高中物理课堂教学艺术

初中生经过中考的奋力拼搏,刚跨入高中,都有十足的信心与旺盛的求知欲,都有把高中课程学好的愿望。初中物理教学内容少,知识难度不大,教学要求较低,因而教学进度较慢,对于某些重点、难点,教师有充裕的时间反复讲解、多次演练,从而各个击破。而高中又是另外一种学习节奏,高速度、高强度,只有采取高效的教学方法,才能提高学生的成绩。     

巧选例题夯实高中物理基础

物理是一门要求基础知识扎实、逻辑思维强的课程。随着物理高考改革,物理课程对学生的能力要求也越来越高。因此,在高中物理教学过程中,物理教师如何巧妙地选择物理例题,夯实学生的基础,是当前物理教师值得思考的首要问题。以例题作为切入点,对利用例题夯实学生基础知识进行分析。     

杠杆典型例题剖析

1.下列杠杆中,属于省力杠杆的有,属于费力杠杆的有。解析:区分杠杆,主要从力臂的长短关系来区分,动力臂长的就是省力杠杆,动力臂短的就是费力杠杆。由此可知属于省力杠杆的是:B、C、E、F、H,属于费力杠杆的是:A、D、G、I。2.画出下图所示的各力力臂。解析:画力的力臂时要先找到     

典型例题教学法应用解析

通过典型例题教学,可加深学生对基本概念的理解和对基础知识的掌握,能及时发现并纠正学习中的错误,从而培养学生的创新能力和良好的思维品质.     

典型例题解析

随着中考改革的不断深入，中考政治常见的题型特别是开放性试题，联系实际更加紧密，学科跨度大，题目设计灵活，角度多变，源于教材，又活于教材，往往是“题在书外，理在书中”。从形式上看，试题大多采用了设置情景材料的方式，联系当前社会经济生活中的热点问题。与过去靠死记硬背相比，很多考生感到很难适应。因此，掌握一定的解题技巧，是顺应中考改革发展的需要。现在，我们选取近年来各省市中考的部分政治试题，就其特点、要求以及解题技巧进行解析，供大家复习时参考。     

三角形典型例题剖析

例1 已知△ABC的高AD交直线BC于点D。且AD=12．CD=5．BD=9,求△ABC的面积．     

电热综合题典型例题分析

电热综合题是各地中考的重点，若将此类问题与电路设计进行整合，将会成为中考能力考查的热点。本文通过两个典型例题的分析，介绍这类问题的分析思路和求解方法，供大家参考。     

浅谈高中物理学习困难生的教学工作

根据高中物理学习困难生的具体情况，提出了加强概念教学，吃透典型例题，强化训练等教学方法．     

高中物理课堂中图象法巧解物理典型例题

图象法是解决物理难题中一个好方法,能够清晰、直观、快速、准确地解决问题,可以提高学生学习物理的积极性．     

运用典型例题培养学生创造能力

例题是教师讲课时用以阐明教学概念及命题的题目。通过典型例题的讲解 ,可启发学生发散思维 ,灵活运用知识 ,创造性地进行命题解答     

点击氢气图像的典型例题

一般情况下,金属与酸反应会产生氢气.例如,锌、铁、镁、铝等与稀硫酸或稀盐酸反应.在化学实验中,因多种因素的制约,一般选用锌粒和稀硫酸反应制取氢气.在近几年各地中考试题中,涉及氢气问题的图像试题频频出现.为了有助于同学们理解和掌握此类题目,现列举几例说明如下.     

二次函数教学中的典型例题

二次函数是初中代数的一个重点．在教学过程中，除了要让学生掌握它们的图象和性质外，还应注意帮助学生掌握以下要点和典型例题：     

几个典型例题的特殊解法

例 1　当x =1+19942 时 ,求多项式( 4x3-1997x-1994) 2 0 0 3的值 .分析　用直接代入的方法 ,可能导致计算繁琐甚至无法解出 ,而通过分析已知条件经过适当的变形可求出此值 .解　∵x=1+19942 ,∴ 2x-1=1994,即( 2x -1) 2 =1994,4x2 -4x=1993 .∴ 4x3-1997x -1994=9x3-4x2 +4x2 -4x-193x -1994=x( 4x2 -4x) +( 4x2 -4x) -1993x-19 94=(x +1) ( 4x2 -4x) -1993x-1994=1993 (x +1) -1993x-1994=-1,∴ ( 4x3-1997x -1994) 2 0 0 3　 =( -1) 2 0 0 3=-1.注意 :将已知条件适当的变形 ,然后再代入 ,这样可以简化运算步骤 ,起到化难为易的作用例 2　…     

数列求和的典型例题及解法

数列求和的题目是数列内容的重点，也是一个难点。但是归纳起来不外是下列三种方法。     

高中物理创新教学策略探讨

创新教育已成为当今教育改革研究和实验的一个重要课题。课堂教学是创新教育的主渠道,采取适当的教学策略是创新教育成功的关键。情感策略、问题策略、方法策略是高中物理创新教学中行之有效的教学策略。     

浅谈高中物理学习困难生的教学工作

根据高中物理学习困难生的具体情况,提出了加强概念教学,吃透典型例题,强化训练等教学方法.     

高中物理滑块例题解析

在力学教学中经常出现有关滑块的问题,下面就具体到滑板中的滑块问题的例题来分析解答。所谓滑板中的滑块问题,是指滑块与滑板相互作用时,所采用动量守恒、动能定理以及有关数学知识等方法求解的类型。它的特点是：这类问题所描述的物理过程和情景一般较为复杂,学生不易找到解决问题的切入点,容易造成学生理解上的思维障碍和错觉。因而,这种类型的问题综合性很强,分析问题和解决问题的能力对学生要求很高,对于培养学生的思维敏捷性、优秀品质、深造能力等方面具有十分重要的意义。     

物理复习中加强典型例题分析

到书店看一看，教辅用书一大堆，习题资料买不完，更别提让学生把习题都做尽了。在物理复习中，是不是习题做得越多越好呢？笔者认为，在高三的物理复习中，除了熟练记住物理规律和概念以外，还要让学生构建学科知识体系和知识网络，建立物理模型，加强典型例题的使用效力，做到举一反三，事半功倍。     

深度学习理念下的典型例题教学设计

本文基于深度学习理念,从教会分解问题、引导变形转换、点拨条件挖掘和强调分类讨论等方面,详细介绍典型例题的教学设计及讲解要点,帮助学生更好地掌握和应用数学知识.