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涂彬婷 《中学语文(读写新空间)》2010,(14)
我用一冬的思念换你一束温暖的阳光,我用四个月的等待盼你几处明丽的花开,我用安然美丽的心情等你归来,等你在豆蔻梢头翩跹起舞如花轻绽。如果说有什么能让如此畏惧严寒的我微笑面对寒冬,那一定会是解冻后明媚的春光,那三月的莺飞草长,那初青的杨柳芽苞,那淡 相似文献
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任广帅 《课堂内外(高中版)》2011,(3)
少年:你好。空旷寂寥的庭院间激荡回旋着龙吟般的歌诀,皎皎的月光里沐浴着一人,只见此人剑随歌诀起承转合。不久之后,月光里便仅见一团银色的寒光,其中似有隐隐雷声,但闻得一声断喝——破,生长了多年的花树应声而倒……这是你八九岁的时候,手里拿着本泛黄的《射雕英雄传》,对着年少的风,想象着自己的江湖梦。苏小枣捏起一颗脆生生的红 相似文献
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叶金琳 《中国科教创新导刊》2013,(21):4-4
随着新课程的启用与新课标的实施,我们清醒地意识到"关注每一个孩子,让每一位孩子都有不同层次的提高"不再是口号,而是切实亟需解决的问题。强调学生的自主学习、团队学习、全员学习、全程学习、终身学习、激发学生的自主发展、自我管理,优化学生的个体素质、班组素质、整体素质,其意义是深刻的,也是深远的。以"蜜蜂CLUB"为载体,对于培养活动阳光少年,优化课堂教学等具有重要意义,本人通过本文对于以"蜜蜂CLUB"的实践研究,探索出有利于培养出活力阳光少年的相关策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
美育教育是大力推进素质教育,培养人才全面发展的一个必不可少的环节。在当代小学教育中,美育教育的实现依托于各个学科教学中的有效渗透。在体育中渗透美育教育,以健育美,是新课标下全面贯彻教育方针的重要途径。小学体育教学过程蕴含着非常丰富的美育因素,它不仅能够给儿童提供感受美、鉴赏美、创造美的可能,还能在学习过程中锻炼儿童的心理素质,进而促进学生优秀品质的形成。 相似文献
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汶川地震以来,我从电视、报纸和网络上,看到许许多多勇敢的人们,他们的事迹常常让我很感动。特别是那些和我年龄差不多甚至比我还要小的孩子们,面对灾难,却表现得非常坚强和勇敢,他们的事迹让我多次感动得流出眼泪。 相似文献
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那天,我没有想到会知道子燕早恋的秘密. 那天早晨,我像往常一样批阅着学生的作业,当翻到她的作业本时,夹在本中的一张粉色的信纸掉了出来,出于好奇心,我把信纸展开……这是一个邻班男生写给她的"情书",从信的内容来看,两人"鸿雁传书"已不止一次了,想不到小小的子燕竟然有了这方面的倾向. 相似文献
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那天,我没有想到会知道子燕早恋的秘密。那天早晨,我像往常一样批阅着学生的作业,当翻到她的作业本时,夹在本中的一张粉色的信纸掉了出来,出于好奇心,我把信纸展开……这是一个邻班男生写给她的“情书”,从信的内容来看,两人“鸿雁传书”已不止一次了,想不到小小的子燕竟然有了这方面的倾向。 相似文献
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天际微亮,天空是一种丝绒般的暗蓝色,轻软如丝的浮云慢悠悠地游动着。那是1999年夏天的清晨,巷子口的红蔷薇开得格外繁盛。晨风轻轻吹过的时候,花香就四溢开来,墙上的爬山虎如绿浪一样起伏。 相似文献
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倒霉,教练明明知道我才练习了两个月羽毛球,竟然在周六晚上训练完之后要求我跳1500个绳,不跳完就不许回家,这不是存心找我的茬吗?如果我练了两年,岂不是要让我跳15000个? 相似文献