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李墨阳 《初中生学习指导(初三版)》2023,(19):30-31
<正>夕阳西下,清风拂面,阳光从阳台的纱帘渗透过来,光影在地板上重叠。这一路走来,有您懂我、有您相伴,真好。(暮景开篇,营造优美意境,为下文抒情作铺垫。)您是我们的数学老师,隔壁班的班主任。您一头干练的短发,时尚又潇洒;眼睛不大却炯炯有神,似乎总能直接看穿我的内心,拷问我的灵魂;脸上永远流淌着自信的微笑;一身运动装、一双运动鞋,走路轻盈带风,说话掷地有声。您那专属的插兜动作,经典的走路姿势,是校园里一道别样的风景线。 相似文献
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<正>有人说“童心小学是一所长在城市里的自然学校”。我想这些不仅仅体现在童心小学在学校空间环境上的观感,更有很多来自学校内流淌的自然而然与顺势而为的教育观。正如这所学校的名字,我们以尊重童心为始,也以呵护童心为至上追求。创校九年的发展,也是一所探索儿童成长规律的过程。如果让我回头去看,有很多经历值得细细分享。 相似文献
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世界上有多少个母亲,就有多少个爱的化身,世界上有多少个母亲,就有多少个催人泪下的动人故事。今天,我含着热泪拿起颤抖的笔,蘸着鲜血和泪水,记下我对母亲那锥心刺骨、刻骨铭心的愧疚,记下母亲对子女那泣血滴泪的感天动地的深情,以此来感动人世间所有会哭的有情儿女。请看——[编者按] 相似文献
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<正>徐光宪今年90岁,每天仍坚持读报。在记者采访他的前一天,他还在北京大学科学年会开幕式上为学生们作报告。"我这一生最大的成就是,在我所在的几个不同领域中培养的接班人,他们的一些学术成就都超过了我。"徐光宪认为,尽管每个时代每个人都会遇到不同的困难,但同样也面临机遇。通过一代代科研工作者的不断创新,我 相似文献
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陈奕潼 《现代中学生(初中版)》2022,(13):28-29
<正>总有一些坚持,能从冰封的土地里,培育出万朵怒放的蔷薇。——题记我是那么喜欢写作。随着不同的排列组合,一个个方块字变成各种各样的句子,在白纸上恣情地铺展。那里有我的欢笑,我的忧愁,我的梦想,我的荣耀。我的作文常常被当作范文被老师夸赞。在同学们的艳羡中,一颗文学的种子在我心里悄然生根。一直陪在我身边的姥姥懂我的心思。“为什么不试着投稿呢?”一个明媚的早晨,伴着一缕粥香,姥姥笑眯眯地看着出神的我。 相似文献
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记得当年,我来到远离县城三十公里外的庙下乡时,一路上我踌躇满志。车子翻过了一道道山岗,一条条溪流,但让我朝思暮想的学校,好像是在躲着他的新客人,迟迟没有出现。过了好久前面的山岗上出现了两排低矮的教学楼——左边是山,右边是山,半山腰上一所孤零零的学校,这就是庙下初中…… 相似文献
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居里者斯 《东方少年(阳光阅读)》2007,(10):72-74
<正>亲爱的爸爸:您可知道,我有多么想念您?您在里面过得好吗?一定也日夜思念着我吧?爸爸,女儿已经长大了,再也不是那个天天被您宠着、跟您撒娇的"小星星"了。多少回梦里,我骑在您的肩头,飞奔在田野上;多少回梦里,我听着动人的故事,熟睡在您宽大的怀抱里;多少回梦里,您用那扎人的胡须轻触我的脸颊,逗得我哈哈大笑……然而,那一切都只是"梦里",醒来后的我,只能躲在被窝里悄悄地哭泣。 相似文献
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说不清楚这是一种什么样的感觉。手机屏幕上的短信还明明白白地亮着,讲台上老师嘴里的词汇还源源不断地冒着。一个说“笨笨,我就喜欢你这份真实。你要加油哇”,一个讲“某些同学的作文就是在瞎编故事,矫情”。同一时空,同一地点,一个鼓励,一个贬低。思维在冰火两重天中游走,场面讽刺险些要让我发笑。 相似文献