话题：青年校长的成长（上）——农村青年校长的困惑

今天的教育越来越受社会各方面的“关注“和“重视”。可在这种“关注”和“重视”的过程中,教育正越来越多地承受着来自各方面的批评和指责,在千家万户的议论里,我们看到的教育仿佛是一块公用的黑板,任何人都可以在上面写上几条,     

大学生创业观念调查分析与研究

一、调查的背景、目的、方法与对象 随着高校的扩招,高等教育逐渐由"精英教育"向"大众教育"转变,这种转变一方面满足了人民群众日益增长的接受高等教育的需求,另一方面也使高校毕业生逐年增加,他们的就业问题也越来越受到关注.创业教育在这样的背景下,受到理论界与教育界的重视.     

通识教育在我国大学面临的实践困境和对策

通识教育自20世纪40年代引入我国越来越受到人们的关注和重视.目前我国各高校的通识教育仍存在很多问题,主要表现在:目标不明确,课程设置不合理,理念上有误区等.要改变这种现状,应该是通识教育与专业教育相整合,充分挖掘隐性课程,打造一流的师资队伍,设立专门的通识教育管理机构.     

关于交往教育理论构建与实践的思考

交往教育作为一种崭新的教育理念和教育体系,正受到教育理论界和教育工作者越来越多的关注和重视,一个"交往教育学"的雏形正在形成,"交往"在教育中有着极为重要的价值和意义.本文拟从理论和实践两方面进行一些探讨和介绍.     

教育,应该让学生个性飞扬

怎样的教育才算是成功的教育?这是广大教育工作者历久弥新的探讨课题.那种只关注几个尖子生的所谓"精品式教育"已越来越被人们所唾弃,越来越多的教育界有识之士正在呼唤并实践着"关注每一个"、"让每一个都获得成功"的教育理念.要真正做到"关注每一个",并"让每一个都获得成功",教育者必须在教育过程中充分尊重学生的个性,充分重视学生学习的个性差异,让学生把个性发展的主动权牢牢地掌握在自己的手中.     

儿童何以成为“问题”

<正>教育天然地与儿童有关,但儿童并不天然就是教育的中心,成为值得人们在教育上关注的"问题"。历史上,只是在卢梭"发现儿童"之后,儿童才逐渐在教育上有了属于自己的地位,这也使现代意义上的教育学成为必要和可能。特别是经历了"新教育"运动的洗礼,教育领域的理论探索和实践变革常常会对儿童抱有格外的热忱。这种热忱一方面是来自于19世纪末以来"儿童研究"的激发,这些实证性的研究让我们越来越来清晰地意识到儿童在身心发展方面具有的独特性和差异性;另一方面则是来自对儿童作为道德主体的承认,这种伦理上的考虑则让我们不得不重视儿童所拥有的与成人相同的基本利益,以及与成人不同的主体利益和独特利益。     

幼儿园游戏教学和“小学化”教学的对比思考

现如今,随着我国社会经济和城市化建设的迅速发展,人们日常生活水平越来越高,在这种情况下,人们对孩子的教育问题越来越重视,基本上每一个家长的脑海中都有一个"让孩子赢在起跑线上"的想法。     

应重视师专学生的挫折教育

大学生的心理健康状况越来越引起人们的关注.由于经受不住挫折而引发的心理疾病,心理障碍在高校学生中时有发生.因此,针对大学生的心理特点,重视他们的"挫折教育",培养和增强学生战胜困难和承受压力的能力,是我们在进行德育教育时必须重视的一个课题.     

先学后教、当堂训练,让数学课堂活起来——初中数学“贵生课堂”教学模式的探索与研究

<正>所谓"贵生"就是关注学生的学习效果,关注教师与学生的发展,关注教师与学生自然生命和社会生命的延伸.重视"以人为本"的教学理念,是一种让学生学会做人,多锻炼起健康的体魄以及乐于学习的积极的思维态度.在应试教育体制之下,学生一点点地演变成了做题的机器,尤其是数学科目上,学生更是成了一种体制的牺牲品.这种体制里,一直贯彻的"满堂灌"、"疲劳战术"、"题海战术"越来越不能适应时代发展的需要,并开     

对我国"数学史与中小学数学教育"研究的现状分析与思考

数学史在中小学数学教育的作用越来越被人们所重视.选取1994年到2006年的"数学史与中小学数学教育"研究的相关文章,发现:研究者不关注已有文献的阅读,重复性研究极多;研究方法缺乏科学性;研究缺少数学史家与一线数学教师的合作;研究对象缺乏对学生认知发展的关注.为此,在进一步研究中,应该区分"数学史"专题教学研究与数学史在日常课堂教学渗透研究;加强"数学史"教学的评价研究;开展实证性研究;关注数学文化和数学思想方法的研究视角;重视研究队伍的建设;同时要有国际视野.     

心理健康教育活动课有效性的思考

学校心理健康教育在我国引起了教育行政部门和中小学校越来越多的关注,但是就心理健康教育课程设计与开发而言,显然重视程度欠缺、研究成果偏少.中小学教师和学生在实施心理健康教育的过程中更加渴望能有一种较为规范的课程设计和课程引导[1].目前,心理健康活动课已经成为学校心理健康教育的主要渠道和有效载体.在防止心理健康教育活动课学科化的同时,改变其"不上不下"、"不死不活"、"不进不退"的"胶着"状态,提高心理健康教育有效性的研究迫在眉睫.     

通识教育在我国大学面临的实践困境和对策

通识教育自20世纪40年代引入我国越来越受到人们的关注和重视。目前我国各高校的通识教育仍存在很多问题,主要表现在：目标不明确,课程设置不合理,理念上有误区等。要改变这种现状,应该是通识教育与专业教育相整合,充分挖掘隐性课程,打造一流的师资队伍,设立专门的通识教育管理机构。     

以学校文化建设创新提升德育的有效性——宁波市北仑区的思考与实践

近年来,中小学道德教育的有效性问题受到越来越多的关注。无论是从理论上还是从政策上,我们都始终坚持将"德育为先"置于教育价值的核心。从区域教育行政的角度讲,对中小学道德教育的重视,不能仅仅体现     

论现代数学教育理论中的"情境"关注及启示

学习的情境理论是现代教育理论中的主流,而现代数学教育研究中也对"情境"给予了充分的重视.本文介绍了现代两个重要的和有代表性的数学教育理论,分析了其中对"情境"的关注,探讨了现代数学教育理论对"情境"关注背后的原因,即实际中的重视与理论上的努力.在最后还给出了对"情境"关注的两点启示,它们是教师和研究者都应该重视"情境".     

问题导学模式在初中数学教育中的实践

在现代教育发展改革的背景下,素质教育越来越受到国家的重视,初中数学教育中原有的教学方法也要随之改革。在实际教学中,如何把有效的教学模式应用到课堂教学中,是每一位教师和教育工作者值得关注和重视的问题。在这种情况下,问题导学模式应运而生。     

在高职英语教学中渗透人文关怀的几点思考

高职教育已经越来越受到人们的关注,高职英语教学也越来越得到社会的支持。虽然高职生也是接受高等教育的人群,但是他们在心理上和基础上与普通大学生还是有差异性,因此我们更要重视他们的教育,给予更多的人文关怀以提高他们的综合素质。这一点在英语教学中也极其重要,作为英语教师应把人文关怀这种理念贯穿到教学的各个环节。     

小学语文课堂有效教学研究

在新课程的有效推动之下,小学语文被越来越多的人所重视,所以教师在语文课上的教学水平也要提高,现在课堂不仅局限于课本上的知识,要求学生完全跳出课本,让自己变成精通于语文的"高材生"。其中,最需要做的就是改变之前的教育法,改变"填鸭式"的传统教育方法,采用更加先进的教育方法,使学生在学习好语文的前提之下,逐步提高自身素质,让自己的人格更加健全。所以,小学语文课堂有效的教学研究成为当今教育界越来越重视的话题,学生也越来越关注在语文的有效学习。     

试论班主任如何对学生进行有效的德育教育

正由于教育的全面推广,学生德育方面的素质越来越受到社会的关注。为此,学校教育,越来越重视对学生进行德育教育的实效性。近几年,越来越多的教育工作者积极、热情地投身到德育教育的工作中,不断呼吁德育教育,提出"育人为本、德育为主"的教学理念和思想。学校教育确实应该在学生高尚的     

导学案在初中物理教学中的应用策略研究

我们国家对教育越来越重视,初中作为九年义务教育中最重要的一段时间,这段时期的教育质量也应该受到高度关注。物理作为初中的一门重点基础学科,更需要人们重视和关注。因此,教师需要不断完善自身的教学方法,运用新的方法提升物理教学水平。文章探讨了"导学案"教学方法的理论和意义,并给出了"导学案"教学方法在物理教学中的实际作用。     

幼儿心理健康教育之我见

孩子是祖国的未来,是民族的希望.随着现代社会物质生活越来越富足的同时,人的精神上和心理上所承受的压力也越来越大.在这样的社会形势下,心理健康教育渐渐成为教育不可缺少的一部分.而教育又要从娃娃抓起.因此,幼儿健康教育作为"人的发展"的重要基础,日益受到全社会的重视.心理健康的幼儿长大以后才能具有良好的社会适应能力.