阅读巧断陌生词

英语热持续升温，英语越来越有用，越来越重要。大量、广泛阅读英语是学习英语的一个重要方面。它可增进理解能力，有效地巩固与扩大词汇量及丰富文化背景知识。但英语词汇量浩瀚无边，无论一个人的英语造诣多深都会遇到生词。若一见生词就查词典，学英语就会感到味同嚼蜡，难以为继。矛盾在于，不查可能影响准确理解，多查势必影响快速成诵。怎么办?实际上，碰到的生词有两类：一类基本上不影响对文章的理解；另一类则妨碍对文章的理解。第一类可放过去而不予理会，第二类可用三种方法揣摩其含义：依据常识判断词义；依据上下文判断词义；依据单词的构成判断词义。     

阅读理解中的猜词问题

阅读是英语教学的主要环节。要提高阅读理解能力,必须掌握一定的阅读技巧。词义猜测是英语阅读理解中必需的重要阅读技巧之一。熟练掌握各种猜测词义的技巧,有助于培养和发展学生的阅读能力,提高学生的英语水平。本文概述了阅读理解中常用的猜测生词词义的方法。     

初中生英语阅读理能力培养之我见

阅读理解题型是中考试卷中重要的组成部分。提高阅读理解能力要正确处理精读与泛读的关系,要养成良好的阅读习惯,要懂一定的阅读技巧。     

初中生英语阅读理能力培养之我见

阅读理解题型是中考试卷中重要的组成部分。提高阅读理解能力要正确处理精读与泛读的关系,要养成良好的阅读习惯,要懂一定的阅读技巧。     

做“阅读理解”题的猜词技巧

同学们在做“阅读理解”（包括“完形填空”、“短文改错”）这一类题时，自然会遇到一些生词。这时，许多同学立即翻阅字典，查找词义。其实，这种做法是不科学的。它不但费时费力，而且影响阅读速度，也不利于对文章的整体理解，况且在考试时也不准查阅字典。事实上，阅读材料中的每个词与它前后的词语或句子甚至段落有着互相制约的关系。因此，我们首先可以利用语境（各种已知信息）推测、判断某些生词的词义；其次还可以利用构词法、常识以及生活经验来猜测词义。     

如何培养快速阅读能力

在NMET考试中，阅读理解主要考察学生基本知识的运用及阅读理解能力，阅读理解能力包括阅读理解和阅读速度。那么考生应如何提高阅读理解能力以适应高考的要求呢?我认为，一要多读，不断扩大阅读面，丰富自己的知识，提高自己的文化素质。二要在阅读过程中，形成自己的一整套行之有效的阅读技巧。主要有：养成良好的视读习惯，扩大注视域；整体阅读，整体理解，明确中心思想，掌握篇章结构，领会作者主旨意图，理清细节引出逻辑结论，进行推论引伸；领会词义等。     

让生词不再陌生——中考英语阅读理解中生词的解决策略

在近年来的中考英语试题中,阅读理解题型的比分加重。在阅读理解中,常常有要求学生根据上下文猜测划线的单词、短语或句子的含义考察类型。按照中考新课程标准的要求,在阅读中必然要遇到生词,生词是阅读中的明显障碍,也直接影响学生的阅读兴趣。     

在阅读理解中如何猜测生词

英语的一个显著特点是它庞大的词汇量.即使一个拥有上万单词量的人在阅读英语读物中也难免会遇到生词,如果每遇到生词,就查阅词典,不但会降低阅读速度,而且往往使阅读变得索然无味.怎样才能猜出这些生词的词义呢?笔者结合成年考生工作学习特点,现介绍几种主要方法供参考.     

谈中考阅读理解常见题型及相应解决方法

从近几年的中考阅读理解情况上看,短文的体裁多样,题材各异,文章涉及幽默故事,科学知识,社会文化,政治历史和人文环境等方面,充分体现了时代性,实用性和不可预见性,且短文难度逐年加大。本文从中考常见题型——词义猜测题入手浅谈如何解决这类阅读题。     

妙用导语

妙用导语是拓展教师创造力、激发学生学习兴趣、上好一堂课的至关重要的因素．文章介绍了几种导入方法．     

阅读教学应巧用情境

在阅读教学中,教师根据学生的心理特点,巧用情境进行教学,能够诱发学生的学习欲望,开拓学生的学习思路,有利于学生语文能力的提高。     

汉语新词语、新词义与新词词典编纂

改革开放使我国进入了一个全新的时期,在语言方面的一个突出反映是:涌现出大量的新词语和新词义。新词词典及时记载新词语新词义,反映时代的脉搏,它不同于一般的规范词典,不可能用较长时间来编写,出版快是它的特点,因此,编写有一定的难度。为力求做到规范,编写时应注意以下几个问题:1.分清语言词语和言语词语;2.注意收编能产性强的语素;3.外来词增加很快,应注意音译词、意译词以及字母式外来词的取舍。     

英语阅读与生词含义猜测方法

本文从构词法、上下文联系等方面归纳,介绍在英语阅读中生词含义的一些猜测方法.     

关于一个猜想的巧证

文章分别利用母函数和随机变量的和式分解不仅巧妙地证明了一个猜想--在独立重复试验中,某事件发生的概率是p,则g m次事件发生所需的试验次数ξ的数学期望为m/p,而且还得到了ξ的方差为m(1-p)/P2.     

解读新型农民之“新”

社会主义新农村建设离不开新农民。新农民是具有新观念、新文明、新素质和新人际关系的现代农民。国家应采取各种有力措施，造就和培育一代代的新型农民，这对社会主义新农村建设具有重大意义。     

阅读中的词义猜测策略及其分析

一种语言的庞大的词汇量与学习者有限的认识词汇之间的矛盾阅读中词义猜测策略显得十分必要。科拉克和纳森归纳出阅读中词义猜测策略的五个步骤。遵循这些 ,可以保证学习者充分利用现有语境线索准确、有的猜测 ,提高读理解能力     

“八卦”词义的“旧”与“新”

“八卦”的“旧”义,是指传承了数以千年而至今仍然具有广泛运用价值的易学专有名词。“八卦”词义由旧而新和由此而彼的发展演变大致可以分为两个层次或两种方向:一是据“形”演化而产生借代义;二是据义演化而产生广泛合理的联想义。“八卦”的新义来自于“八卦”自身,而不是粤方言“八公八婆”中的“八”。     

"飙X"新义

在现代汉语中,"飙"由其本义"暴风"引申出一些新义,"飙X"也成为时下流行的构式."飙"具有下面四种新义:"暴风般的,急速的"、"急速地行动"、"奋力地争取、比拼"、"奋力地展示"."飙"的新义与本义之间或者具有相关性,或者具有相似性,前者是转喻机制发生作用的结果,后者是隐喻机制发生作用的结果.     

基于认知心理学的高校读者阅读决策研究

读者在阅读选书的过程中,通常需要依赖片面的信息来判断图书内容及相关性。根据适应性决策的观点对所用理论框架展开论述,利用认知心理学的透镜理论观点,研究高校图书馆读者在搜寻图书过程中所依赖的线索,并建立一个线性回归方程式来探讨不同信息来源对读者决策的影响力和重要性。通过抽样问卷调查的方式,研究不同搜寻途径对读者判断图书的信心和获得图书的来源渠道的影响。此项研究旨在帮助读者做出更好的阅读决策。