《细胞分化、癌变、衰老和凋亡》要点精解及题例

一细胞分化【要点精解】细胞的分化指在个体发育中,有一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。①稳定性差异的过程:在个体发育过程中,同一生物体内不同细胞含有几乎相同     

植物个体发育与遗传知识的整合

植物个体发育的起点是受精卵,细胞学基础是细胞分裂和细胞分化,根本原因是受精卵细胞中遗传物质(基因)在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果。因此,高三生物复习课将植物个体发育知识与细胞分裂和遗传学知识有机整合,有利于帮助学生构建“植物的个体发育”完整的知识体系,     

再论进化、发展和儿童早期教育

进化(种系发生)、发展(个体发生)和儿童早期教育之间的关系是儿童教育无法回避的基本理论问题。进化理论已经成为现代生物学的基石,由于人类认知和行为是基于生物学的,因此进化理论也应该成为现代心理学的基石。由于各种原因,进化理论对儿童发展心理学的早期影响主要体现在有关重演律——个体发生重演种系发生的思想上,如20世纪主要的发展心理学家格塞尔、皮亚杰、维果茨基、弗洛伊德等都在一定程度上受到重演律思想的影响。然而,重演律自其问世以来就因其过分粗糙和简单化而受到了质疑,并随着胚胎学与基因研究的深入而被修正。当新的进化改变发生时,重演律就会被打破。对人类来说,这种新的进化改变之可能发生,是与幼态持续紧密相关的。个体发育的早期阶段是一个潜在适应的仓库,包含了以后通过异率生长丢失的无数形状和结构。个体延迟发展或童年期的延长具有重要的适应性价值,它使人类大脑更加灵活,使儿童有充裕的时间习得复杂的社会角色与规范,并获得很强的发展可塑性与学习能力,同时由于儿童必须依赖双亲很长时期的照顾方能长大成人,这对建立和巩固家庭在儿童成长与社会稳定中的重要地位起了关键的中介作用。不过,进化与发展之间的关系十分复杂,两者绝非简单的对应关系,而且强...     

关于细胞分化、癌变、衰老和死亡的一组例题解析

例 1　细胞分化达到最大限度的时期是 (　　 )A .受精卵时期　　　B .胚胎时期C .有丝分裂时期　　D .细胞的增殖时期解析　细胞分化是生物界中普遍存在的一种生命现象。在个体发育中 ,相同细胞的后代 ,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 ,叫做细胞分化。细胞分化是一个渐变过程 ,是一种特久的稳定变化 ,这与细胞分裂不同 ,因其不具有周期性 ,是不可逆的。一般多细胞生物体的发育起点是一个细胞 (受精卵 ) ,细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞 ,只有经过细胞的分化才能形成胚胎、幼体 ,并发育成成体。故而在胚胎时期是细胞分化…     

“被子植物的个体发育”复习课难点突破

“被子植物的个体发育”这节课中 ,有关胚、胚乳的形成 ,胚细胞和胚乳细胞中染色体数目以及基因型的判定等问题是一个难点。在多年的教学中 ,我采取如下方法进行教学 ,学生易于接受 ,且取得了较好的教学效果。1　深入浅出 ,讲清卵细胞和极核的形成有关被子植物卵细胞和极核的形成过程 ,要求学生一般了解即可。我在复习完花的结构之后 ,边讲述边辅以板画进行教学 :当胚珠发育到一定阶段 ,珠心内便形成一个细胞———胚囊母细胞 ,该细胞经减数分裂形成 4个细胞 ,排成一行 ,后来 ,靠近珠孔的 3个细胞消失 ,位于珠心深处的这一个细胞发育成胚囊…     

细胞自噬的作用机制及功能

细胞自噬是当今细胞生物学领域的热点问题之一,它是依赖溶酶体对胞质蛋白和细胞器进行降解的一种途径。近年来的研究表明,细胞自噬不仅仅是生物体在饥饿状态下获取能量的一种方式,而且与细胞内稳态的维持、个体发育、衰老,以及人类许多疾病的发生密切相关。     

“生物的生殖和发育”教材分析和教学设想

生殖和发育是生物的基本特征之一。生物体通过生殖和发育 ,使种族得到延续。生物体的遗传信息是通过生殖传递给后代的 ,因此 ,生殖是遗传和变异的基础。本章教学的成败将直接影响对遗传和变异部分内容的教学。1　教材分析本章包括生物的生殖和生物的个体发育两部分内容。前者包括生殖的类型、减数分裂与有性生殖细胞的形成 ;后者包括被子植物的个体发育和高等动物的个体发育。与旧教材相比 ,教材的主要变化有以下几个方面 :1 .1　在教材编排上的变化　本章在编排位置上做了调整 ,从原来的生命活动的调节之前 ,调整到生物的遗传变异之前。由…     

上海科学家揭示DNA双加氧酶Tet3在卵细胞重编程中的作用

据生物通网2011年9月6日报道,中国科学院上海生命科学研究院化学与细胞生物学研究所的研究人员在对卵细胞重编程的机制研究中揭示了DNA双加氧酶Tet3在卵细胞重编程中的作用,相关研究成果于9月5日在线发表在《自然》杂志上。受精是精子和卵细胞融合为一个合子(受精卵)的过程,是动物个体发育的起点。然而,受精并不是简单的精卵结合。为了形成一个具有发育全能性的早期胚胎,卵细胞需     

“细胞的分化、癌变和衰老”多媒体教学设计

"细胞的分化、癌变和衰老"一节是高中生物"第二章生命的基本单位--细胞"中的最后一节.本节教学的重点是细胞的分化,难点是细胞分化的过程及在个体发育中,从各种组织、器官、系统的形成角度来理解细胞分化的重要地位.     

刍议千细胞

干细胞的“干”译自英“stem”，意思是“树”、“茎”和“起源”，干细胞即起源细胞。以人为例，个体发育起源于单细胞，即精卵结合形成的受精卵，受精卵经过细胞分裂、组织分化、器官形成直到发育成一个新个体。可见干细胞不仅能够自我复制，而且复制后的细胞还能分化成具有其他功能的细胞，最终组成人体。不仅是受精卵，只要细胞同时具有可以自我复制，又可以分化成多种功能细胞这样两个特性，我们都把这类细胞称为干细胞。不难看出，干细胞不是单一的一种细胞。     

刍议干细胞

1干细胞的意义 干细胞的"干"译自英文"stem",意思是"树"、"茎"和"起源",干细胞即起源细胞.以人为例,个体发育起源于单细胞,即精卵结合形成的受精卵,受精卵经过细胞分裂、组织分化、器官形成直到发育成一个新个体.可见干细胞不仅能够自我复制,而且复制后的细胞还能分化成具有其他功能的细胞,最终组成人体.不仅是受精卵,只要细胞同时具有可以自我复制,又可以分化成多种功能细胞这样两个特性,我们都把这类细胞称为干细胞.不难看出,干细胞不是单一的一种细胞.     

高中生物学教学中几处疑点解析

1植物个体发育过程中各阶段的营养供给 1．1种子形成时在种子形成过程中,由受精卵分裂产生的基细胞发育来的胚柄,其末端含有一个大型泡状细胞,这个细胞从胚囊原生质中吸收营养供给顶细胞发育成胚,在这个过程中无论是发育形成的营养,还是子叶或胚乳中储存的营养,最终都是由植物营养器官提供的,这些营养物质以可溶性的小分子化合物（如葡萄糖、蔗糖、氨基酸）的状态运往种子,在种子中进而转变为不溶性的高分子化合物（如淀粉、蛋白质、脂肪等）。     

种子萌发过程中的三个代谢问题

有关种子萌发过程中的一些生理变化是高三复习的重点小专题之一。由于所涉及考点较多,如细胞结构和功能、呼吸作用、新陈代谢类型、吸水方式、植物个体发育等重要知识点,因此在教学过程中,教师应及时总结种子萌发过程中的有关知识网络,如图1所示。对于一些与一般植物代谢不同的代谢问题,教师特别要将这些不易引起学生注意的、不易辨析其特性的问题与知识框架相联系,构建成相应的知识体系。[第一段]     

解析被子植物个体发育相关的遗传题

被子植物的个体发育在高考中出现的机率并不是很大,但是如果和遗传联系在一起,就成为一类重要的综合性很强的试题.学生遇到此类试题往往对果皮、种皮、胚乳细胞的基因型、表现型等问题难以做出正确的判断.     

"无籽西瓜的培育"难点解析

“无籽西瓜的培育”有关的知识点：①秋水仙素的作用原理；②减数分裂；③染色体变异；④植物的个体发育等。其中涉及知识点较多，是一个综合问题，现将几个难点一一列举并解析。     

生物的生殖和发育专题复习

一、命题解读 1.重要考点 一是有性生殖与无性生殖的概念、特点及意义;二是减数分裂与有丝分裂过程的比较;三是植物的个体发育过程;四是动物的个体发育过程.     

儿童游戏:行为种系发生与个体发生之间的桥梁——三论进化、发展和儿童早期教育

儿童游戏通常被界定为以其本身为目的的活动,除了教科书通常所列的特点外,游戏还具有生物性与原发性、愉悦性与自发性、新异性与创造性等特点.把儿童游戏作为行为种系发生与个体发生之间的桥梁这一隐喻的核心思想是:通过游戏,行为的种系发生影响其个体发生.游戏提供心理的适应性和更加广泛的行为库.在游戏中,儿童自发地掌握大量行为技能和策略,使其更好地适应当前环境,并为以后的生活作准备,更重要的是游戏使儿童得以渲泄本能,自由想像,缓冲焦虑并体验愉悦情绪.同时,行为的个体发生通过游戏影响种系发生,个体在游戏中的创造和学习有助于整个种群的适应,即环境压力导致有机体产生新的表型、身体的或(更有可能)行为的改变,并能传递给下一代,这就是所谓的鲍德温效应.总之,可以把游戏看作是儿童发展的核心动力系统的表现.儿童游戏是行为种系发生与个体发生之间的桥梁这一命题的教育涵义在于:游戏与儿童期(不成熟期)之间存在着必然联系,或者说,游戏是不成熟儿童的核心成分.游戏在儿童生活的理性与情感、纪律与自由、个体与社会、本能与文化、幻想与现实、主体与客体等诸多二元对立范畴之间提供了缓冲与中介.无论人类社会如何朝着信息化、虚拟化、网络化的方向发展,游戏仍然是幼儿期最主要、最基本的活动形式.     

谈高中生物学中的“标记”

<正>在高中生物学的学习中有一些关于"标记"的知识,这些标记中有的是通过人为因素获得的,如对细胞中的某种分子、结构进行的染色,或用同位素进行标记等。有的是生物体自身携带的,有一定的遗传倾向,是亲代通过有性生殖细胞传到子代,在子代的个体发育中逐渐显现出来的,如人体细胞的MHC等。     

浅谈细胞分化

多细胞生物个体是由多种多样的细胞构成的，这些细胞具有不同的结构和功能。在个体发育中，后代细胞在形态、结构、功能上发生稳定性差异的过程称为细胞分化(cell differentiation)。需要注意的是，细胞分化不是多细胞生物所独有的，在单细胞生物中也存在着类似的现象，如单细胞的原核生物中孢子的形成即是细胞分化的初级形式。     

肿瘤相关非编码小分子RNA概述

非编码小分子RNA（miRNA）是一类内生的、参与基因转录后水平调控的RNA。研究表明,miRNA具有调控细胞增殖、分化、凋亡、个体发育等生物学功能,并与肿瘤的发生密切相关。本文概述了miRNA的产生、生物学特性、在肿瘤发生过程中的作用以及在癌症诊疗中的应用价值。