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相似文献
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1.
“爱是love,爱是amor,爱是rarc,爱是爱心,爱是love,爱是人类最美丽的语言……”听着这优美的旋律,我的心里不禁荡起爱的涟漪。是啊,就像歌中所唱的,“我们都在爱心中孕育生长,再把爱的芬芳洒播到我四方;我们要在爱心中大声地歌唱,再把爱的幸福带进每个人的身上。爱会带给你无限温暖,也会带给你快乐和健康”。  相似文献   

2.
    
爱是什么?爱是雨中的一把伞,爱是寒冷中的一件棉衣,爱是滋润心田的一场甘霖,爱是母亲手中的缝衣针,爱是乞讨者碗中的米饭,爱是成功者心中默默的感激。太阳给我们温暖,月亮给我们温馨,星星给我们期待和憧憬。大地给了我们爱的坚实基础,在这片美丽的大地上,行走着一个个爱的身影。  相似文献   

3.
爱,是教育的基础;爱生,是教师的天职。 教师对学生的爱,绝非个人的爱,是一种对于青少年一代寄予无限希望的爱;是每一个教师对于教育事业,对于祖国和民族无限忠诚的爱。教育需要爱,没有爱的教育是不存在的。有教育存在的地方,就需要有爱。教育与爱相随相伴。因此,在教育的过程中,无私的奉献爱是教育成功的关键,其在教育过程中发挥着不可替代的作用。  相似文献   

4.
    
爱,是人类永恒的主题。在我们的生活中,到处充满了爱。爱,有大有小,爱国家,爱亲人,爱同学,爱朋友,爱动物,爱植物,等等。当我们的祖国有危险时,会有许多的人奋不顾身,这是爱的表现;当有人不小心摔倒时,旁边的人会将他扶起来,这是爱的表现;当有的同学考得不理想时,其他同学会鼓励他、帮助他,这是爱的表现。这都是爱,从大到小的爱。爱,特别是在父母与孩子之间体现得更是淋漓尽致。[第一段]  相似文献   

5.
爱是人类永恒的活题,是人文精神的重要内涵。在苏教版的语文教材中所表现的爱是丰富多彩的,有对祖国之爱、自然之爱、父母之爱等等。作为教师要充分的利用这些教育资源,挖掘其内涵,培养孩子爱的能力。  相似文献   

6.
【主题阐释】爱如树,遮风挡雨;爱如叶,点缀红花;爱如河,包容泥沙;爱如山,厚重巍峨。爱是金色阳光的温暖,爱是白衣天使的微笑,爱是一句话,一次行动,一件礼物,一条短信;爱是真,是善,是美……人间有爱,温暖无限。  相似文献   

7.
因生施爱     
爱学生是教师的天职,但是,光有爱心是不够的,更重要的是“会爱”。真正的爱是“智慧的爱”,是恰到好处的爱,是能够激发学生真挚情感的爱。在与学生多年的接触和交往中,我感到,爱也要如因材施教一样,“因生施爱”。  相似文献   

8.
父爱如山     
世间歌颂母爱的文章很多,写父亲的则很少。其实,父亲的爱是无言的,如厚重的山脉。就如在一首歌里唱到的那样:“爸爸给了我多少爱,无穷无尽的爱,这爱这爱这爱加起来,是一座高高的山脉……”  相似文献   

9.
简评:是啊,“生活中并不缺少美,而是缺少发现”。小作者用细腻的心发现了父母之爱、老师之爱、他人之爱、社会之爱……正是这些爱汇成了爱的海洋,懂得感恩,是对这些爱最好的回报,篇末发出呼吁,再次点题,使得文章水到渠成。能够在文章中巧妙运用排比手法,确实可以说是一篇优秀的作文。  相似文献   

10.
在生活中,一个亲切的呵候,一个真诚的微笑,都在传递着爱的真谛。爱无处不在、无时不有,爱像生命中的阳光,能把心灵的冰霜融化;又像春雨能滋润心田。爱又是无私、博大的,被爱包围的人无疑是幸福的。因此,从小对孩子充满爱的教育,仿佛在为孩子打开一扇扇窗户,让孩子看到色彩斑斓的世界,感受到爱的美好,对他们身心健康成长是非常重要和必要的。  相似文献   

11.
田梦园 《音乐世界》2010,(24):38-39
“爱”是无私的付出,“爱”是尽情地给予,爱是一个人生命中永恒的主题。在这个越来越“缺爱”的社会里,张杰适时地送上了《这,就是爱》这誊张专辑。Easy有幸能在张杰新专辑发售的当下采访到他.听他聊聊音乐,聊聊人生,聊聊属于他的“爱的练习题”。  相似文献   

12.
学会珍惜     
生活中充满着美吗?是的,回答是肯定的。五彩缤纷的生活中,有浓烈亲情的呵护,有真挚友情的安抚,有幸福的鸟语花香、轻快的乐曲……一切都是那么美好!美,需要我们学会珍惜,学会体验。生活是用爱的音符组成的生命之歌。生活中的美都是由爱在支撑着。爱是美的源泉,美是爱的体现,只有珍惜爱,才会拥有美。爱就在你的身边。在你遇到困难时,它会向你伸出坚实的手臂;在你忧伤彷徨时,它会给予你抚慰的阳光与奋斗的动力。珍惜爱,就必须拥有一颗爱心,爱生活,爱亲人,爱朋友。珍惜爱,就需要用一双充满了爱的眼睛去观察世界。只有这样,…  相似文献   

13.
《现代教育》2006,(2):38-38
孙犁爱书如命。他爱书,爱寻书,爱买书,爱藏书,爱念书,爱谈书。更有甚者,给书籍包书皮,打扮书,包装书,他都爱亲手做。他还爱在书上题词,写好多话,信手写来,皆成文章,这样的书,是他的宝,他是他的象征。在众多的作家中,在这方面他是独一无二的,堪称冠军。  相似文献   

14.
父亲的巴掌     
家是温馨的,生活在和睦的幸福之家,是一大幸运;生活在残缺的凄凉之家,是一大悲哀。生活在幸福中的人,往往体会不到爱的珍贵,更不会懂得爱的真谛。爱,是那么的奇妙。有爱,才有丰富的人生;有爱,才有生命的意义。  相似文献   

15.
我们是一家人,大家爱大家。小朋友爱老师,老师更爱你我他。爱是奇异种子,它在我们的心头开花。我们努力栽种它,天天开心心开花。爱是奇异种子@万海峰  相似文献   

16.
尹云 《吉林教育》2009,(6):90-90
1.用“爱心”打开心灵。爱胜过一切语言,涵括一切行为。它是教师自觉的人格修养,是教师职业崇高与神圣的核心。教育需要爱,也要培养爱,没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。爱是教育的前提,爱是丰富的,神奇的,独特的,爱是开启学生心灵的钥匙。  相似文献   

17.
成尚荣 《中国德育》2007,2(5):15-17,66
教育应当是温暖的,温暖的教育是爱的教育。爱的教育要从中华传统文化中汲取智慧,教师的爱要上升为超越母爱的教育爱,要让学生在教育中以微小的方式生长爱。  相似文献   

18.
爱幼儿是老师的天职,爱孩子是母亲的天性,这两种爱究竟哪儿不一样呢?在幼儿园,孩子是集体的一分子,老师把爱分给每一个孩子;在家里,孩子享尽独生子女的“特权”,妈妈把所有的爱给了自己的独宝贝。  相似文献   

19.
爱是一种无处不在的情感,在写作中经常用到,比如对生命的爱,对家人的爱,对朋友的爱,对世界的爱。这些词语并不多,也不复杂,但是运用得当的话,就可以给文章增添色彩。  相似文献   

20.
爱是智慧,是力量,是美,是福……人生的第一课是爱,人第一要具备的品质是爱,人们最需要、最欣赏的关德是爱……当真正进入社会,承担工作的时候,爱就显得更加珍贵和重要,尤其身为教师站在三尺讲台,成为爱的培育者与传播者的时候,自己的每一项言谈举止、每一次安排决策,无时无刻不影响着,引导着所有仰望着你、注视着你——那些闪烁着清澈明亮的眼睛、单纯而求知的学生。  相似文献   

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