山虎@肖荣$湖南省洞口县第二中学!(422302)~~     

巧用“叶片”做奖品

在教学五年制小学语文第九册第９课《那片绿绿的爬山虎》的公开课上，我用爬山虎的叶子做奖品，收到了很好的效果。 我提前几天利用课余时间搜集了许多爬山虎的叶子，然后把这些普通的爬山虎叶片夹在书里压得平平整整，再在上面端端正正地写上几个字，这一枚枚深绿色的“书签”就可以做奖品了。只不过，那上面的字都是我精心从课文里挑选的词语，如：“真诚质朴”、“平易近人”、“一丝不苟”等。这些词语不但能概括主人公叶圣陶的高贵品质，揭示文章的中心，而且能给学生以启迪和感悟使学生从中受益。 当讲到“到叶老家做客”一段时，我布…     

《爬山虎的脚》说课方案

一、说教材(一)教学内容九年义务教育六年制小学语文第七册第25课《爬山虎的脚》第二课时 ,学习课文1～5自然段。《爬山虎的脚》这篇课文讲了爬山虎的叶子、爬山虎脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的 ,启发人们留心细致地观察周围的事物。(二)教学要求1 了解爬山虎的特点 ,理清课文叙述顺序 ,抓住课文主要内容。2 读懂课文 ,了解作者是怎样把观察到的有关爬山虎的特点写清楚的。3 朗读课文 ,背诵第二至四自然段。4 学习作者的观察方法和表达方法 ,培养学生留心周围事物的习惯。(三)教学重点1 通过对词句的理解 ,了解爬山虎脚的特点。2 …     

绿满古屋

在我们学校附近的一个小区里,在高楼大厦的丛林里,我隐约看见一座古屋。那古屋与它四周种植的竹子融为了一体。远看,那爬满了翠绿的爬山虎的古屋,是那样沧桑。还记得去年,张老师带我们去看爬山虎,那时的爬山虎是五彩的,也是稀疏的,而现在,正值春天,不正是爬山虎实现梦想的时刻吗!那座历经沧桑的古屋,吸引着我,好奇心驱使我走到了古屋的墙外。古屋墙上的爬山虎显得更加苍翠了,爬山虎叶一片叠着一片,一片比一片大,一片比一片绿,一片比一片亮丽多姿,爬满了古屋的整个墙壁与屋顶、屋檐上,还垂挂着新抽的枝条。这爬山虎怎么会这么顽强呢?好奇心促…     

壁虎为啥会爬墙

夏天的晚上,我们都在院子里乘凉。我发现电灯下的墙壁上有许多飞蛾。一只壁虎悄悄爬过来,猛地一蹿,就把一只飞蛾吞进了肚里,一会儿又一蹿,又一只苍蝇做了它的美餐…… 奇怪!光滑的墙壁,壁虎为什么却能爬行自如呢?我问老师,老师却没有直接告诉我,只是让我捉只壁虎认真观察一下它     

爬山虎──致一位自考朋友

爬山虎──致一位自考朋友殷春英极其韧性地把你绿色的宣言在墙壁上贴满你的执着风被感动云被感动阳光被感动每一个瞬间每一张时片都以全部的辉煌向明天闪烁青春待向上的脚步终于踏响生命的峰巅那颤栗的拥抱啊最是风流（作者地址：保定市第一医院）爬山虎──致一位自考朋...     

红在冬日的爬山虎

冬日,苍劲有力的松,芳香沁人的梅,傲霜斗雪的竹常常引起人们的注意,但它,却以自己独有的瑰丽的红吸引了人们。它在冬日凛冽的寒风中燃烧着生命之火。它,就是爬山虎。在我们的校园里,很多地方都能见到爬山虎的身影。今天,我怀着兴奋的心情去观赏爬山虎。还没有到爬山虎的所在地,就看见墙上一片红,似火焰一般,热热烈烈连绵不断地装点着墙壁,显得格外耀眼。走近观察,爬山虎红红的叶子均匀地铺在墙上,就像一张红色的挂毯。仔细观察,我惊奇地发现,爬山虎叶子的红深浅不一,层次分明。从大红,到红中带紫,到深红……这么多的红简直无法用语言来描述,…     

爬山虎的脚如何爬高

《爬山虎的脚》主要写爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状和特点以及它是怎样用“脚”爬的。     

爬山虎

正2014年7月11日晴许多人都赞美爬山虎,包括一些名人。叶圣陶笔下的《那片绿绿的爬山虎》一文中,把爬山虎描写得充满灵性,还称它为"绿色使者"呢。然而,我却偏偏讨厌爬山虎。那是两年前暑假里的一天,我去外婆家走亲戚,发现外婆家院子里的墙上爬满了爬山虎。爬山虎长得绿油油的很旺盛,我