孩子在园意外受伤≠幼儿园负全责

甜甜是某园大班孩子，一天上午老师带幼儿自由活动时，甜甜和同班的梦梦压月亮船，压着压着手没抓好，鼻子就碰到了手扶的横杆上，甜甜鼻子当时流血，鼻梁发青。当班老师急忙抱甜甜到保健室洗鼻血，涂外用药，很快就没事了。中午吃过饭睡到两点半，下午她还为“六一”演出排练了节目，看起来没事的样子。放学妈妈来接的时候，老师给家长说了出事的经过，家长看看孩子鼻子青了点，说声没事，不要紧，就带着孩子在园里玩到7点才走。     

孩子在幼儿园受伤到底是谁的

本期论坛之声的焦点话题来自山东幼教论坛→幼教专区→安全第一栏目,孩子在幼儿园的安全问题以及由此引发的家园纠纷是幼儿园很头疼的问题,请大家继续关注这一话题并上网发表您的看法。     

孩子“学坏”了,怎么办

因为搬家,优优新学期转到了新的幼儿园,优优性格开朗,在园内积极主动地和小伙伴打招呼,没过几天,就交了很多好朋友,妈妈看到孩子在幼儿园适应得很好,一直紧张的心情也放松了下来。但很快妈妈发现了优优学到了新行为,说话时身体晃来晃去,还时不时地说一些臭邑邑、小屁屁等不文明的词语,经过询问,优优说是跟着班上的小朋友学的,优优妈又开始担心,孩子“学坏”了,怎么办?     

孩子争吵了怎么办？

在幼儿园里,小朋友在一起时接触很多,所以他们之间的摩擦和争吵会经常出现。小朋友发生争吵时,经常到老师这儿,要求老师主持公道。     

浅析学校体育意外伤害事故的法律问题

在学校体育教学、训练、竞赛及课外体育活动中发生意外伤害事故的案例时有发生,因事发生原因复杂,加之我国在处理学校体育意外伤害事故中法律规定不是很明确,这就给责任认定带来难度,给责任双方的合法权益都带来很大的伤害.本文通过对学校体育意外伤害事故的法律适用及防范伤害事故的发生予以研究,以期对我国学校体育意外伤害事故处理的立法提供参考意见.     

让孩子掌握一点『处世』技能

孩子的天性好动.他们喜欢东摸摸,西瞧瞧,什么事都想试一试.但由于他们缺乏生活经验和能力,好动常使他们处于危险之中.如独自上街乱跑容易走失或被车辆撞伤,爬电线杆易被电击,玩火易被烧伤等.父母可让孩子初步学会一些自我保护本领,这样便可避免意外伤害.     

学校体育意外伤害事故处理中存在问题之研究

随着学校体育意外伤害事故纠纷的频繁发生,事故的处理也就逐渐进入了大众关注的焦点,找出其存在的矛盾及所存在的问题是本文所要研究的重点。本文主要运用文献资料法、案例分析法等方法切入研究,对事故处理的现状和存在的问题进行分析研究,从而提出妥善处理意外伤害事故纠纷的方案,能够更好地维护学生及其家长、体育教师、学校的合法权益,为国家体育主管部门完善学校体育意外伤害事故处理办法或进行单独立法提供参考依据。     

一次意外成就了孩子的一次成长

<正>虽然知道作为父母要放开手,让孩子自己去成长,因为只有让孩子经历过摸爬滚打才是真正的成长,但是,这事说起来容易,实施起来却总是那么难。更多的时候,我们是怕孩子会因此受伤,或者弄乱、弄脏场地,同时也意味着自己要花更多的时间去打扫“战场”,这样真的是太消耗我这个二宝妈妈的精力了。就拿刷牙这件事来说,就经历了一波三折。     

孩子说谎应该怎么办?

新教师的困惑：我们班是小托班,班级中的孩子年纪小,喜欢黏在我身边说这说那,十分天真可爱。一次,小海拉着我的手说：“昨天我和妈妈去海边玩了！”我十分奇怪,昨天小海明明来上幼儿园了,晚上也不可能去海边呀,难道这么小的孩子就会说谎了吗？类似的事情在不同的幼儿身上又发生了几次,有的幼儿还会说一些没有发生过的事情来向我或家长“告状”,甚至让家长产生了孩子受欺负的误会。我十分困惑,孩子说谎教师应该如何应对呢？     

学校体育运动中意外伤害的界定与解决

改革开放以来,学校体育运动中意外伤害事故的频发和体育立法相对的滞后性,使得在解决此类问题中显得捉襟见肘。从学校体育意外伤害定义入手,分析其构成要素,划定责任、任务,并提出预防手段和解决途径。     

孩子在学校受了委屈,父母怎么办?

B(来话者。以下简称B)：我有点小孩的事想问一下。A(咨询员。以下简称A)：您的小孩多大了？B:我的小孩子现在8岁，上小学二年级，是个女孩。A:您的小孩遇到什么问题了？B:孩子是择校生，因为我们家附近没有学校。孩子去了以后，开始比较淘气，不是蹦啊、跑啊，就是又跳又闹。老师就不喜欢她。后来老师又说她不是这一片的，孩子就有了负担。孩子回来就对我说：我以后不要去上学了。我就去和老师交流，老师就说你们在家也不教育教育她，其实我们在家每天都教育孩子，没有一天不说。A:您每天都是怎么教育的？B:就是帮助她默写、朗读，告诉…     

孩子在幼儿园受了委屈怎么办

今天接孩子回家,发现儿子一脸的不高兴。原来今天画画时,儿子的画被同伴用蜡笔在上面乱画了一通,儿子觉得不好看就把画揉成一团放在口袋里。老师误以为儿子没有画,批评了他。当说完这一切的一刹那,儿子哇哇大哭起来,哭得很伤心!对于这件事我该怎么办?(嘟嘟妈妈)     

孩子在园受伤,园方该负何种责任

读者来信：2007年10月，我园托班老师在组织幼儿玩滑梯时，一名幼儿没有按老师的要求，滑下后到另一名老师负责的上滑梯处排队等待，而是下来以后向前跑了一米多，然后又掉头跑回来，和另外一名刚从滑梯上滑下来的幼儿撞到一起．导致右胳臂被撞。当时老师、保健医生和家长一同带幼儿去医院拍片．医生看过片子后说没有事情，也没有给幼儿开药或采取别的治疗措施。     

孩子打闹受伤，责任在谁

家住江城某小区的斌斌在附近一所小学上三年级。最近正值小学放寒假,斌斌的妈妈吴女士就想,彬彬往常一放假就喜欢待在家里,不是看电视就是上网玩游戏,既耽误时间,看电视玩电脑时间长了对眼睛也有影响。     

保护孕资源,意外怀孕后怎么办?

"意外怀孕"就像一道艰涩的难题,毫无征兆地摆到了很多年轻女性的面前。特别是那些还没有走入婚姻的女性,更是感到棘手和迷惘。如何解决"意外怀孕"这个难题,将流产对身体的伤害降到最低,努力保护好孕资源,是每一位成年女性必上的一堂课。     

非主流文化来了,学校怎么办

<正>随着经济的发展和社会开放力度的加大,社会上出现了各式各样的亚文化,又称非主流文化,并以前所未有的冲击力入侵了原本相对封闭的校园。这种以自我满足和自我体验为主要形式的快餐文化鱼龙混杂,与学校教育所倡导的集体主义、爱国主义等主流价值观形成较明显的冲突,引发了校园主流文化危机。     

孩子心灵受伤害何时才能了

小女眼下正上“幼二”,按理说,还有一年幼儿园的幸福时光,然后就该上小学了。天真懵懂的孩子,虽偶尔也有烦闷不乐,比如想吃零食而小被允许的时候,但应该小识烦恼为何滋味。识烦恼滋味的自然是她的爸爸妈妈,而且有一种烦恼,源头正是给我们带来无尽欢喜的女儿,比如,接下来这一年,该让孩子上“幼三”,还是上学前班？     

浅析假期幼儿意外伤害高发的原因及对策

寒暑假是孩子们最快乐的时间,因为他们有了更多自由玩耍的时间,再也不用每天早起去幼儿园了,还可以去外面玩。家长们也以为孩子放假呆在家中,意外就不会发生了。然而,各项调查均表明：寒暑假是幼儿意外伤害发生的高峰期。     

学校体育意外伤害的法律问题探究

近年来,大量因为学生在学校体育课或体育活动中发生的体育意外伤害事件引起的学生同学校、教师在医疗费、伤残补助费等方面的赔偿纠纷被诉上法庭,成为社会热点,也在学理上引起很多争论。