成长

鼓励自己最好的手段,是欣赏自己;欺骗自己最好的手段,也是欣赏自己。——关键在于是否有慧心完美的人或物,让人感到可爱。有缺点的人或物,让人感到可信。人或物基本是美的,但只要稍有缺点,就会让人感到既可爱又可信。——心理学家如是说     

心灵之锁

所谓伊人,在水一方。——题记人类渴望“星星”,就像女人渴望钻石,就像男人遥想伊人。曾经有位外国科学家做了个世界上最昂贵的实验——将一块金刚石放在黄金容器中灼烧,结果,这个过程惟一的产物就是二氧化碳。这真是个让人心疼的实验:实验的过程让人心疼,结果让人心疼——迄今为止世界上最坚硬而美丽的东西,竟然只含有碳。     

生命如歌——读《自己的歌手》有感

有人说人生如梦,我却说生命如歌。——题记有人说人生如梦,我试探着说:生命如歌。当我走进它——《自己的歌手》,那份对生活的炽热与洒脱让人荡气回肠,那份对命运的忠诚与自信让人赏心悦目,那份对荆棘的无视与唾弃让人击节称赞,那份对阳光的信仰与渴望让人肃然起敬。或哀婉,或热     

谁说我们没有想像力

《日本平家蟹》一文让同学们认识了人工选择,于是他们便有了许多“奇思异想”。下面是柘荣三中初二同学习作中的只言片语。再生型让树砍了能再生,且越长越茂盛,使地球一片葱绿。——沈阿丽林爱月让人具有再生能力,缺了胳膊少了腿也不用担心。——姚兴龙刘丹丹让老虎像蚕一样蜕皮,没有了可以再生,这样人类就不会伤害它们。——刘丽华吴苇浩基因突变型世界上最该人工选择的是人,改变人的基因,让人变得更善良,这样世上就没有了坏人,人们就不用天天提心吊胆了。——郑玉辉从壁虎、大象身上提取基因,培育恐龙,并训练它们成为恐怖分子的克星。——…     

对孩子有益的15个词

健康——健康的身体、健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。节俭——节俭是累积财富的最直接有效的途径之一,养成节俭习惯对孩子一生都有意义。现代——现代、向上的心态有助于孩子很快适应瞬息万变的环境,从而减少不必要的挫折。友爱——团队精神不仅工作需要,也是家庭幸福的重要因素之一。上进——父母要让孩子明白:原地踏步即后退。危机感——这是让人上进的动力之源。     

牛魂 三点导读

美点赏析牛亦有魂?很让人惊讶!这是我第一次看到牛魂这个题目的感觉。再读《牛魂》,眼前又现出那个让人生畏的地方——都江堰。既而,是那个让人心惊肉跳的字眼——5·12!《牛魂》,是刘平从废墟中抢出来的优秀作品。再读     

中考热点作家最新作品读赏练之余秋雨

一位让人心疼的大师 在欧洲当时,有一位让人心疼的大师,那就是西班牙的塞万提斯——《堂吉诃德》的作者。 他的生平。让人连随口讲几句都不忍心。     

研究生就业力大比拼

何谓“就业力”“就业力”就是指沟通能力,团队协同,展现自我,适应企业——第二届参赛选手“企业发现个人的潜力,个人发掘企业的潜力”——ACCA上海首席代表“很简单——让工作找到人,让人找到工作。”——第二届参与企业人力资源经理“沟通能力、互动能力、创造能力,销售指向客户关系管理能力以及领导能力”——培训师     

豁达人生须『五当』

1.当识人——识人不必探尽,探尽则多怨. 2.当知人——知人不必言尽,言尽则无友. 3.当责人——贵人不必苛尽,苛尽则众远. 4.当敬人——敬人不必卑尽,卑尽则少骨. 5.当让人——让人不必退尽,退尽则路艰.有境界,能看远;有肚量,能看宽;有涵养,能自持;有锋芒,能内敛.     

力耕：追求和建构健康的教育

“力耕”,是一个富有诗意的名字,让人有许多美好的想象。比如,让人想到努力地精耕细作——王力耕的学校管理,课堂教学像是一片农田,微风、细雨中的精心耕耘一定会有好收成。比如,让人想到文化的原本意义——王力耕从耕耘、收获：加工农产品建构起学校的文化,即以行为文化切人,塑造师生的气质与习惯。     

拥抱音乐

她的名字叫缪斯——多美啊!她是古希腊主神宙斯的女儿。日渐长大的缪斯学会了唱歌、奏乐,还创造了艺术。不光如此,缪斯还引导人类接受艺术的熏陶。那是两千多年前的故事了。今天,缪斯还在我们身边,她长存在英文单词music里面。音乐的力量不可思议——她让人欢喜让人忧;她让人快乐起舞,也让人黯然伤神;她让你无拘无束,但有时却又将你牢牢虏获;她是无声的语言,是她令一切尽     

培训立场:让“人”在场——以吉林省教育学院小学语文教研组长短期集中培训项目为例

培训工作如何基于成人学习规律,坚持"人"的立场,发挥人的主观能动性,让培训者因为自我价值的实现而确认自我存在感,是培训工作终极意义的体现。从学员遴选——"自主招生"、前培训——各施所长、研培一体——顺应与引领"人"的发展、混合式培训——满足"人"的个性化需求四个层面,以吉林省教育学院小学语文教研组长短期集中培训项目为案例,阐释在培训工作中如何坚持"人"的立场,让"人"在场。     

如果我有一种超常法术……

我希望拥有造梦术,让绝望的 人重燃信心,让伤心的人重拾快乐, 让失明的人重见光明……总之,让 每个人拥有自己的天堂。 ——小S 如果我拥有与动物交流的本 事,那么虫蛇蚁兽就都成了我手下 的间谍。自然,《007》就会拜我作大 姐,而《无间道》更会求我作师父。 哈哈哈,我可以扬扬得意地说:“黑 帮老底早被我上报FBI了……” ——Tracy     

力耕:追求和建构健康的教育

力耕,是一个富有诗意的名字,让人有许多美好的想象。比如,让人想到努力地精耕细作——王力耕的学校管理,课堂教学像是一片农田,微风、细雨中的精心耕耘一定会有好收成。比如,让人想到文化的原本意义——王力耕从耕耘、收获、加工农产品建构起学校的文化,即以行为文化切入,塑造师生的气质与习惯。当然,这一切又都让我们想到力耕着的牛。     

童年趣事

童年,是记忆长河里那块最美丽的鹅卵石,让人爱不释手;童年,是长青树上那颗最大最甜的果子,让人回味无穷。——题记     

职场需要海纳百川

"海纳百川,有容乃大"。宽广的胸襟同样是成功的前提。胸怀可以让人目光高远,不再拘泥于细枝末节;胸怀可以让人成为一个更加完整的、更加健全的人,也可以让人接受那些无法改变的事情。——出自《做最好的自己》李开复著     

种太阳 晒月亮

种太阳,为了让更多的人得到温暖;晒月亮,为了让黑夜里孤独的人不寂寞。——题记我的家住在彩虹的一端——彩虹天堂。那儿很美很美,一年四季都盛开着大片大片美丽的花,彩虹另一端的人管它们叫“向日葵”,而我则更喜欢唤它们“太阳花”。风是这儿惟一的常客……     

正义之光

在那遥远的魔法世界,有一个平凡的学生,就读于英国的霍格沃茨魔法学校。他有一个人人都知道的名字——哈利·波特。在他一岁时,发生了一件令魔法世界轰动的大事。哈利让神秘人——伏地魔的法力消失了,并就此让神秘人在这个     

让思想品德课“五味俱全”

<正>一门好课犹如一道回味悠长的大餐。细细品来,或甘甜入脾,魂牵梦绕;或令人乏味,如同嚼蜡。一节好课一定不能也不应该成为鸡肋——食之无味,弃之可惜!不同的课程有不同的味道——语文课的韵味,让人意蕴悠长;数学课的理性味,让人思索万千;物理课的趣味,让人尝试探究;生物课的神奇味,令人心驰神往;历史课的陈香味,让人回味无穷!思想品德课是什么味道?有一点不可否认,思想品德课的特殊味道正在慢慢褪去,渐渐变得功利和干涩,     

传媒时代的孩子

今天是传媒主导生活的时代。铺天盖地的传媒覆盖了生活的方方面面,既让人无可逃遁,又让人不自觉地尾随着它。米兰·昆德拉说的"意象形态的包围",就道出了传媒力量的强大。在这种背景下,人的生存——包括人的自身——到底是优化了还是劣化了?我不知道。比如,由于传媒的发达,催生出一代完全不同于先前的孩子,