滚来滚去的小土豆

<正>有一个即将成熟的小土豆,看着其他土豆陆续被人挖走,便想:"我可不愿就这么被人挖走,然后被贱卖掉,或者被吃掉。"于是,它偷偷地从地里钻出来滚着离开了。小土豆来到了一个农场里。那时,太阳很温暖,小土豆滚得有点累了,停下来靠着草垛晒太阳。一只小鸟看见了,以为那是一块面包,迫不及待地飞下来啄它。小土豆吓出了一身冷汗,赶忙又滚走了。     

滚来滚去的小土豆

<正>在一片宽阔的田野里,有一个圆圆的小土豆,它不想常年生活在黑漆漆的泥土里,想去外面精彩的世界闯一闯。一天,农民伯伯来到地里挖土豆。锄头刚一下去,小土豆就趁机随着一大串土豆从地里跑出来。随后,小土豆偷偷从这里溜走了。“哇,外面的世界可真美啊！”有草儿从地里冒出嫩芽;有蝴蝶在空中翩翩起舞;还有鲜花欣然怒放……小土豆兴奋地向前滚啊滚,滚到了马路中间。它正想看看那沿街的一间间店铺,可一辆汽车开过,它差一点儿丧命于车轮下。它想：这里太危险了,我还是去别的地方看一看吧。     

土豆帆船

厨房里,一个小土豆的脑袋上冒出了绿色的芽。正当它洋洋得意的时候,却被一只手从蔬果堆里拿了起来,扔到厨房的窗外去了。一个没用的土豆!那只手的主人说。     

平行线

醒来的路,我却不知它已成平行线。它寂寞而冰凉地躺在我胸口,它要让火车从这铁轨似的平行线上驰过,它要偷走我藏在心冢里的一脉清香,那么残忍地溜走!平行线,可不可以不要再延伸?现实冷笑着看着我。空空的床,整洁的桌子,像是被人挖走了凌乱。看不见的箱包,却让这     

朋友圈

靠谱小子土豆和洋葱是一对好朋友,可是洋葱老是喜欢取笑它。一天,洋葱对土豆说:"小土豆呀小土豆,你不光长得土气,连名字都带个"土"字。"土豆生气了,好几天都不理洋葱。洋葱不知道原因,再见到土豆就忙喊它:"小土豆!小土豆!"土豆生气地回答道:"以后别叫我土豆,我姓洋,叫洋芋!"3小时前!青春悦读、最幽默、初中作文、土豆网土豆网:您在文中提到"土豆"一词,欢迎您关注土豆网官方微信。靠谱小子回复土豆网:……     

会行走的大鼓

小土豆是一个胖胖的小男孩,他最喜欢说的一句话就是:多多的。甜甜的糖果真好吃。在糖果店买糖果,小土豆总是对妈妈说,多多的,多多的。甜甜的糖果让小土豆的牙齿变得又歪又黑,还经常疼呀疼,有时简直是疼痛难忍。可是,小土豆一看见糖果还是不顾一切地吃     

高考材料作文最佳立意例说

1.阅读下面的材料,然后根据要求作文。有一个圆球被打碎了,它很羡慕圆的完整,于是决定去寻找其他的碎片,重新成为一个圆。它上路了,由于它只是一片碎片,滚得很慢,它滚过草地,看到了会唱歌的蟋蟀、会弹琴的金蛉子和会跳舞的小蝴蝶;它滚过公路,看到了滚滚的车流和人流;它滚过河边,看     

西瓜越狱

有一只土耳其西瓜,已经熟了,可它不愿被人吃,在一个漆黑之夜它斩断镣铐(瓜蒂)从臭水沟逃出瓜园。土耳其西瓜向前滚动着,半路上,它遇到了一只南瓜。南瓜听说西瓜越狱,嚷嚷起来:"老师,带上俺!老师……""我带上你。"怕吵醒别人的西瓜无奈地说。两只瓜成为同路人,滚了两天,它们来到码头,却被     

会走路的大鼓

胖胖的小土豆,是一个9岁的小男孩。他最喜欢说的一句话就是:多多的。甜甜的糖果真好吃。在糖果店买糖果,小土豆总是对妈妈说,多多的,多多的。甜甜     

善良是一种力量

<正>作家张爱玲有过这么一句话:"因为懂得,所以慈悲。"慈悲是什么呢?它的本质是善良,是向善、行善、乐善的美德。这是我们五千年文明史得以绵延不绝的重要支撑。善,是一种感动。它用无声的语言,用无私的奉献,用无私的行为,感染着我们每一个人。善良犹如黑夜里的一束光,带给我们前进的信心和力量。我曾读到一则温暖的报道。女婴小土豆刚出生就患上了严重的先天性疾病,并被亲生父母遗     

巧制“锥体上滚”

“锥体上滚”展示了一个双锥体从斜面底端自动滚动到斜面顶端的“反常”现象,能与之相见的人都会因此而产生疑问,引发学习和探究的好奇心。但是由于“锥体上滚”制作的不便,造成很多人无缘与它相见,而本文所介绍的方法,能使“锥体上滚”的制作变得非常容易。     

堆雪人

去年冬天的一天,下了场雪,我和妈妈堆了一个雪人。先用手团一个小球,慢慢滚大,做雪人的头。再同样滚一个大球,做雪人的身体,然后用胡萝卜当雪人的鼻子,用纽扣做它的眼睛,用红领巾做它的头巾。堆出来的雪人像一个大大的"8"字。看着自己堆的漂亮雪人,真开心啊!     

培养自学能力,让“土豆”发光

古人有云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用.新课程理念中,把对学生自主学习方式的培养列为了重点,可见,学生"会自学"是素质教育改革的实效体现.而如果把一个学校比作一片庄稼地,可能学校内的大多数孩子就如同那许多平凡而不起眼的土豆一样被埋在土里,土豆能不能被挖走,取决于它的色泽与个头.反观我们的教育,学生能不能成才,关键在于是否具备自我学习的本领.     

我害怕一无所有,但更怕抱憾终生

正好朋友燕子辞职了。说起辞职,有的人会提前找到下家,给自己留好退路;有的人会被猎头挖走,去一个更大的平台,致力于发出耀眼的光芒;还有的人能力超群,无论从哪块板上跳,都有公司等着接收。燕子这几种都不属于——她是裸辞,没有下家,没有计划,没有猎头抛橄榄枝,也没有更大的平台等待她。     

培养自学能力,让“土豆”发光

<正>古人有云:供人以鱼,只解一餐;授人一渔,终身受用。新课程理念中,把对学生自主学习方式的培养列为了重点,可见,学生"会自学"是素质教育改革的实效体现。而如果把一个学校比作一片庄稼地,可能学校内的大多数孩子就如同那许多平凡而不起眼的土豆一样被埋在土里,土豆能不能被挖走,取决于它的色泽与个头。反观我们的教育,学生能不能成才,关键在于是否具备自我学习的本领。有人说"土豆发光是个系统过程"。它的色泽与个头,取决于它埋在地底时的生态、心态、姿态、时态     

心中的顽石

从前有一户人家的菜园里摆着一块大石头,到菜园的人,一不小心就会踢到那块大石头,不是跌倒就是擦伤。儿子问:“爸爸,那块讨厌的石头,为什么不把它挖走?”爸爸回答:“你说那块石头啊,从你爷爷那时起就一直放在那里了。它的体积那么大,想挖走就不知道要挖到什么时候了。与其费劲挖石头,还不如走路小心一点,这样还可以训练你的反应能力。”【杨萍评点:当我们不能解决某些问题的时候,用阿Q的精神胜利法来自我解嘲,也不失为一个好办法。陈平评点:找一个推脱的借口比解决实际问题看起来要容易很多。】过了几年,儿子娶了媳妇。有一天媳妇气愤地说:…     

怒绿

那绿令我震惊。那是护城河边一株人腿般粗的国槐,因为开往附近建筑工地的一辆吊车行驶不当,将其从分权处撞断。我每天散步总要经过它身边,它被撞是在冬末,我恰巧远远目睹了那惊心动魄的一幕。那一天很冷,我走拢时,看见从那被撞断处渗出的汁液,泪水一般,但没等往下流淌,便冻结在树皮上,令我心悸气闷。我想它一定活不成了。但绿化队后来并没有挖走它的残株。开春后,周围的树都再度先后放绿,     

完美杂议

有一本小书叫做《丢失的一片》。对成年人它只是一个童话。是讲一个圆被切掉一个三角。它想要先整。于是到处寻找丢失的那一片。因为缺了一块。它滚得很慢。它能沿途赞美鲜花的美丽。和小虫子聊上几句。还可以尽情享受阳光。它找到很多碎片．但都不合适。它继续找啊、找啊．一天终于发现了绝对合适的一片。它为再次变得完整感到非常高兴。然而。当它再次开始滚动时．因为是一个整圆。滚得非常快。     

滚来滚去的小土豆

我是一个特别乐于助人的小土豆。我从来不用脚走路,总是滚到需要帮助的人身边。一天深夜,我正在月光下悠闲地滚着,突然,一阵急促慌乱的脚步声吸引了我的注意力。我抬头一看,原来是家里的小猫咪咪在捉老鼠。这只老鼠太可恶了!它每天晚上都溜出来啃东西,家里的很多东西都被它啃坏了。     

课程的二次开发是教师可持续发展的重要手段——浅谈薄弱学校教师的可持续发展

薄弱学校之所以成为薄弱学校,故然有其它方面的原因,但其根本的原因是因为师资薄弱。我了解过近20所薄弱学校,居然没有一个市（县）级学科带头人。据说,不是没有产生过市（县）级学科带头人,而是产生之后不久就被重点学校挖走了。更有甚者,一些参加过市（县）级讲课竞赛的老师,只要一拿奖很快就被更好的学校挖走了。许多校长感慨地说：有人说待遇留人,感情留人,我们都做了,但还是无能为力。