共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
采用PBL项目式学习、实验材料改进和实验评价改进等方式培养学生的实验能力和问题解决能力,规范实验操作,增强实验技能,提高创新能力,全方位地培养学生的学科核心素养。 相似文献
2.
改进综合性、设计性实验考核办法提高学生实验能力 总被引:38,自引:13,他引:25
以“模拟与数字电路实验”课程为例,简述了改进学生实验考核办法的必要性,提出了一个有效的可操作的综合性、设计性实验考核办法,并讨论了该考核办法的实施效果和存在的问题.改革学生实验考核办法不是目的,而是手段,通过改进学生实验考核办法,达到激发学生实验兴趣、规范学生实验过程、提高学生实验能力的目的,从而提高实验教学质量和学生的综合素质. 相似文献
3.
以氨气喷泉实验、氨和氯化氢反应、铜与浓硝酸反应三个实验改进为例,让学生在掌握新知识的同时,借助化学实验,培养观察现象、分析问题和解决问题的能力;通过实验改进,开发学生潜能,发展学生个性,拓展学生视野. 相似文献
4.
张行明 《中小学实验与装备》1995,(5)
制取CO_2和H_2的实验改进江汉油田研究院学校张行明(433115)一、实验类型改进实验一、实验目的1.便于学生掌握CO2和H2制取的反应原理及现象。2.有利于学生理解启普发生器工作原理。3.培养学生积极思考和改进实验能力。三、实验装置图四、实验步骤... 相似文献
5.
实验是化学的灵魂,是点燃学生学习兴趣的最佳载体。只要留心观察,善于动脑,我们可以利用身边常见材料改进优化很多实验,借助杠杆改进实验能增加实验的趣味性和启迪学生的科学思维、培养学生的学科素养和创新能力。 相似文献
6.
7.
在化学实验教学中,为了培养学生的质疑精神和创新能力,丰富化学实验教学资源,我们注意引领学生参与化学实验的改进和设计.通过改进实验方案、优化实验方法、设计实验装置、研制实验用品等,培养了学生的批判精神,点燃了学生的创新热情,提高了学生的创新技法,发展了学生的实践能力,从而促进学生不断享受化学实验带来的快乐和成功. 相似文献
8.
梁小龙 《试题与研究:高中理科综合》2021,(7)
针对人教版实验 2-1《测定空气里氧气含量》的装置、方案的不足,运用变化发明法改进实验教学,使实验操作简单、实验现象明显、实验结论更加准确。此改进方案绿色化、生活化,有利于激发教师改进课本经典实验的兴趣,也有利于培养学生合作和创新精神,提高学生的社会责任感。 相似文献
9.
10.
11.
邹思海 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
化学是一门以实验为基础的学科。加强实验教学的改进是提高化学教学质量的重要一环。实践证明,实验教学的改进能有效培养学生观察能力、思维能力,培养学生科学的研究方法和严谨的科学态度。所以作为一名化学教师应多利用自制实验仪器、改进实验方方法,加强自己的实验操作能力。 相似文献
12.
科学实验既是学生科学学习的主要途径,也是让学生进入深度学习状态的主要方式。指向深度学习的科学课堂离不开精彩的实验,精彩的实验离不开教师的精心设计与改进。教师对科学实验的改进要遵循可视性原则、精准性原则、便捷性原则,采用多种方法改进实验,以提高实验现象的可见度、实验数据的精准度和实验操作的成功度。 相似文献
13.
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养实验操作能力。实验改进能增强实验的直观性,实验改进不能脱离中学化学教学实际,要围绕增强服务于化学教学这个宗旨,否则,实验改进很容易步入误区。 相似文献
14.
15.
在“化学反应中的热量变化”教学实践中发现需要对实验及其教学作系统改进,分别介绍了两个实验各自的两个改进方案.作者主张:要让学生带着问题实验,促进学生自主学习;坚持从实际出发,统筹实验及其教学方式的改进;设计和改进实验方案时,要妥善地选择实验教学组织形式和实验体系;发挥备课组的作用,不断反思,善于反思,反思教师的实验教学理念、学生的实验学习方式以及三维目标的达成. 相似文献
16.
实验是科学学科的基础,实验教学在科学课程中占重要地位.本文通过增加实验趣味、转变实验方法、改进实验难度、倡导开放实验等改进实验教学模式,以提升实验教学的功能,更好地发展学生的操作能力和创新能力,调动学生学习的积极性和主动性. 相似文献
17.
严远志 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养实验操作能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。目前初中化学中所选用实验都是百里挑一且具有代表性的实验,但有些化学实验还是值得进一步改进。化学实验改进要遵循一定的原则,下面我就多年的教学经验来谈初中化学实验的改进。 相似文献
18.
中学化学的很多实验改进和创新,既探讨了实验原理又提高了教师和学生的动手能力。注射器、三通阀等对实验创新提供了很多帮助,在改进和创新的过程中,也培养了学生的化学核心素养。 相似文献
19.
高中理科学生实验是不可缺少且不可替代的学习方式。但多年以来,学生实验不断被弱化,实验课开设率低,人均实验操作时间短,以教师演示实验或观看实验录像替代学生实验已成为普遍现象。上述做法背离了《教育部关于加强和改进中小学实验教学的意见》的精神,影响了学生科学核心素养的形成。本文在问卷调查、国际比较和课程标准研究的基础上,从观念、行为和手段方面分析了学生实验困境的成因,提出了着眼能力培养、加强督导检查、用好数字化实验、实施过程性评价四项加强和改进学生实验教学的对策。 相似文献
20.
初中物理实验教学是物理教学的重要组成部分,是物理教师教育教学的重要手段之一,物理实验改进在物理实验教学的地位和作用更凸显。作者从多年的物理实验教育教学中,对现有的实验进行了改进和创新,让学生体验科学探究的过程,掌握科学探究的方法,培育学生科学探究的精神、实践能力和创新意识。积极创造实验条件,改进实验方法,提高教育教学质量,培育学生发现问题、提出问题、研究并解决问题的能力。 相似文献