浅谈高职院校电子商务教学设计模板

职业院校各专业人才的培养目标定位及课程设计应从市场实际出发,这是各级职业院校做强做大的一个前提。眼下,随着网络的兴起,部分职业院校及诸多的培训机构又纷纷开设了电子商务专业。为了使该专业更好地与市场接轨,并且借助对电子商务专业正确定位的讨论,起到举一反三的作用,本期选登了肖剑锋、周建良、张剑三位老师写的相关文章,以供谈者参考。     

电子商务—培养目标与课程设计 中职电子商务专业课程设置的探讨

职业院校各专业人才的培养目标定位及课程设计应从市场实际出发,这是各级职业院校做强做大的一个前提。眼下,随着网络的兴起,部分职业院校及诸多的培训机构又纷纷开设了电子商务专业。为了使该专业更好地与市场接轨,并且借助对电子商务专业正确定位的讨论,起到举一反三的作用,本期选登了肖剑锋、周建良、张剑三位老师写的相关文章,以供谈者参考。     

浅议职业院校电子商务专业建设

本文根据目前我国电子商务人才需求量大,而每年电子商务专业毕业生就业率较低的尴尬局面,从准确定位、合理开发以及注重实践等三个方面分析了当今职业院校电子商务专业应如何加强建设,从而切实提高职业院校电子商务专业的办学效率.     

对职业院校电子商务专业学生能力的思考

电子商务专业开设的诸多问题导致学生具有的能力的模糊性,已成为制约电子商务专业发展的最根本问题。本文介绍了我国电子商务的发展,分析了我国职业院校电子商务专业学生的能力现状,提出了职业院校电子商务专业学生应该具有的能力的建议。     

对电子商务专业课程设置的若干思考

针对电子商务专业毕业生就业形势比较严峻的问题,职业院校应以社会需求和学院办学特色为导向,围绕人才培养目标,从课程设置、专业定位、实训内容和课程考核方式等方面进行改革,从而打造具有院校特色、满足社会需求的电子商务专业的课程体系和教学培养计划。     

职业院校电商人才培养的现状与对策——以江苏城市职业学院张家港办学点为例

电子商务是一种新的商务模式,改变了人们的生活方式和商业行为,为社会创造了大量的就业机会。随着电子商务行业的快速发展,企业迫切需要具备电子商务技能的人才。针对职业院校电商人才培养方面存在的问题,本研究提出准确定位专业方向、加强专业群建设、改革人才培养模式、校企共建师资团队等对策,以期培养出符合企业需要的电商人才。     

义乌电子商务集聚转型中的知识普及教育策略

在当前传统市场及小商品生产经营企业的电子商务转型期,义乌电子商务行业的集聚发展为义乌打造"电子商务之都"提供了良好基础。但在义乌传统市场经营者及电子商务从业者知识水平相对薄弱的情况下,政府及社会应加强对电子商务普及教育的重视,采取在专业市场和社区普及应用电子商务知识与技能、在当地各类职业院校开展电子商务知识普及教育、提高对义乌当地电子商务具体应用和研发的水平等措施,使大量义乌电子商务从业人员及潜在从业人员接受专门的教育,使其能够快速胜任以应用和操作为主的电子商务工作,从而促进义乌电子商务行业的发展,为传统市场转型升级继而打造"电子商务之都"积聚大量的人才。     

高职电子商务专业群的组建与目标定位--基于国家“双高计划”建设视角

中国特色高水平高职学校和专业建设计划,作为新时代职业教育改革和发展的国家行动,对职业院校和专业群建设必将产生深远影响。国家“双高计划”要求专业群定位准确,专业带头人和师资队伍具有教学创新精神且素质优良。对标国家双高专业群建设计划,需要根据其产业生态圈层组建电子商务专业群,基于现代服务业发展的新趋势和新常态,对电子商务专业群内各专业的人才培养目标进行再定位和再思考。     

高职电子商务专业服务社会的路径探索——以浙江工商职业技术学院为例

专业社会服务水平如何,直接影响专业的改革与发展,影响专业的教育教学质量,对高校特别是职业院校来说,建设较强的专业社会服务能力,是构建优秀职业院校的重要举措。以浙江工商职业技术学院电子商务专业服务社会的实践为例,探索职业院校电子商务专业服务社会的有效方法和途径。     

关于高职电子商务专业培养目标定位的思考

电子商务作为一个新兴领域,从概念、理论到应用各个方面都还不太成熟,这就给电子商务人才培养目标定位带来了很多困难与问题.本文从对电子商务的认识、高职电子商务专业与相关专业的区别、市场人才需求三个方面探讨了高职电子商务专业人才培养目标的定位问题.     

“双高”背景下职业院校特色专业课程建设研究

“双高”背景下,职业院校特色专业课程研究工作的开展是推进我国职业院校专业建设工作质量及教育水平提升的重要举措。但职业院校在特色专业课程建设过程中存在定位模糊,发展方向不明确,专业建设过度追求短平快,专业设置与课程结构同质化明显等问题。通过具体分析山西机电职业技术学院、渤海船舶职业学院、江苏经贸职业技术学院和南宁学院的特色专业课程建设成功案例,认为职业院校应明确本校专业定位及发展方向,以长线发展的形式加强当地企业与国外院校的合作,挖掘本校专业课程建设特色,促进“双高”背景下职业院校特色专业建设工作的顺利开展。     

对我国不同层次教育电子商务专业定位的思考

目前,电子商务专业培养目标定位模糊,已成为制约电子商务专业发展的最根本问题.本文介绍了我国电子商务的发展现状,分析了我国各层次教育电子商务专业定位存在的问题,提出了电子商务专业定位建议.     

关于农业职业院校发展外语专业的新思考

农业职业院校的任务就是为地方农业产业培养可持续发展的应用型人才。因为农业职业院校专业定位的特殊性,很多农业职业院校只注重农业专业的发展而忽略了外语专业的创新与构建。通过对江苏省8所农业职业院校外语专业的开设状况进行对比分析可以看出,农业职业院校顺应时代潮流、大力发展外语专业是十分必要的。     

基于计算机应用能力培养的高职电子商务专业教学改革探索

电子商务专业是一个培养复合型人才的专业,不仅是电子与商务二者的结合,更是二者的融合。针对目前学科定位模糊、就业取向不明确等不足,本文做了一定探讨,并在此基础上对电子商务计算机应用能力的培养与课程设置做了实践研究,并给出了几点建议。     

浅议技能竞赛对高职师生职业素质的提升——以广州民航职业技术学院民航电子商务专业为例

本文以广州民航职业技术学院民航电子商务专业为例,探讨了全国职业院校技能大赛高职组电子商务技能项目对该专业教学改革和师生职业素质培养起到的积极作用。     

高职电子商务专业人才培养探析

电子商务专业人才培养方向、课程设置、就业方向存在的不足,已成为制约高职电子商务专业发展和毕业生就业的最根本、最紧迫的问题.文章在分析高职电子商务专业人才培养定位和专业建设的基础上,提出了对准市场、与企业行业相结合、突出高职特色、与就业需求相结合的高职电子商务专业人才培养建议.     

对高职电子商务专业教学的分析与思考

电子商务的发展需要大量的商务型人才，而高职院校电子商务专业的毕业生却找不到工作，这是因为高职院校对电子商务专业定位不清、教学思路模糊。因此，必须明确高职电子商务专业培养目标、完善课程体系、加强“双师型”师资队伍建设、加强实践教学，以满足市场对高素质商务型电子商务人才的需要。本文力图就目前我国高职电子商务专业教学中面临的问题进行较为详细的分析和总结，为高职院校电子商务专业教学提供参考。     

三维视角下职校电商专业新媒体营销课程教学改革研究

本文以职业院校电子商务专业新媒体营销课程为背景,针对现今企业对新媒体人才所需的专业技能进行分析,收集参加工作的往届学生对课程的设置建议,学习借鉴兄弟院校成熟成功的教学经验,基于“企业、学校、学生”的三维视角,通过构建新媒体运营员工胜任力模型进行课程设计改革、紧抓教师教材教法进行改革及创新课堂实施组织全过程实现课堂教学改革,探索职业院校电子商务专业新媒体营销课程的教学改革路径和方法。     

职业教育"产品"的"营销策略"分析

为使培养对象更好地适应就业市场的要求。职业院校应树立学生是职业教育产品的观念，让企业(需求方)全面介入培养过程。发挥积极作用，同时，职业院校应树立全程跟踪服务意识，准确定位职业目标市场，实施专业组合策略，发展符合市场需求的专业．促使毕业生走上工作岗位后很快能进入职业环境。     

关于影响电子商务专业大学生在网上创业积极性的探究

对于电子商务市场如火的需求形式,电子商务专业学生却在网上创业、对口就业等指标上落入低谷,对此矛盾现象,本文做了尝试性剖析,并在最后提出了激发电子商务专业大学生在网上创业的积极性和成功性的可能性对策.