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《语课程标准》（包括《九年义务教育阶段语课程标准》和《普通高中语课程标准》，以下简称《课标》）对语感教学的探索有了新的进展。值得语感培养研究充分关注，笔试图以本作为引玉之砖。[第一段] 相似文献
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人教版义务教育课程标准实验教科书《语》共编入鲁迅的章7篇,分别是《风筝》《从百草园到三味书屋》《阿长与（山海经）》《藤野先生》《故乡》《中国人失掉自信力了吗》《孔乙己》。全日制普通高级中学教科书（必修）语课本选人的鲁迅章也是7篇,分别是《（呐喊）自序》《祝福》《拿来主义》《记念刘和珍君》《灯下漫笔》《药》《阿正Q传》。[第一段] 相似文献
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《全日制义务教育语课程标准（实验稿）》（以下简称《语课程标准》）的出台给人们带来的思考是多方面的，一段时间里，也使人们特别兴奋。但这里面存在的问题也很多。笔认为，基于新世纪信息化、全球化的特点，《语课程标准》中关于写作教学的问题似乎更加突出，存在着很多可供商榷的地方。 相似文献
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谢政伟 《中学语文(读写新空间)》2007,(2):63-64
《桃花源记》为语教材的传统篇目，然而义务教育课程标准实验教科书八年级上册《语》（人教版2001年第1版）对其中几个词语的处理似乎未尽完善，现提出来加以探讨。[第一段] 相似文献
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《〈论语〉十则》选人初中语七年级上册（义务教育课程标准实验教科书），后两处注释我以为是值得商榷的。下面试作分析。 相似文献
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《全日制义务教育语课程标准（实验稿）》（以下简称语课程标准）已于２００１年７月由北京师范大学出版社出版。根据这部新的语课程标准编写的语教科书也已经于２００１年秋在全国３８个实验区投入使用，并将逐步推广！语课程标准是新时期语教学的指导性件，对语教师的教学工作具有重要的指导意义。因此，学习语课程标准，研究语课程标准，把握语课程标准的精神实质，是我们每一位语教育工作的重要任务。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2010,(12):F0002-F0002
朱长华,语文特级教师。全国中语会理事,湖北省中语会副理事长。湖北省武汉市教育科学研究院副院长。从事中学语文教学、教研工作。曾参与国家义务教育语文课程标准研制工作。参与国家义务教育课程标准实验教科书《语文》（鄂教版）的编写工作,任副主编。公开发表教科研论文及出版蕃述近300万字。 相似文献
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《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“在义务教育阶段的语、艺术、美术课程中要加强写字教学。”美术字教学具有重要的课程价值。 相似文献
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2000年3月，教育部公布了《九年义务教育全日制小学语教学大纲》(试验修订版)、《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲》(试验修订版)和《全日制普通高级中学语教学大纲》(试验修订版)；进入新世纪以后，随着《基础教育课程改革纲要》(试行)和第一个《全日制义务教育语课程标准》(实验稿)的陆续颁布， 相似文献
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《义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准（实验稿）》）从2001年5月颁布到2011年12月,引领数学教育走过了近11年的历程。《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）于2011年12月底颁布,2012年秋季义务教育阶段的起始年级将使厢以《标准（2011年版）》为依据修订的... 相似文献
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人教版两套初中语教材是指《九年义务教育三年制初级中学教科书》和《义务教育课程标准实验教科书》。前(以下简称《大纲教材》)是根据教育部2000年颁发的《九年义务教育全日制初级中学语教学大纲(试用修订版)》(以下简称《教学大纲》)的精神，在原《九年义务教育三年制初级中学教科书(试用本)》的基础上修订而成的。 相似文献
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1999年,《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》颁布,根据《决定》的精神,教育部着手规划面向21世纪的基础教育课程、教材的改革。1999年底,教育部对试用版小语大纲进行了全面大幅度的修改,2000年5月颁布了《九年义务教育全日制小学语文教学大纲（试用修订版）》,随即要求对已审查通过正在使用的义务教育教材进行修改。 相似文献
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人教版《义务教育教科书·数学》一年级下册，将予2013年春季起在全国部分地区开始使用。这册教材是以《义务教育数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准（2011年版）》）为依据，在总结人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级下册（以下简称实验教材）经验的基础上编写的。教材着力体现《标准（2011年版）》倡导... 相似文献
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谈〈九年义务教育全日制小学语文教学大纲〉的修订 总被引：1，自引：0，他引：1
崔峦 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,29(7):79-83
《九年义务教育全日制小学语教学大纲（试用修订版）》既保留原大纲适用的部分,主重和基础教育课程改革的思路接轨,属过渡性质的大纲。大纲的修订力图体现素质教育对语教学的要求,有其明确的指导思想。大纲揭示了语的工具性和小学语的基础性,并在教学内容、要求上作了较大的修订。 相似文献