投稿须知

《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作者单位及姓名。单位应写清单位全称(包括省、市名)。3.来稿要求论点明确,材料详实,行文流畅,文字简练。本刊严格执行“三审三校”制度。接稿编辑初审后,由学科编辑二审,主编或副主编三审。     

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《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作者单位及姓名。单位应写清单位全称(包括省、市名)。3.来稿要求论点明确,材料详实,行文流畅,文字简练。本刊严格执行“三审三校”制度。接稿编辑初审后,由学科编辑二审,主编或副主编三审。     

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《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,米稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作者单位及姓名。单位应写清单位全称(包括省、市名)。3.来稿要求论点明确,材料详实,行文流畅,文字简练。本刊严格执行“三审三校”制度。接稿编辑初审后,由学科编辑二审,主编或副主编三审。     

《启迪》投稿须知

《启迪》是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,米稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。2.写清作者单位及姓名。单位应写清单位全称(包括省、市名)。3.来稿要求论点明确,材料详实,行文流畅,文字简练。本刊严格执行“三审三校”制度。接稿编辑初审后,由学科编辑二审,主编或副主编三审。从接稿到回复,一般四小时内完成。也提请投稿老师注意文章质量。     

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《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。     

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《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。     

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《启迪》,是省级教育类期刊,凡教育教学类文章,均在本刊收稿范围内。根据教育部关于学术期刊编排规范的相关要求,来稿须注意如下事项:1.文题,一般不超过18个汉字,必要时可以加副标题。     

2017年第7～8期讨论的话题是:如何提高学生数理化生等学科的阅读能力?

<正>截稿时间:2017年5月20日来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。投稿地址:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部刘波(450004)     

2016年第4期讨论的话题是:身为教师,如何增强我们的阅读意识和构建阅读生态

<正>截稿时间:2016年2月10日来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。投稿地址:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部刘波收(450004)     

2016年第3期讨论的话题是:如何增强教师专业校本研修的实效?

<正>截稿时间:2016年1月10日来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。投稿地址:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部刘波收(450004)     

2016年第2期讨论的话题是:面对海量试题,怎样培养教师命题的原创意识和命题能力

<正>截稿时间:2015年12月10日来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。投稿地址:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部刘波收(450004)     

2017年第6期讨论的话题是:如何最大化地将教师阅读转化成教学实践?

<正>截稿时间:2017年4月10日来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。投稿地址:郑州市顺河路11号《河南教育》编辑部刘波(450004)     

2014年第9期讨论的话题是:一线教师最欢迎什么样的教师培训?

<正>截稿时间:2014年7月10日欢迎各位老师参与话题讨论,欢迎提供讨论话题。来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话。3.来稿尽量用电子邮件发送,也可使用打印稿。     

2013年第9期讨论的话题是:您有什么样的专业成长愿望?

截稿时间:2013年7月10日。欢迎各位老师参与话题讨论,欢迎提供讨论话题。来稿要求:1.文章立意新颖、观点鲜明、语句通顺,篇幅以1000字左右为宜。2.请在文稿标题下方写清作者的工作单位、姓名、邮编及联系电话3来稿     

《新课程导学》杂志上、中、下旬刊征稿启事

正院协办的教育类期刊。国际标准连续出版物号:ISSN1673-9582邮局发行代号:66-75广告经营许可证号:5201001000090主要栏目[教育热点与争鸣][教学设计与策略][教学案例与评析][教育叙事与反思][教学改革与创新][信息技术与教育][思想政治与德育][艺术教育与美育][教材教学与研究]来稿须知1.稿件应理论联系实际,避免空谈。来稿必须是作者原创作品,严禁网上下载或其他形式的抄袭。力求内容精要,表达简明流畅。2.来稿用WORD软件录入,用电子邮件的"附件"投寄。以下内容请逐一注明,不能缺漏:作者姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话、电子     

《教学研究》稿约

《教学研究》是由燕山大学主办的教育类学术性期刊、全国大学学习科学研究会会刊、全国高教期刊学会常务理事单位。《教学研究》创办于1978年,双月刊,国内外公开发行。主要栏目包括:教育论坛、学习科学、教育教学改革理论与实践、基础教育论坛等。《教学研究》欢迎国内外广大作者投稿,对来稿有以下要求:1)稿件要求论点明确、文字精炼、数据可靠,字数一般在4000字左右,作者     

来稿须知

<正>一、本刊系国家公开出版物,欢迎观点正确、见解新颖、言之有理、持之有据的各种来稿.二、来稿力求文字简炼,篇幅不超过8000字,正文前须附100～200字的摘要及3～5个关键词(理科文章末尾加附英文标题及摘要).三、来稿务请在作者姓名之下写清:工作单位,邮政编码.性别,年龄,职称.     

全国教育类核心期刊名录

由中国社会科学院文献信息中心研制的《中国人文社会科学核心期刊要览》(2 0 0 4年版 )和北京大学图书馆等单位联合研制的《全国中文核心期刊要目总览》(2 0 0 4版 )已于最近推出。两种权威性的文献分别评选出全国教育类核心期刊 2 0种和 68种 ,具体排名如下 :一、中国人文社会科学核心期刊·教育学专业核心期刊表1 .教育研究2 .高等教育研究3 .教育发展研究4 .学位与研究生教育5 .中国高等教育6 .课程·教材·教法7.比较教育研究8.全球教育展望9.高等师范教育研究1 0 .中国教育学刊1 1 .教育理论与实践1 2 .中国特殊教育1 3 .江苏高教1 4 .…     

敬告作者

本刊编辑部　　近期以来,本刊来稿较多,感谢广大作者对本刊的热情支持。但从来稿看,问题较多,如题目过大,内容空泛,篇幅过长,字迹不工整,格式不规范等等。为此,本刊特向作者提出以下要求：　　1、来稿要注意选取新颖的角度,要有真知灼见。切忌贪大求全,面面俱到。　　2、来稿请用方格稿纸抄写,务要工整清楚,不要一稿多投。　　3、来稿要写清单位、姓名,详细通讯地址,邮编和联系电话。　　4、来稿不得侵犯他人版权。本刊对来稿有修改权,不同意修改者,请在稿件上注明。　　5、来稿以2000字左右为宜（特殊稿件除外）。本刊尤…     

打造品牌提升教育类期刊质量

本文分析了教育类期刊当前存在的问题,提出了树立精品意识;突出特色,发展优势;科学确定读者定位,增强读者互动;人才强刊,重视队伍建设等几条打造教育类期刊品牌的措施.