愿为“三农”献青春——记普洱哈尼族彝族自治县凤阳乡成人技术学校校长李永清

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

立足于文化 着眼于技术——安宁连然镇成技校积极开展劳动者素质技能培训

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校的办学成果纪实,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

利用气候条件 组织订单生产 师宗县高良乡成技校突出科技 发展反季蔬菜300亩

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校的办学成果纪实,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

办好夜校兴科教 换来山乡新面貌 富宁县木央乡大寨村成技校办学纪实

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校的办学成果纪实,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

立足市场选项目 抓好培训促增收 罗平县长底布依族乡成技校积极开展各项培训教育工作

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校的办学成果纪实,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

我省优秀农村成技校办学成果纪实：立足于文化 着眼于技术——安宁连然镇成技校积极开展劳动者素质技能培训

近年来，我省不断完善农村成人教育网络建设，涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想，为全面建设小康社会服务，为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩，取得了成果。对此，本刊将在前几期连载的基础上，继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校的办学成果纪实，通过这些纪实，让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景，了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

立足镇情选项目 抓好培训促增收

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

乌猪连万户 一菜揽春风——富源县大河乡成技校积极创建省级示范学校新形象

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

多管齐下搞培训 扫了文盲扫科盲——文山州猛硐瑶族乡成技校积极为当地农村培养新型劳动者

近年来,我省不断完善农村成人教育网络建设,涌现出了安宁连然镇成技校等一批高标准、高质量的成技校。这些学校在认真实践“三个代表”重要思想,为全面建设小康社会服务,为农村的脱贫致富提供科技智力支撑等方面做出了成绩,取得了成果。对此,本刊将在前几期连载的基础上,继续推出一批在办学条件及办学效益等方面有明显提高的优秀成技校,通过这些纪实,让更多的人了解农村成技校办学的广阔前景,了解成技校办学的艰辛以及在办学中孜孜不倦、默默奉献的一群人……     

一所“学农、为农、兴农”的农村成人技校──宣州市金坝乡成人技校办学评述

一所“学农、为农、兴农”的农村成人技校──宣州市金坝乡成人技校办学评述邢少山农村成人教育怎么办？宣州市金坝乡成人技校的做法是，始终坚持“学农、为农、兴农”的办学方向，紧紧围绕“农”字作文章。一、学农，从想办补习班，到为农业培养各种人材，实现了办学思想...     

“美丽乡村”建设背景下农村成人教育的转型对策

"美丽乡村"建设的构想与实践针对农村问题而提出,又直面农村空心现象严重、发展后劲不足,文明素养不高、人居环境堪忧,娱乐活动单一、文化生活异化,乡土文化式微、精神家园沦落等现实困境,因而需要农村成人教育在留住人建设乡村、发展人提升乡村、吸引人安居乡村等方面为美丽乡村建设做出贡献。只有通过转变办学理念、提升办学定位、转换办学模式等措施实现转型升级,农村成人教育才能在建设乡村美丽中实现自己的使命。     

来宾镇成校服务『三农』见成效

云南省宣威市来宾成技校多年来紧紧围绕学校办学方向，始终如一地把成人教育的人才培训、科技示范、基地建设作为成技校发展的永恒主题，把提高办学水平与社会效益、人才效益、经济效益结合起来，为当地经济发展作出了应有的贡献。在成长中发展，在发展中完善，现已形成“上挂、横联、下辐射”，市为龙头、镇为主体、村为基础的成教办学格局。 一、抓好项目培训，致富一方人民 来宾镇成技校仅２０００年共举办政策法规、人口普查、企业管理、抛秧技术、日本清水萝卜种植、蓖麻栽培技术、烤烟栽培与烘烤等培训班３３期，共计培训１６８９人，…     

对乡镇成技校建设与办学模式的思考

对乡镇成技校建设与办学模式的思考张悦华随着农村经济发展和社会进步，作为农村成人教育重要基地之一的乡（镇）成人文化技术学校（以下简称乡镇成技校）迅速发展并日趋完善。自１９８７年ＩＺ月国家教委、农牧渔业部、财政部联合颁布《乡（镇）农民文化技术学校暂行规定...     

农村成人教育要积极参与“治愚”

农村成人教育要积极参与“治愚”贾白驹在民教育要为发展农村经济建设服务，为当地农民脱贫致富搭桥铺路，这已为越来越多的人所认识。岗位培训与各类实用技术的培训，也已成为广大多镇成人学校办学的主要内容。这些是十分需要的，是在民教育发展的主要具体表现。然而，成...     

对乡镇成技校建设与办学模式的思考

对乡镇成技校建设与办学模式的思考张悦华随着农村经济发展和社会进步，作为农村成人教育重要基地之一的乡（镇）成人文化技术学校（以下简称乡镇成技校）迅速发展并日趋完善。１９９５年８月，国家教委印发了《示范性乡（镇）成人文化技术学校规程》（以下简称《规程》）...     

济南、南京、杭州农村劳动力转移侧记

为了及时学习先进经验，研究对策，办好技校，实现农村成人教育工作重点的转移，不断提高农村劳动力转移的思想观念更好地为我市的经济建设服务，我市教育局组织各镇成教专干前往全国技校办学开展较好的山东济南、江苏南京、浙江杭州参观、考察、学习。我们听取了当地教育行政部门、镇领导的经验介绍，实地参观办学现场、资料、图片，获得了许多有益的启示，他们办学的主要经验有以下几个方面：     

办好乡镇文技校 为农村新一轮创业服务

我省乡镇成人文技校是八十年代创办的。近二十年来,全省先后办起了乡镇文技校994所,共建校舍20万平方米,配备专职校长、专职教师2981人。如今乡镇文技校已成为农村成人教育三级网络的主体,乡镇文技校办学有力地促进了农村经济和社会发展,受到了广大群众的欢迎。─—加快了我省扫盲工作的进程,全省实现了基本扫除青壮年文盲的目标。1990年至1998年8月份,全省共扫除文盲140万人,组织脱盲后学员180万人次参加巩固提高班学习,完成扫盲目标任务并顺利通过国家验收。─—为农村培养造就了一支急需的科技示范户的队伍。“七五”以来,全省…     

煤炭技校学生素质分析及管理对策

近年来,随着技工教育的深化改革,煤炭技工学校在困难中抓机遇,在逆境中求发展,积极改革办学模式,转换办学机制,初步实现了由计划经济体制下面向行业办学向市场经济体制下面向社会办学的转变,部分技校初步扭转了招生难的被动局面。以陕西省铜川煤矿技校为例,2001年招生430人,2002年招生1571人,2003年春季招生490人,目前在校学生2491人。但是,由于社会上还存在着对职业教育的片面认识,加之大多数生源是来自矿区和农村,致使煤炭技工学校所招的学生相对素质偏低,这就给学生管理工作带来极大的难度。为了客观全面地了解煤炭技校学生的现状,进而有…     

浅谈终身教育理念下乡镇文化技术学校办学发展方向的思考

乡镇文化技术学校（下文简称为文技校）是农村经济体制和教育改革中应运而生的一种新型学校,是农村教育事业的重要组成部分。而农村成人教育是乡镇文技校教育的重要组成部分,对农民素质的提高、农村社会经济的发展起着至关重要的作用。农村成人教育在贯彻落实“科教兴农”战略、建设社会主义新农村、构建终身教育体系、形成学习型社会中有着十分重要意义。本文从农村成人教育重要意义、当前我镇各级文技校面对的问题,并基于终身教育理念的角度思考我镇文技校办学发展方向。     

发展农村成教全面为“三农”服务

全面实现小康社会的奋斗目标关键在农村。农业的根本出路在科技、教育。农村成人教育是农村经济发展和科技进步的必要条件。随着社会主义市场经济的建立和不断完善，农村产业结构，劳动力结构和经营方式以及人的思想意识和观念都发生了深刻变化，这些都对农村成人教育提出了新的要求。农村成人教育只有坚持“面向农村，面向农民，面向农业生产，为农村经济建设服务”的办学方针，不断创新管理机制、教育机制和服务机制，为全面建设小康社会服务。