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苏闻 《小学生导刊(中年级)》2005,(5)
一天,老师来了个突然袭击,说要测验数学。当老师把卷子发到手上时,我们立刻开始认真地答卷。教室里静得连根针掉到地上都能听见。第二天,老师迈着轻快的步子走上讲台。老师读分:“胡玉洁96分,黄诺西95分……”老师念了好多人,就是没有我的,真快急死我了。只剩最后一张了,那肯定是我的了,我竖起耳朵,听老师读分。可老师偏偏停了一下,用神秘的眼神看着大家。“苏闻得了100分,大家祝贺她!”我高兴得控制不住自己的心情,从位子上跳起来,挥着手说:“太棒了,我得了100分咯!”同学都用羡慕的眼光看我,我不好意思地回到座位上,用手搓了搓衣服,吐了吐… 相似文献
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崔为安 《作文成功之路(小学版)》2011,(Z2)
每个学期,我们都要经历考试。得知自己的分数后,你的心中是释然还是遗憾?是开心还是紧张?考试回家后,你最想做什么?向爸爸妈妈报喜,还是偷偷把试卷藏起来?请以考试过后为题,写出自己当时的想法和感受。【写作指导】一、抓关键词。提示语中一连串的问题,实际上给出了一些人考试过后的一些表现、做法,比如释然、遗憾、开心、紧张、 相似文献
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阶段性考试是检测近段时间学生学习和吸收知识效果的一种方法。但考试后往往会出现“几家欢乐几家愁”的情况。考试后的学习策略调整和学习心态调节.不仅会影响同学们生活和学习的积极性.而且会影响以后的状态。如何在阶段性的考试后合理进行调整呢? 相似文献
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小明是初一的学生,人挺聪明的,接受能力也强,可就是考试成绩很不稳定,平时成绩总是班上的前几名,可一到考试就失败。我们经常会见到一些像小明这样的学生考试"失手"的情况,明明很熟悉的知识、会做的题但在考场上记不起来或做错了,事后懊悔不已。这是什么原因呢?先跟大家讲两个小故事也许会对大家有所启发。故事一:历史老师老胡爱好广泛,尤其是收藏古董,简直着了迷。 相似文献
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最近上网,在一家儿童网站的聊天室里,看到不少小网民在讨论同一个话题:考试失利了怎么办?有的建议涂改卷面分数;有的提出给老师送贺年卡,让老师加点分数……五花八门,走的都是歪门邪道! 我参加了他们的讨论,并把我读小学时的班主任、全国优秀 相似文献
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褚震元 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(11):56-57
平时我们家吃完晚饭,妈妈总是催促我回房间写作业,她在旁边看看报纸或上网。可今天是周末,妈妈提议:“我们今天来场家庭乒乓球比赛吧,获胜者有奖品。”我和爸爸非常乐意参加。 相似文献
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刘千祥 《小学阅读指南(3-6年级)》2012,(3):33
过了一会,一道闪电划过天空,紧跟着是一阵雷鸣,接着就是倾盆大雨。我突然紧张起来,心脏犹如高空落地的弹力球般狂跳不止。院子里的大槐树被肆虐的狂风吹得东摇西摆,小草也被折断了腰,邻居家晾晒的白色衬衣被吹落在 相似文献
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刘思睿 《小作家选刊(小学)》2006,(11)
晚上,我被一场噩梦吓醒,醒后想去卫生间。我刚到大厅,就一下子愣住了,不知怎么办才好。原来我们家的厨房着火了!只见厨房火光冲天,乌烟瘴气,我马上叫醒了妈妈。妈妈跑到大厅,定了定神,用手捂住嘴,冲进厨房,在水池上乱摸。终于,妈妈摸到了水龙头,“哗”的一声,水向火源处扑过去,仅仅10秒钟就把火扑灭了。 相似文献
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一天下午第二节课,我正在教室给学生上课,校长急匆匆走来,把我喊了出去。我一脸迷茫。校长紧张地说他听说我们班某某说要自杀,我一听,傻了,怎么可能呢?校长立即又提醒了我一下,“他不是经常犯错误吗?”我说:“是呀!”但我马上又回过神来,对校长说:“可我没有打他、骂他呀!”我担心出事,马上把那位同学喊了出来,他有点害怕。校长把听到的情况讲给他听,他马上笑了。校长又一本正经地对他说:“你还小,一定要珍爱生命,生命对于我们只有一次。”那位同学还没等校长讲完,笑得更厉害了。原来,他只不过听别的同学开玩笑这么说,劝他们可千万别这样。 相似文献