以技能大赛为契机 促进药学专业建设与发展

药学专业学生举办操作技能大赛,对我院药学专业人才培养方案制定、师资队伍建设、实验实训场地完善、校企合作开展、学生专业技能提升有积极作用,极大促进我院药学专业建设与发展。     

以评估为契机促进实验室建设发展

通过教学评估,推动了实验室建设,促进了实验室管理的制度化、科学化、规范化,结合我校实际情况,对实验室建设在评估中所取得的主要成效进行了阐述。     

以高校评估为契机加强图书馆建设——唐山学院图书馆为例

高校评估工作为高校图书馆的发展带来了难逢的机遇,我们应以评估为动力,正视当前高校图书馆建设存在的诸多问题,切实加强图书馆软硬件的建设,实现跨越式发展,为高校科研、教学提供优质服务,以促进高校的不断发展。     

职业院校专业评估的组织与实施研究——以电子商务专业为例

职业院校专业评估是促进专业内涵建设的重要途径,通过对专业评估指标体系各要素的现状及其相互关联研究,探索专业建设发展的关键点,查找专业建设薄弱环节,寻找提升专业内涵建设的突破口,提高专业建设和发展水平。并以职业院校电子商务专业评估实证研究为基础,完善专业评估指标体系。     

以技能大赛为平台 引领专业建设和改革

技能大赛的举办引领了职业院校专业建设和教学模式改革,加强了"双师型"教师队伍建设和实训基地建设,加快校企合作的过程,促进了学风校风的建设,树立了以赛促教、以赛促学、以赛促练的教学活动观。     

以工作室推动优势专业建设的研究与实践——以工程造价专业为例

工程造价专业有其特殊性,着力建设"六位一体"的工作室平台,能够积极促进专业深化教学改革,提升人才培养质量,提高社会服务能力,扩大学院社会影响。本文以浙江广厦建设职业技术学院工程造价省优势专业为例,探讨工作室平台推动专业建设实践,总结建设成效及建设启示。     

以工作室推动优势专业建设的研究与实践--以工程造价专业为例

工程造价专业有其特殊性,着力建设“六位一体”的工作室平台,能够积极促进专业深化教学改革,提升人才培养质量,提高社会服务能力,扩大学院社会影响。本文以浙江广厦建设职业技术学院工程造价省优势专业为例,探讨工作室平台推动专业建设实践,总结建设成效及建设启示。     

以本科评估为契机促进实验室建设

结合呼伦贝尔学院计算机科学与技术学院实验中心的迎评工作,阐述了迎评促建对实验室建设、实验教学条件、实验教学管理及实验教学改革的促进作用。     

以土木工程专业评估为导向的实验教学改革与实践——以中南林业科技大学为例

土木工程专业评估是保证和提高土木工程专业教育质量的重要手段,也是我国工程教育走向国际化的必然之路。土木工程专业的学生既需要具有扎实的理论基础,也需要有较强的实践动手能力,能够解决工程实际问题,因此实验教学是土木工程专业教育的重要环节。近几年,中南林业科技大学以土木工程专业评估为导向,围绕实验教学体系、教学模式、教学方法、考核方式等几个方面进行实验教学的改革和探索。这些改革措施的实施显著提高了实验教学质量和学生的实践能力,为实现培养高素质工程技术人才的目标奠定了坚实的基础。     

日语专业建设与应用型人才培养——以梧州学院为例

梧州市是广西工业发展的发源地。近年来,梧州利用泛珠三角经济圈和泛北部湾经济圈交汇处的优势,不断促进对外经济贸易的发展,对日本的招商引资也越加积极,梧州人才市场对日语人才的需求呈不断上升的趋势。在此大背景之下,梧州学院作为梧州唯一一所综合性的地方全日制普通高等本科院校,如何结合梧州地方经济特色,有目标地进行日语教学改革,切实培养日语人才以满足社会的需求,意义深远而重大。     

以专业建设为核心,加强地方综合性大学内涵建设——以南昌大学为例

本文以南昌大学的专业建设为例,围绕人才培养模式、师资队伍、专业结构、课程体系、实验实践教学条件、质量监控等专业内涵与外延建设,论述如何从专业建设的角度加强地方综合性大学的内涵建设.     

以高校评估为契机改进读者服务工作

作为高校重要教学基础设施的图书馆,高校评估给其发展带来了千载难逢的好机遇。而读者服务工作是图书馆一切工作的归宿和出发点,要抓住机遇,改进读者服务工作,推进读者服务工作迈上新台阶。     

在评估中推动高职院校图书馆发展

本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路。     

创业背景下高职院校计算机专业建设研究——以浙江义乌工商职业技术学院为例

高职院校如何适应市场,开展专业建设,提高毕业生的就业能力和职业技能,是所有高职教育工作者需要解决的紧迫问题。本文在借鉴了广大同行的研究成果的基础上,以义乌工商职业技术学院为蓝本,分析了计算机专业教学的现状,并提出了专业建设的意见和建议,把计算机专业建设的方法和步骤归纳为：把握形势、就业先导、细化专业、精简课程、学生为本、创新教学、发扬特色、服务社会。     

高校评估工作对数字图书馆建设的影响——以高校评估为契机加强河北传媒学院数字图书馆建设

教育部本科评估为高校图书馆建设带来千载难逢的机遇,也为数字图书馆的发展带来跨越式的机会。河北传媒学院数字图书馆的建设将是学校评估中的一个亮点,更为学校科研、教学提供优质的服务。     

在评估中推动高职院校图书馆发展

本文结合自身参与高职高专院校人才培养工作水平评估的实践,从思想认识、工作准备、整改落实等三个方面探讨了高职院校图书馆实现以评估促建设的新思路.     

高职计算机信息管理专业建设之我见——以河南经贸职业学院计算机管理专业建设为例

计算机信息管理是运用计算机技术实现对一个其企业或组织进行有效科学的管理.该专业的培养目标是--培养掌握先进信息技术,并能将信息技术运用到组织管理中去的复合型应用人才.本文根据实践教学管理经验,针对目前该专业建设的不足,提出了一些建设该专业的看法.     

推动重点学科专业建设,需要正确处理六种关系

学科专业建设是院校建设的龙头,确立为重点建设的学科专业则事关院校改革与发展、人才培养质量和部队战斗力建设,涉及广,影响大,矛盾多。完全有必要对重点学科专业建设这项系统工程进行认真梳理,特别要正确处理重点学科专业建设中的各种关系,化解起决定性作用的主要矛盾,从而有力推动院校学科专业的建设。     

以评估为契机 创建区内一流的高校图书馆

本文论述了西藏大学农牧学院图书馆在迎接本科教学水平评估工作中,以评促建、以评促改、以评促管全面推进图书馆各项工作的实际。     

以就业为导向探索中职计算机专业建设

随着计算机科学技术的发展和普及,计算机得到了更多的应用和需求,社会对计算机人才的要求也越来越高和越来越多,但当前中职计算机专业学生就业情况不理想,就业的能力要求和学生在校所学技能有较大差异,难以就业。结合就业市场的现实需求及中职计算机专业建设过程中出现的一些问题,从培养目标的定位、专业课程设置、教学内容、方法的改进、专业教师素质提高四个方面提出了如何以就业为导向探索中职计算机专业建设。