家长应做个“孩子王”

游戏,似乎是人生来就会的。例如四五个月大的孩子会自己玩,他们会握紧小铃自己摇,或者抓握挂在面前的玩具。会坐、会爬、会走、会跳的孩子各有自己不同的玩法。但是,如果家长能帮助孩子选择力所能及的玩的方式,寓教育于游戏中,会更有利于孩子的发展。越是年龄小的孩子越是需要大人的帮助。年幼的孩子不仅在生活上需要大人的护理,在心理上更依赖大人。大人能陪伴孩子游戏,会给孩子带来安全感,让孩子有一个积极的健康的心理;还可以通过玩具、逗弄(肤体接触)、语言交流等等,让孩子获得各方面的信息。家长与孩子游戏时应“声”“色”俱施,各种感…     

让集体活动冲淡“早恋”

"过家家"是中国孩子的传统游戏:男孩当爹,女孩当妈,抱块石头做娃娃……就算大人在跟前,也是看着孩子玩得昏天黑地、乐不可支,没有人把男孩、女孩子互称的"两口子"当回事,有时家长还拿此当笑话讲。孩子的社会意识从哪里来?就是从这模仿的游戏里来。很小的时候大人们并没把这当回事,可孩子上了学,再有此种行为,大人们就接受不了,就把它看作是早恋。五年级的孩子也就11岁,青春期     

这也是课堂

很多家长朋友都反对自己的孩子玩网络游戏，担心他们沉溺于游戏无法自拔，担心他们在游戏的过程中结交不好的朋友等，但本文小作者却从另一个角度阐述了一个现实--现在的孩子们，善于从任何事物中总结经验和教训。游戏，有时也有教育的一面。     

现在的孩子需要什么

"现在的孩子什么都不缺!要吃的有吃的,要穿的有穿的,要玩的有玩的,还有什么不满足呢?"一个家长曾经这样对我说。今天的大人一心为他们提供丰富的营养、高科技的玩具、优越的生活环境,提供生存的物质条件……可是,大人们却很少思考孩子的教育,思考今天的孩子缺少什么?     

对待儿童网络游戏，家长由“堵”变“疏”

暑期将至,往年一片空白的儿童网络游戏市场正迅速升温。商家推出了《摩尔庄园》、《赛尔号》等儿重刚络游戏,这些网络游戏完全剔除了打打杀杀的暴力情节,强化了教育意义,孩子可以在装饰自己的虚拟房间时尽情挥洒创意,也可以参加理财、防火、自我保护等主题答题。对此,越来越多的家长不再将网络游戏妖魔化,他们开始由“堵”变“疏”,甚至乐意为孩子玩网络游戏埋单。——摘编自《新闻晚报》     

不要随意干扰孩子的游戏

许多家长并不认为孩子的活动与大人的活动一样重要,他们也不认为孩子们应得到和大人一样的尊重与礼貌对待,因而,往往随意中断孩子的游戏。有位母亲很严厉地把她的儿子从玩的地方叫回来。当时,这个孩子正在帮助一个比     

读者来信

作为家长,我们经常要想办法把孩子和电脑隔离开来,因为总觉得他们打开电脑就是在"玩",一玩就忘了学习。看了编程教育的文章,我才发现,关键是要找对让孩子"玩"电脑的方法。如果不是被动地玩别人编出来的游戏,而是自己主动地想办法编一个好玩的游戏,那不就是在"学习"吗?     

放下“架子”向孩子学习

著名教育家夸美纽斯曾说过这样一句话:“应当像尊敬上帝一样尊敬孩子”。这位哲人的话说得很好,但是坦白地说,对尊敬孩子这一条,家长们很少做到。家长们早已习惯了抓紧一切时间来教育孩子,让孩子学习的东西太多太多。把孩子比喻成小树小苗,这都是大人们的创造,所以大人们就理直气壮地来为他们修剪枝条,耕耘锄草。只有大人们才有资格可以喋喋不休地批评孩     

家长怎样指导孩子的游戏

游戏在家庭教育中占有重要地位,家长指导孩子游戏时应该做到: 一、热情支持、鼓励孩子游戏家长应该放手让孩子玩游戏,使孩子成为游戏的主人,并且为孩子创设游戏的条件。首先家长可以选一个光线充足,空气流通的地方用桌椅将活动地方围起来,形成一个游戏角,这可增加孩子游戏的情趣。其次,家长要提供玩具,玩具是孩子游戏的工具,也是孩子学习的一种形象的启蒙教科书,孩子游戏离不开玩具,年龄越小越如此。家长还要为孩子寻找游戏的同伴。孩子在游戏时常因缺少同伴,而降低了对游戏的兴趣,家长应多鼓励孩子和邻居孩子一起玩,自己也应尽量抽时间和孩子一起玩。     

开展家庭游戏应重视的几个问题

我们既然已经知道有益的游戏对于促进幼儿的身心健康发展有着重要的作用,那么每个爱孩子的家长都应认真考虑:如何指导好孩子在家庭中开展游戏,并在游戏中有意识地对孩子进行良好的教育。对此,我以为下面几个问题是值得重视的。一、为孩子开展游戏创设物质条件首先,要保证孩子有足够的游戏时间。家长不能仅满足于让孩子吃饱睡好,更不应该以过多的学习任务挤掉孩子的游戏时间。若是忽视了孩子“要游戏”这一基本要求,那就会使他们心情压抑,烦躁,在这种情况下,他们的学习不仅没有效果,反而会产生     

角色置换 家园合作——“快乐园丁大体验”活动记

背景:约请遭质疑,冷面对热心为了丰富幼儿园的区域活动,我通过"家长园地"动员家长一起搜集生活中的废旧物品,共同动手动脑,制作、更新游戏材料以满足幼儿的游戏需要。可是,家长的回应却让我傻了眼:"幼儿园怎么每天都只让孩子玩啊?他们心都玩野了。我们送孩子到幼儿园可是想让     

例谈初中思品体验教学法

<正>初一学生入学第一天的场景总浮现在我的眼前:我的那群"小王子"和"小公主"手拿书包站在树荫里,而他们的父母则跑前跑后地帮他们找教室,少桌椅的则跑到仓库搬。住宿生那边就更热闹,家长们不但要帮孩子找教室,还要给宝贝们铺床、装被罩,而小主人公则在一边吃着零食说着闲话,好不自在,当父母的俨然就像他们的保姆。在平时生活中也经常看到或听家长说到他们的孩子从来都是饭来张口,衣来伸手;每天只知道玩;也不爱做作业,不帮大人做点事;还使唤大人做这     

让孩子幸福的艺术——从积极心理学的视角谈起

正每个父母都爱自己的孩子,并尽己所能为孩子谋求"幸福"。有的家长认为给孩子提供最好的物质生活就是给了孩子幸福;有的家长以为给孩子报各种兴趣班为其投资未来就是在给了孩子幸福;有的家长则以为留下万贯家财是给了孩子最大的幸福。但每每问起当今的父母:"你的孩子幸福吗?"父母又似乎很矛盾地说:"现在的孩子们吃的穿的玩的,都是我们小时候没见过的,但他们的童年似乎缺少了心理上的幸福感。"谁偷走了孩子的幸福?抛开各种社会因素,笔者认为,父母错误的教育理念和方法是孩子缺少幸福感的主要原因。     

浅析游戏在小学语文课堂教学中的作用

在教师和家长的传统观念中,"游戏"一词所表达的含义中贬义的成分更多一些,往往是指玩、不务正业。一段时间以来,为了督促孩子学习,家长们甚至会谈玩色变,认为游戏是耽误孩子学习的重要因素,让学生在当今这个竞争激烈的社会难以立足。有的家长认为现代社会竞争激烈,尤其不能让孩子输在起     

主题三：缤纷水果

给爸爸妈妈的话：夏天，各种水果大量上市。孩子对水果已有一定的认知经验，家长们可以就地取材，用水果和孩子玩很多有趣的游戏。     

及时纠正孩子的“负行为”

孩子一岁半后,学会了走路,说话,自己吃东西等,并逐渐扩大与周围人的交往。在这一过程中,孩子无时无刻不在向周围世界学习。而这个世界却是多彩的,“学什么”是幼儿教育的重要课题。这里值得注意的是“负行为”问题。心理学家A·盖塞尔说,从学习生活习惯的次序看,在大部分行为中幼儿总是负行为比正行为学得快。他们总是先学会脱衣服,后学会穿衣服;先学会吐出食物,后学会往嘴里放食物;先学会弄得乱七八糟,后学会收拾干净;先学会把废纸篓里的东西倒出来,后学会把废物放进去等等。不难看出,当幼儿向周围世界学习时,先学会一系列的负行为。有些负行为在大人看来是“不懂事”、“讨人嫌”、“添麻烦”,其实恰恰正是这时候,是对孩子进行教育,培养良好行为习惯的关键时刻。通过教育,孩子学会了一系列相应的“正行为”。如果不断指导教育,不但能培养起良好的行为习惯,还可以提高自理能力和协作能力。相反,不抓住教育时机,忽视了对孩子负行为的纠正,甚至表示欣赏,将使孩子养成坏习惯、坏品德,再改就难了。孩子们十分需要大人们的理解。“游戏是儿童的第二生命。”在游戏中由于他们各种能力差,可能会给大人们带来麻烦。出现麻烦时,也正是对孩子进行指导教育的时机。例如:小朋友聚在一起玩“过家家”,拿小凳子当火车、汽车,纸片当票证,泥砂当米面,树叶当菜等。他们也会合理分工,玩得很开心!过一会儿,若有孩子提议到院子里捉迷藏,也许,     

给孩子一片实践活动的空间

孩子的天性是活泼的,玩是孩子的天性,每个孩子都有玩的权利。可是不知从什么时候开始,学校、家长规定孩子这也不能动,那也不能玩,生怕累着孩子,更怕孩子出意外。于是孩子们的活动空间被剥夺了,大人们还美名其曰“一切为了孩子”。现在的孩子大多为独生子女,一生下来就是“太阳”,被几代人围着转。家长们为孩子操碎了心,能为孩子想到的都为其准备好了,绝不让孩子受一点委屈。结果,孩子只能坐享其成,过着“衣来伸手、饭来张口”的生活。为防止孩子发生意外事故,家长们更是不给其一点实践活动的自由。孩子们成了生活在真空里的人,严重脱离现实,…     

家长要做游戏活动的参与者

有许多家长反映,自己经常带孩子出去玩,也鼓励孩子玩,但不知道为什么,孩子似乎很难受到激励。和这些家长交流,我发现他们能够为孩子提供游戏的机会,但他们在孩子的游戏中参与度很低,只是     

不要伤及孩子心中最柔软的东西

我班的杨昊是一个深陷网络游戏泥潭的孩子,玩枪战游戏"穿越"已有两年多。我注意观察他的上网规律,星期天晚上必去。今天晚上该我值班,有一批孩子没有到校,我让值日班长落实没有到校的名单,然后就一个一个地和孩子家长联系。杨昊没     

一场游戏一堂课

<正>在美国加利福尼亚州的一所中学,上课铃一响,学生们匆匆跑回教室。在老师的指导下,他们回到各自位置上坐好,打开笔记本电脑,登陆个人账户,开始……打游戏!没错,上课打游戏,这一幕并不只出现在淘气孩子的梦里。在课堂上,老师带着他们一起玩,他们一起着迷的游戏还是当下最热门的网络游戏《我的世界》。让孩子上课玩游戏的创意要归功于像美国中学教师朱尔·列维一样的老师们。列维是