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李华玲 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
读到一则名为《提醒》的短文,文中说道:经常看到或听到对公众的一些提醒——卫生部门:就医不要到非法行医的诊所,要去大医院,以免耽误病情;技术监督部门:购物时要注意要发票,以免受骗;文化部门:买音像制品时要注意辨别,以免买到盗版……难道这些部门的责任仅仅是“提醒”吗?……面对这样的质问,不由得想到身边许多像闹铃似的只知道“提醒”的育人者。生活中,经常看到这样的情景: 相似文献
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贾宪章 《华夏少年(简快作文 )》2006,(8)
读到一则名为《提醒》的短文,文中说道:经常看到或听到对公众的一些提醒——卫生部门:就医不要到非法行医的诊所,要去大医院,以免耽误病情;技术监督部门:购物时要注意要发票,以免受骗;文化部门:买音像制品时要注意辨别,以免买到盗版……难道这些部门的责任仅 相似文献
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读到一则名为《提醒》的短文,文中说道:经常看到或听到对公众的一些提醒——卫生部门:就医不要到非法行医的诊所,要去大医院,以免耽误病情;技术监督部门:购物时要注意要发票,以免受骗;文化部门:买音像制品时要注意辨别,以免买到盗版……难道这些部门的责任仅仅是“提醒”吗?……面对这样的质问,不由得想到身边许多像闹铃似的只知道“提醒”的育人者。生活中,经常看到这样的情景:孩子匆匆忙忙要去上学,正在玩扑克的家长头也不回地大声喊“到学校要听老师的话”,如果孩子应声不及,总会再喊一嗓子,直到孩子答应才会放心地继续玩扑克,仿佛这样做… 相似文献
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10月快到了,秋风送爽,气候怡人,“国庆”7天的长假将带来又一次旅游高峰。由于游人众多,特别提醒广大家长,游玩时一定要照看好孩子。 据有关部门统计,“五一”旅游高峰时,到南京旅游的外地游客报请警方帮助寻找走失儿童的事件就达100多起。所以为了避免不必要的麻烦和担心,家长尽量不要往人流多的地方挤,即便是迫于无奈也要牢牢地看护好孩子,夫妻双方最好作一个分工,由一方专职负责孩子,以免双方都以为对方在照顾孩 相似文献
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提醒小朋友的话:小朋友在一起玩游戏时,要团结友爱,不要因为意见不合而发生扭打行为,以免发生意外伤害。提醒小朋友的话:玩游戏出了很多汗时,不要马上脱衣服,应该把汗擦干或赶快换件干净衣服,以免因受凉而患病。注意游戏中的安全@徐凯
@费嘉 相似文献
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不骑飞车提醒小朋友的话:运动或玩耍时要注意安全,如下坡时不要奔跑,骑车时别骑飞车,以免跌倒摔伤或发生交通事故。不乱吃药片提醒小朋友的话:小朋友不要玩药片,不要乱吃药片,以免发生药物中毒。绿药粒,黄药片,小老鼠看见拿着玩。不做危险的事情@徐凯
@费嘉 相似文献
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劳动部门有关人士提醒求职者,无论碰到什么中介机构,首先要保留收款、推荐证据。其次,头脑要冷静,不要冲动,以免加剧冲突,吃眼前亏。如何识别真假中介?劳动部门建议求职者选择经政府有关部门审批、有合法经营资格的职业介绍机构。 相似文献
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张敏 《作文成功之路(高中版)》2003,(10)
文化散文[导读]鲁迅先生说“文化批评和社会批评不需也不必锋芒毕露,咄咄逼人”。这是提醒我们,要谨防激情泛滥以免造成灾难性后果。所以对于市场经济给时下文化建设带来的冲击,与其愤愤不平,倒不如持理性和宽容的态度。 相似文献
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常言道:“百草回生,百病易发。”冬春交替时,气温忽冷忽热,反复无常。要想让孩子健康地度过这段时间,有些事情,要提醒你注意。 相似文献
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以故事转述为路径来探寻英语专业学生语言可理解性输出假设理论在中国环境下的现实性,研究发现:1.故事转述中“要求-不要求”、“提醒-不要求”、“不要求-不提醒”组口语表现有显著差异;“提醒-不提醒”、“要求-提醒”、“要求-不提醒”组学生的表现没有差别;2.教师的纠正反馈语可以提高专业学生语言的“可理解性输出”的频率,学生对于老师跟常用的“诱导法”、“重复法”反应更敏感;3.教师的“诱导法”有利于学生口语水平的提高。 相似文献
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邓建烈 《中学语文(读写新空间)》1988,(2)
提供材料作文首先要注意理解和归纳材料。看起来仅仅几句或一段话,却凝聚了丰富内蕴,稍一忽视,就有“离题万里”的可能。比如就守株待兔的故事可以定题为《<守株待兔>的启示》,“启示”了什么呢?有的说是“批判农民的惰性,提醒人们要勤快些,”有的说是“兔子太鲁莽,自取灭亡,提醒人们遇事要小心,”有的说是“农民太笨,分辨不出偶然性和必然性,提醒大家遇事要作科学的分析,”等等。 相似文献
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课后,孩子们特别想外出活动,所以,当听说我要带他们出去做游戏时,都高兴地跳了起来。孩子们对《老狼老狼几点钟》这个游戏非常喜欢,可以说是百玩不厌。游戏时,我扮“老狼”走在最前面,孩子们扮各种“小动物”和“老狼”一边对话,一边跟在“老狼”后面往前走。几个胆子大的孩子使劲地加快步子,想走在“老狼”的前面。所以,每次游戏前我都要把游戏的规则讲一遍。在游戏过程中,我也注意提醒个别孩子不要着急,别走在“老狼”的前面,以免被“老狼”吃掉。于是,几个胆子较小的孩子,如慧慧、佳怡等向前移动的步子很小很小,几乎就在… 相似文献