所有的路过,都是矫揉造作

<正>主持天真前一段时间很流行"路过",看起来都是过去时的状态,那些你做过的事,那些你说过的话,还有那些已经不在身边的人。很多时候我们都在后悔,后悔做过那么多傻事,感动了自己,而别人却不懂珍惜;后悔对话的时候语无伦次,没有好好表达自己的想法;后悔自己总是"作死",不听老人言,吃亏在眼前。那些所有的路过,很多时候都是我们的矫揉造作罢了,过去已经成为历史,而我们可以是更好的我们。     

体育课:我拿什么奉献给你

正近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。因为我们通常课上都要安排练习内容,学生会觉得很无聊,上体育课就无精打采,没有兴趣。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动,而是对一些教师在体育课上教的内容,教的方法感到枯燥厌倦,所以上体育课的热情就降温了。因此,体育课拿什么奉献给学生才能吸引学生,才能切实收到强身健体的效果是值得我们深思的问题。     

偶像季

在这个料峭的春天,不光草长莺飞,也偶像迭出。1月,伴随着电影《那些年,我们追的女孩》火爆上映,网络上满眼都是"那些年……"的各种句式,编剧兼导演九把刀的名字频现各大媒体;2月,林书豪横空出世,从NBA最边缘小配角,一跃成为全球瞩目     

朽木也可雕——浅谈如何转化后进生

提起后进生,每个老师都可以毫不犹豫地说出几个耳熟能详的学生名单,然后从各个侧面剖析其在课堂上的种咱行为和表现,以及给教师留下的"深刻"印象.作为教师,我们有时真恨不得把那些影响我们班级教学成绩和教学质量的"害群之马"统统铲除干净.     

川大户外神仙课

专业课的精深代表了一个学校学生的专业深度,选修课则代表着一个学校学生视野的宽度和广度。在川大,从文理到工医,从室内到户外,从智慧到美丽,从理智到感性,只有你想不到。选修课上,你可以"从‘食’减重",也可以"微醺品酒",既能探讨"婚姻经济学",也能欣赏到"寄生虫的高清美照",但这些都是室内课,今天,我们来一起看看川大那些与户外相关的神仙课。     

人生不用太多条件

<正>那些生存、成长条件好的人真让人羡慕,我们羡慕那些生下来就落户首都的孩子们,他们在没有"贵族"的国度里,成为国民中的"贵族";我们羡慕那些将门虎子与大家闺秀,在起点上他们就赢了我这样的草根一族,那些优越的生存条件,是我用毕生的努力都无法实现的,比如他们从小就能受到一流的教育,他们有挥霍不尽的财富。     

人生不用太多条件

<正>那些生存、成长条件好的人真让人羡慕,我们羡慕那些生下来就落地首都的孩子们,他们在没有"贵族"的国度里,就是国民中的"贵族";我们羡慕那些将门虎子与大家闺秀,在起点上他们就赢了我这样的草根一族,那些优越的生存条件,是我用毕生的努力都无法实现的,比如他们从小就能受到一流的教育,他们有挥霍不尽的财富。     

人生不用太多条件

<正>那些生存、成长条件好的人真让人羡慕,我们羡慕那些生下来就落地首都的孩子们,他们在没有"贵族"的国度里,就是国民中的"贵族";我们羡慕那些将门虎子与大家闺秀,在起点上他们就赢了我这样的草根一族,那些优越的生存条件,是我用毕生的努力都无法实现的,比如他们从小就能受到一流的教育,他们有挥霍不尽的财富。     

“放羊式”体育教学的思考

现行的体育课堂教学大体都采取同一种教学模式——"放羊式"(这种"放羊式"教学一般是用来形容那些工作漫不经心,没有责任心的老师的课堂的,现在似乎成了我们体育课堂教学的代名词。)就像某位领导说的那样"上课一个球,学生老师都自由"。其实,作为中小学阶段唯一一门以实践为主的课程,是不能被轻视的,应该得到大家的足够重视。下面就以此为话题,谈谈     

让地方传统游戏走进校园

往往越细小的地方,越能显现教育的品质。从这个角度来说,孩子的玩,决不是一个可以忽视的小问题。今天,人们越来越多地关注到教育的系统性与完整性。教育,不仅仅是发生在课堂里,也不仅仅是在知识传授的过程中。学校生活的全过程、学生生活的全部,都是教育必须关注的。那些健康的、活泼的游戏,应该成为孩子生活中的重要内容。当很多人不无忧虑地发现,今天的孩子越来越不敏感,对自然的好奇心在减弱,在优裕的生活环境中变得没有了创造性。这时候,我们是否意识到,除了要教会孩子"学"以外,教孩子"玩",同样富有深意。儿童节到了,借助"儿童游戏"这个话题,表达编者对学生成长的深切关怀。     

浅谈如何提高小学生上体育课的兴趣

在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。从理论和实践上讲,小学生应该是最喜欢体育的人群。我们常常可以看到,在体育游戏中小学生是那样情不自禁地全力投入。由此可见,学生并不是从内心讨厌体育活动或体育课,而是对一些体育教师在体育课上教的内容、教的方法感到枯燥厌倦甚至反     

阅读教学中的价值观教育

<正>21世纪是经济发展的时代,我国的各项事业都取得了长足的进步。但是与此同时各种不正之风也在逐渐充斥着我们的生活。甚至这些不和谐的因素已经有向我们下一代蔓延的趋势。所以如何对我们的学生进行正确的价值观教育,这是一个需要我们认真研究的问题。笔者以为,语文阅读教学就是一个很好的媒介,通过阅读我们可以欣赏那些"大师"的作品,我们的学生能够与那些名家进行思想上的交流。这个过程,对于     

黑暗和灯火之间

我初中上的是农村"戴帽子"的学校。学校还是那所学校,我们上小学时的学校,几排土房子,几张泥桌子;老师还是那些老师,从小学五年级把我们带上来的几位民办老师。     

与周杰伦有关的故事

"明星梦不是遥不可及的。其实,任何人都可以做,只要你肯努力。我之所以能有今天,就是我永不服输的结果。"这是周杰伦的故事,音乐是他的梦想。我、伟、Summer、琪、微都是听着周杰伦的歌长大的。我们都是从第一张专辑《JAY》开始支持他,看着他从一个把鸭舌帽压得低低的害羞的大男孩,变成现在这个光芒万丈的他。他的歌,也伴随我们走过青春,一路感受着青春里的笑与悲。一次偶然的机会在电视上看到周杰伦的MV,从此开始关注他。算是跟了一回风。但那时尚年幼,根本不能体会那些歌那些心情。     

保持中华文化的底蕴

我们必须正视:一种文化上自我糟蹋的现象不能不使人忧虑。我们悠久历史养育和积淀下来的文化精华,尤其是那些最驰名、最具影响的——从名城名镇名街,到名人名著名墓,乃至各类文化遗产等,都在被热热闹闹地重新"打扮"。     

君子坦荡荡,乐也

"仰不愧于天,俯不怍于人",这是孟子的"三乐"之一。是啊,做一个坦坦荡荡的人,对得起苍天大地,对得起社会百姓,何乐而不为呢?我们都是这世间的芸芸众生,每一个人都在寻找着自己的快乐。然而,一个人的价值在于对社会的奉献而不是一味的索取。那些类似于"宁可坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑"的言论,让人嗤之以鼻;而那些坦坦荡荡全心全意为     

学会选好角度

苏东坡的名句"横看成岭侧成峰, 远近高低各不同", 告诉我们善于变换角度,会见到不同的景象. 文章的"变脸" 在于根据题意在视角上做到寻找与选择.首先是要寻找感觉和记忆, 选取那些能激起写作冲动的材料.其次是选择角度, 如果你对每个视角以及具体内容都掌握了, 那么就可以从中选一个最适合的, 反之选择的范围就极有限.     

不要让体育课成为“伤心”的课

<正>看了班主任《伤心的体育课》案例,心中喜忧参半,喜的是我们的班主任关心学生的健康,关注我们的体育课,忧的是在体育与健身课程改革不断推进的今天,我们的体育课还存在着这样的"放羊"现象。学生喜欢上"放羊式"的体育课,原因很简单:可以玩自己想玩的活动项目,做自己想做的事情。作为教师,如何设置学生"想玩"的体育项目,让学生在体育课堂上做自己"想做"的事情,除了通过有效的体育课堂教学,促进学生身体向全面、主动、和谐的方向发展,更需要关注体育课堂教学中的     

关于善良

一个人可以没有显赫的地位,可以没有黄澄澄、白花花、响当当的金银,可以没有潇洒倜傥的风度,可以没有如花似玉的容颜,可以没有运筹帷幄决胜千里的才干;但是,万万不可缺少真诚、善良、勇敢、正直、仁爱……说到底,它们是一种品德,一种本质,是人与人之间所以不同的关键所在。今天,我选取了几篇关于"善良"的文章,它们都在不同程度上给我们以暗示或明示。愿我们能在周而复始的忙碌中,稍微停一停,想想那些熟视无睹的事情,     

并列不当例谈

纵观历年高考试题,很多病句都出在"并列"上,因此我们在辨析病句时一定要关注并列成分。那么并列成分究竟会造成那些语病呢?文中从四个方面进行了例析。