云南大学

正人才培养云南大学遵循"育人为本、德育为先、能力为重、全面发展"的要求,致力于创新人才培养。大力推进科研育人,促进科研与教学互动,将最新科研成果转化为新的教学内容;着力推进协同育人,加强与国内外著名高校和科研机构协同育人的力度,培养具有国际视野的开放人才;不断加强实践育人,强调实验实习实训,系统开展社会观察与社会实践活动;努力推进文化育人,坚持立德树人,把人文素养、科学精神贯穿于人才培养全过程。科学研究围绕国家创新驱动发展战略和建设创新型云南发展需求,产生了一大批高水平的科研成果。《澄江动物群与寒武纪大爆发》获国家自然科学一等奖,     

官方发展援助:全球教育发展不可或缺的资金来源

在我国国际与比较教育领域中,官方发展援助(ODA)是一个新的概念.2015年,联合国教科文组织在《教育宣言》及相关文件中曾明确提出,要通过提供官方发展援助等国际资金,弥补发展中国家教育发展经费的不足,以增加实现联合国2030可持续发展教育目标的可能性.本文从历史角度研究了官方发展援助的起源和发展;从资金投入、管理机构、援助领域和援助渠道四个方面探究了官方发展援助事业的实质;从60多年各国和各国际组织的实践初步归纳了官方发展援助实施的要求与分歧;从机构组织、资源保障和策略调整等方面提出了中国参与官方发展援助事业的建议.     

中苏两国互助合作进一步发展的一年

中苏友谊是永恒的、不可分离的、牢不可破的。苏联对我国社会主义建设的慷慨无私的援助,体现着社会主义国家伟大的国际主义精神。本月十四日是中苏友好同盟互助条约签订七周年纪念日,我们特刊载本文,供教师进行宣传教育的参考。     

论林业外援项目的争取和管理

国际经济合作中的双边无偿援助项目是一项政策性强和管理要求高的工作。国际援助合作的主要政策是经合组织协调一致的援助政策。当前我国林业外援项目面临着机遇和挑战,我们要采取有效的措施争取更多的外援项目,并管理好现有的外援项目。     

新农村建设中刑事法律援助的现状及对策

充分发挥刑事法律援助制度的刑事政策功能,对建设社会主义新农村、构建和谐社会具有重要的现实意义。但现实的情况是,由于现行立法的不足,农村经济发展的落后,农民法律意识淡漠,法律援助经费及人员得不到保障,致使现行的刑事法律援助制度在新农村建设中没有发挥其应有的作用。本文通过对我国刑事法律援助的现状分析,探讨如何在农村贯彻落实刑事法律援助制度,实现法律援助制度的刑事政策功能,以期有利于社会主义新农村建设及和谐社会的构建。     

公平正义与构建社会主义和谐社会

社会主义和谐社会是我们的社会理想。公平正义是中国特色社会主义的内在要求,基本价值与基本特征。我国当前的改革开放与社会主义建设;公平正义方面的问题较为突出;重要性也愈益凸显。处理好效率与公平的关系;对于构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

高校贫困学生教育援助体系的构建

对贫困大学生的援助,首先应当针对贫困大学生的实际需要;其次,应当高度重视高校对大学生的培养规格要求。因此,对贫困大学生的援助,应当确立教育的理念,构建与实施对贫困大学生的“教育 援助”的体系。这一体系应当由援助目标、援助内容和援助实施途径构成。     

建设社会主义新农村的哲学思考

建设社会主义新农村的战略决策是我们党对新世纪、新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势、新特点的科学判断和理性抉择。马克思主义哲学是建设社会主义新农村的科学世界观和方法论。哲学理念启迪我们:把握规律性,是建设社会主义新农村的理论基石;抓住发展性,是建设社会主义新农村的第一要务;尊重主体性,是建设社会主义新农村的决定因素。     

对我国企业实施员工援助计划的探讨

经济快速发展对我国企业管理提出了更高的要求,企业不仅要关注经济效益,更要加强对员工的关注,因此有了实旆员工援助计划的必要性。本文介绍了员工援助计划的含义及主要内容,分析了我国员工援助计划实旆的现状及存在问题,进而对我国企业实施员工援助计划提出了几点对策。     

我国政法机关在执法时凸现的弊端与解决对策

我国是人民民主专政的社会主义国家,实行人民民主专政符合国家的根本利益和要求。社会主义法治国家必须把党的领导、人民民主和严格执法办事三者结合起来,这就要求我们牢固树立社会主义法治理念,加强党的政法队伍建设;做到依法治国同社会主义精神文明建设紧密结合,同步推进,保障我国特色社会主义建设的伟大事业顺利发展。     

改革开放前中国对外援助若干鲜为人知的史实

我国对外援助始于1950年,改革开放前的28年（1950—1978年）,我国对外援助的主要内容是向受援国提供贷款或无偿援助。那时我国所提供的贷款一般都是无息贷款;对外援助的方式一般为成套项目援助、技术援助、物资援助及现汇援助等。根据解密的外交部档案,1976年以前我国曾向朝鲜、越南、阿尔巴尼亚等110多个国家和地区提供过经济援助,到1985年,中国对外援助实际支出达人民币411．81亿元,占同期国家财政支出的1．73％。其中成套项目和技术援助为158．72亿元．占38．54％;     

"一带一路"沿线国家教育受援格局研究——基于"发展援助委员会"近十年官方数据的分析

在过去十年中,教育在"一带一路"沿线国家国际受援格局中的优先地位日益凸显.在援助关系上,绝大多数国家对某个特定国家的教育援助有着高度的依赖性;在援助结构上,这些国家的中等后教育得到了最多援助;奖学金与学生资助在援助国开支类援助中是最主要的援助方式.我国应加大对"一带一路"沿线国家教育援助的投入,且在选择援助对象时要考虑当前国际局势,援助领域优先放在职业教育和高等教育,援助方式要将双边项目合作和多边援助相结合,继续开发更多的奖学金项目.     

金融危机下TCEAP在我国企业中的应用

全球性的金融危机对企业管理提出了更高的要求,企业不仅要关注经济效益,更要加强对员工的关注,因此有了实施危机员工援助计划的必要性。本文介绍了危机员工援助计划的含义,分析了金融危机下我国企业推行危机员工援助计划的意义,进而对我国企业应用危机员工援助计划提出了几点建议。     

德治:社会主义市场经济条件下的社会主义道德体系建设

社会主义市场经济与社会主义道德的有机结合;社会主义市场经济条件下引起的一系列社会道德问题,要求我们必须努力建设和完善与社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。     

贯彻《纲要》《意见》深化教学改革——云南大学推出教学改革新举措

云南大学作为一所全国重点综合性大学,能否顺应我国经济体制转变和云南经济发展的的要求,深化教学改革,全面提高教育质量,更好地为社会主义现代化建设和云南经济建设服务,是关乎到它能否顺利发展并迈进“211”行列的大问题.     

有效援助议程下的中国对非教育援助

有效援助是当前国际发展援助的重议程之一,同时也为国际教育援助直接指明了方向。在"中非合作论坛"框架下,中国对非教育援助规模不断扩大,影响日益增强。因此,在有效援助议程下,审视我国对非教育援助的政策与实践,不断提升我国对非教育援助的有效性,这对于其可持续发展有着重的意义。     

云南大学概况

正云南大学创办于1922年,前身为私立东陆大学,是我国西部建立最早的综合性大学之一。1938年,改为国立云南大学。1946年被《不列颠百科全书》列为中国15所世界著名大学之一。20世纪80年代以来,云南大学先后成为全国重点综合性大学、国家首批"211工程"重点建设大学、西部大开发重点建设院校、教育部与云南省人民政府重点共建高校和中西部高校"基础能力建设工程""综合实力提升工程"实施院校。     

构建社会主义和谐社会理论的时代背景、理论贡献和指导意义

构建社会主义和谐社会,是我们党从中国特色社会主义四位一体的总体布局和全面建设小康社会的全局出发提出的一项重大战略任务。反映了我们党对执政规律的新认识。构建社会主义和谐社会理论,是在我国对内加快推进工业化、城镇化,对外接受经济全球化的挑战以及我国经济社会生活出现四个多样化的大背景下提出来的。是对邓小平理论的新贡献;体现了时代发展的新特征;提出了社会主义建设发展的新要求;反映了对中国特色社会主义事业发展规律的新认识;是对中国特色社会主义事业总体布局的新拓展。     

邓小平理论关于民主与法制的建设原则

社会主义民主与法制的建设是邓小平理论的重要内容。邓小平同志在总结我国社会主义革命和建设的基础上,形成了一整套的科学理论体系。在我国社会主义建设进入了一个新的历史时期,加快社会主义民主与法制的建设显得愈来愈重要,正如江泽民总书记在十五大报告中指出的那样:“我国经济体制改革的深入和社会主义现代化建设跨世纪的发展.要求我们在坚持四项基本原则的前提下,继续推进政治体制改革,进一步扩大社会主义民主,健全社会主义法制,依法治国,建设社会主义法治国家。那么怎样建设我国社会主义民主与法制呢?邓小平理论在这方面给我们作了原则性的方向指明。     

高等院校应当成为社会主义精神文明建设的重要基地

胡耀邦同志代表党中央向“十二大”提出的报告,论证了以共产主义思想为核心的社会主义精神文明是社会主义的重要特征;指出没有这种精神文明,就不可能建设社会主义;要求我们在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。这些论述,不但指明了社会主义精神文明在我国建设中的重要地位和作用,也指明了我们高等院校办学的方向。高等院校应当成为社会主义精神文明建设的重要基地。