怎样理解因特网

“地球村”、“因特网”、“信息高速公路”已成E时代不绝于耳的词汇。然而,“地球村”是什么?“因特网”如何发展?“信息高速公路”是什么概念?想必许多教师和我一样心存疑惑。“学起于思,思源于疑”,在这里笔者谈谈自己的学习体会。一、地球村是什幺地球村是一位叫艾尔·戈尔的美国人于1991年在《科学美国人》杂志上发表的《全球村的基础结构》论文中提出的。文中提出了“国家信息基础结构”(NII)和“信息高速公路”等概念。这些概念后来进一步演化成“全球信息基础结构”(GII),可称为“全球信息基础设施”,也就是我们常说的“因特网”、“信息高速公路”。GII一旦建成,世界便真的成     

因特网在科技情报工作中的应用

因特网应用于科技情报工作中,极大地促进了情报业的迅猛发展,提高了情报的传递速度和利用率,使情报工作真正步入了现代化的进程,从而更加有力地促进了科学技术的发展。     

因特网管理探论

近年来,发达国家组织专家咨询,广泛征求各方面意见,制定法规政策,有效利用信息,消除弊端,兴起了因特网管理研究并产生了较为广泛的影响。因特网管理的主要表现为方式、原则、措施、模式的改革和创新,以及国家对因特网管理责任与权利的边界确定。因特网的管理、一方面要依法进行,另一方面要注意规则的合理性。这样有利于发挥因特网的作用,进一步保护和促进其发展。     

因特网对当代大学生负面影响及对策的若干思考

进入21世纪由于信息技术的发展,带来了全球范围的网络革命,因特网的迅速延伸已渗透到我们生活的各个方面.大学校园正成为我国因特网用户最密集的区域,它在给大学生带来巨大积极影响的同时也带来了不可忽视的消极影响.如何教育和引导当代大学生正确地分析、鉴别网络文化,取其精华、去其糟粕,已成为摆在我们面前的重要而紧迫的问题.     

因特网与学校德育

网络不仅给人们带来了全新的生活和学习方式，同时也潜移默化地改变着人们的认识、情感、思想与心理。一个新的课题“网络德育”正摆在我们教育工作者面前，作为教育工作者,要因势利导，在“网络德育”阵地上筑起一道百毒不侵的长城,让学生健康地成长。     

关于因特网对党的建设影响的思考

因特网对党的信息舆论主导能力、整体意识形态和个别党员的思想意识发起了挑战。要保证我们党始终处于网络上的主导地位，我们应加大党建网站的建设力度和保护力度，注重信息的及时沟通，加强党员干部队伍培养，使因特网朝着有利于党的建设方向扩张。     

因特网与情报检索

因特网的信息查询功能与传统的情报检索密切相关，它从宏观上和微观上对情报检索产生了深刻的影响。因特网对情报检索提出了严峻的挑战，同时它自身也存在一些不足，因特网与情报检索应不断发展和完善，以适应信息化社会人们对信息的需求。     

因特网在大学生素质教育中的作用

因特网为实施素质教育提供了一个全新的舞台,把握因特网在大学生素质教育中的切入点,探索网络环境下对大学生素质教育的思路和方法,是高校教育工作者面临的问题。本文针对因特网的特点,探索了大学生素质教育中因特网的作用,并从因特网应用能力培养,信息素质以及营造网络氛围等方面提出了自己的见解。     

毛泽东对马克思主义哲学的重大发展

毛泽东从唯物论、辩证法、认识论和社会历史观四个方面发展了马克思主义哲学。     

基于因特网的多媒体远程教育研究

随着网络技术和多媒体技术的飞速发展,网络的普及改变了人类的生活,尤其是基于因特网的多媒体远程教育技术,从某种意义上讲,它拓展了学习的时空,扩大了教育规模,使教育资源共享变为现实,正迅速地改变着传统的＂填鸭式＂教学,对中国的现代远程教育产生了深远影响。文章介绍了网络多媒体远程教育的发展情况,分析了基于因特网下的多媒体远程教育特点,阐述了实现多媒体远程教育的过程所面临的问题及其解决方法。     

基于因特网的会计电算化教学思考

基于因特网的会计电算化教学模式,利用因特网信息的及时性和共享性作为平台,采用网络版的电算化会计软件进行教学,模拟实际的操作环境,使学生逐步对基于网络的会计电算化有感性认识,树立网络化的会计电算化思想.     

关于社会全面发展的哲学思考

文章探讨了人类社会与自然的关系,指出人类社会是物质世界特殊形态,自然和社会是互相依存、共同发展的关系;并阐述了社会健康发展与人的全面发展的关系。     

漫谈因特网中文搜索引擎

不论是分类目录式搜索引擎还是全文搜索引擎，大都具备检索手段完善、资源搜集全面、简便易用和输出形式多样等特点。面对众多的中文搜索引擎，我们只有熟悉它们各自的特征，掌握其使用方法和技巧，才能在浩瀚无序的资源海洋中准确、迅速而又比较全面地获取到所需要的信息资料。     

论因特网英语的特点及意义

因特网的产生把人类了一个崭新的文化世界。在因特网这一虚拟世界的发生、发展过程中，因特网语言诞生了。作为英语语言的一个新语体，因特网英语形成了许多独具特色的语言现象。本文从六个方面阐述了因特网的特点及意义：1．格式化语言与意义。2．电子邮件语言与意义。3．符号语言与意义。4．合成词语与意义。5．缩略词语与意义。6．三化语言与意义。     

如何上好因特网环境下的信息技术课

当网络进入信息技术课中时,许多学校花大手笔设立网络教室,纷纷联上“因特网”。学校的想法是好的,就是希望学生不能在信息社会再落后于人。但是,因特网环境下的信息技术课总有一些“乱象”。本文从技术和教学两个方面,探讨如何为学生营造和谐的学习环境。     

因特网基础教育资源检索撮要

本文介绍了利用搜索引擎查找网站信息，进而收藏和利用网上信息，获得基础教育文献信息资料的方法和途径，并选择部分基础教育及其相关站点予以推介，以期有助于成人学员的现代化学习。     

因特网与大学英语教学模式的未来发展

因特网和多媒体技术在大学英语教学中的广泛应用,对传统的大学英语教学模式提出了挑战。本文分析了因特网对外语教学模式的影响,进一步在建构主义和语言习得理论的基础上,探讨了网络环境下大学英语教学模式的发展趋势。     

关于网络的哲学思考

基于Internet网络的出现，诞生了传统哲学所没有涉及的网络虚拟世界，对于它从哲学层面上进行思考．必将引起哲学世界观的发展变化。本文对其中的网络与联系观、唯物史观、物质观和矛盾观进行了一些初步的探讨。     

小学要上因特网

英国现有3.2万所中、小学,但仅有6000所有上网的条件。据统计,英国中小学拥有的计算机中有60%属于淘汰的过时产品。另据调查,英国45万名中小学教师中80%尚缺乏基本的信息技术知识。在这种情况下,旨在加强中小学计算机网络建设的“网络年”计划应运而生。