上海图书馆数字人文建设对高校图书馆学科服务的借鉴意义

高等教育高质量发展和图书情报新需求交织在一起。随着《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》的通知发布和高等学校的推进落实,图书馆学科服务也在面临新的挑战。如何服务于学科交叉融合,与“新工科全面深化、新医科融合发展,新农科高位推进,新文科布局未来”目标相统一,成为高校图书馆学科服务的新方向。上海图书馆数字人文建设是国内较早探索学科交叉融合的图书馆,且成果显著。该文通过借鉴上海图书馆在数字人文建设中的创新举措和成功经验,提出高校图书馆学科服务创新路径,旨在提升高校图书馆学科服务水平,为相关研究提供参考。     

新文科视野下国际传播与外语学科建设的融合发展

响应新文科建设,提高国家文化软实力和国际传播能力,是当代赋予外语学科和人才培养的根本任务之一。要培养外语人才能讲、会讲、讲好中国故事,外语学科需与国际传播融合发展,注重顶层设计,统筹协调分类施策,加强国际社会知识体系和价值体系的培养,精进语言能力培养,推动高等外语教育高质量发展,服务国家发展战略目标,为中华民族伟大复兴贡献力量。     

新文科建设视域下编辑人才培养刍议

该文在新文科建设视域下,探讨了编辑人才培养的议题。研究旨在分析新文科建设对编辑人才培养的影响,并就如何适应这一变革提出建议。通过研究分析论文得出了以下结论：首先,编辑应坚持社会主义核心价值观,树立正确的舆论导向,推动积极正面的文化传播。其次,编辑需要具备跨界融合的能力,开阔国际化视野,实现编研一体化的发展。最后,编辑在数字化时代应积极适应技术变革,掌握新兴技术,创新产品形态,实现编辑角色的转型升级。综上,该文在新文科建设视域下为编辑人才培养提供了有益的思考和建议,为出版业的发展和国家文化的繁荣提供了有力支持。     

新文科背景下人力资源开发与管理研究

在新文科背景下人力资源管理和开发呈现多元化的发展趋势,在增强企业的竞争实力企业需要重视新文科背景中人力资源开发的重视程度,应对新变化对人力资源管理所产生影响,持续更新现有的工作方案,使人力资源开发与管理效果能够符合预期的要求,帮助企业获得预期的经济效益,凸显人力资源开发以及管理在新文科背景下的应用优势。     

我国高校文科专业的逻辑教学情况探析

逻辑学是我国高校文科专业开设的一门基础课,它对于训练学生的思维、对科学发展具有重要作用。但近年来我国高校逻辑教学的状况令人担忧。为了充分发挥逻辑的工具性作用,高校应合理设置逻辑课程和内容,提高逻辑教师素质和加强师资队伍建设,更新教育观、积极采用新的教学方法和现代教学手段。     

我国高校文科专业的逻辑教学情况探析

逻辑学是我国高校文科专业开设的一门基础课,它对于训练学生的思维、对科学发展具有重要作用.但近年来我国高校逻辑教学的状况令人担忧.为了充分发挥逻辑的工具性作用,高校应合理设置逻辑课程和内容,提高逻辑教师素质和加强师资队伍建设,更新教育观、积极采用新的教学方法和现代教学手段.     

中国新常态与智慧城市建设——2015上海交通大学城市科学春季论坛综述

由上海交通大学、光明日报社编辑部、新华社《瞭望东方周刊》主办的"2015上海交通大学城市科学春季论坛"于2015年4月11日在上海举行。论坛以"中国新常态与智慧城市建设"为主题,围绕"中国新常态与智慧城市战略研究"、"新型城镇化与智慧城市规划建设转型"、"智慧社区与智慧村镇建设"进行深入研讨交流,并以新常态背景下的智慧城市建设为载体,探讨了文理学科交叉的创新模式问题。     

试论建构主义教育思想与音乐新课程教学

建构主义教育理论与传统教学思想,无论是在知识观、学习观、学生观还是在师生角色的定住与作用.还是学习条件与环境、教学原则与方法等都有着本质上的差异.文章用建构主义教学思想和理念,与开展新课程教学改革相结合,探讨音乐学科新问题.     

对新时期企业政工干部队伍建设的思考及对策

面对新世纪、新发展.面对工作对象内在深刻的变化,企业政工干部队伍建设必须不断开拓新途径、新裁体、新手段.文章吸收和引进了相关学科的最新成果,提出了全面创 新和提高企业思想政治工作的方法和途径.     

高职建筑电气工程技术专业教学模式改革探析

针对当前行业技术背景和发展需要,文章从专业课程体系与实践教学各环节进行整体优化改革,构建以培养实践能力和提高素质为主的较为完整的教学体系,对建筑电气工程类专业及学科的整体建设和发展有重大的指导性意义.     

“新文科”视野下民族地区高校英语教育改革与学生文化译介能力培养

随着"新文科"建设的进一步深入,民族地区高校应发挥区域优势,深入推进"以多学科协同及多元化的人才培养"为理念的英语教育改革,聚焦少数民族优秀文化,服务地方发展。民族节日是传承少数民族文化资源和价值观念的重要载体,在民族地区高校英语教育中适当融入优秀民族文化和打造"少数民族文化(英)"在线"金课",能够提升民族地区学生的人文素养和文化译介能力。     

传统文化与体育学科教学融合的教学模式研究

随着我国体育教学的发展,现阶段的体育教学开始应用并融合更多的有利教学元素,其中就包括传统文化。基于此,该文就针对传统文化与体育学科教学的融合进行了研究分析,具体地阐述了传统文化在体育教学融合中的应用对策,希望能够对我国传统文化与体育学科的融合,起到优化和推动效果。     

高校会计电算化专业实践教学的问题与对策

会计电算化专业是一门应用性很强的学科,实践操作在其整个教学过程中凸显得尤为重要.但现时实践课程开设、实践资料提供、实践环境建设、教师教学水平等方面存在诸多问题,针对上述情况亟待人们去探究与应对.     

新工科背景下地方性应用型大学建筑学专业人才培养模式的改革探索

“新工科”建设核心目标是培养学生工程科技持续创新能力,使学生专业精深、学科融会,具备优良的人文素养,能够引领行业未来发展。针对地方新建本科院校建筑学教育普遍存在的办学定位不清,培养机制滞后,行业适应度低,教学方式落后,服务地方不足等问题,对照“新工科”建设思路,以金陵科技学院建筑学专业为个案进行分析,从探索五年学制分段培养,重构知识结构体系模块,借力社会资源,深化产教融合,加强师资队伍建设,革新教学方法等方面提出应对策略,以期为同类院校开展“新工科”研究与实践提供参考。     

谈网络教学的新变化与新思考

网络教学的实现、发展使学校教学发生了新变化,为此引起新的思考.文章对网络教学的新变化与新思考进行了阐述.     

高校《企业文化》课程教学改革探讨——以福建农林大学为例

文章结合企业文化学科发展趋势与时代要求,重新确定课程体系,精选经典教学内容,使企业文化课程教学更加精练;同时进一步完善教学条件,改进教学手段,建设与优化师资队伍,提升教学效果,使学生真正领会企业文化的涵义与价值,确定正确的人本观与企业文化管理观.     

网络时代的高职大学语文教学

我们生活在一个互联网的时代里,网络给学生造成的冲击和影响很大,网络的技术特点不断异化学生的思想,弱化学生相关的语文技能,导致学生人文素质的下降。高职院校非文科专业的学生这些情况尤为突出。因此,在高职院校非文科专业的大学语文教学中,我们更应该结合网络时代学生的特点有针对性地实施人文素质教育,同时兼顾语文教育的工具性。     

机械制图课程中信息技术的应用

在课程改革的今天,信息技术的应用日益广泛,将它与机械制图这门学科进行整合,对学生机械制图的学习有一定的帮助.文章就信息技术在制图教学中的应用和信息技术与制图学科课程的整合谈了一些认识,以利于推进课程改革的发展.     

桂林城市语言生活与语言变异状况的研究构想

本文拟运用应用语言学、文化地理学、民俗学、社会心理学等学科理论和研究方法,调查分析桂林城市语言生活的实际状况,全面系统地了解桂林城市语言生活的基本面貌,考察在推广普通话和建设国际旅游名城的时代背景下桂林语言生活和城市发展共生共变的动态过程。计划将调查所得的语言事实材料用于桂林话和普通话接触变异研究,进而分析桂林普通话、新桂林话的特质及其发展变化趋势,最终就正确处理普通话推广和桂林方言文化传承这两者之间的关系提出建设性的应对策略与措施。     

立足中国、面向世界的宗教学

习近平总书记在《在哲学社会科学工作座谈会上的讲话》(2016年5月17日)中首次把宗教学列为11个需要"加快完善对哲学社会科学具有支撑作用的学科"之一。宗教学在"国家学科分类"里早已是"一级学科",但在"高校学位授予和人才培养学科目录"里却迟迟难以升格,这显然与我国教育界对宗教学的学科建设、特别是高校宗教学教育的认识程度有关。鉴此,在充分论证高校宗教学建设的必要性与重要性的基础上,笔者着重阐发了加强我国高校宗教学建设的"三大着力点",即坚持与发展马克思主义宗教观、扎根并弘扬中国文化传统以及宗教学建设的国际学术视野。本文最后一部分论及的北京大学宗教学专业探索经验,或许也对推进我国高校的宗教学建设有借鉴意义。