实施科教兴县战略服务地方经济建设

办学２０年来 ,尤溪职校牢固树立为农村经济建设和社会发展服务的办学指导思想 ,不断深化教育改革 ,优化专业基本建设 ,发展校办产业 ,取得了明显的育人效益、经济效益和社会效益。一、根据当地实际 ,确立山区大职教办学模式福建三明地区具有山多、林茂、水丰的资源优势 ,尤溪县是农业大县和水电大县 ,森林覆盖率达７０．２ % ,水利资源丰富 ,可装机容量在全省首位。根据这一资源特点 ,８０年代初 ,我校提出并开始构建“立足农林水、服务百家业”的办学模式。多年来 ,我校把林业、水电、农机、财经作为学校骨干专业 ,辅以建筑、水泥、造纸、…     

科教兴县的关键在于发展教育

山区的落后,归根到底是科技和教育的落后,山区经济的发展又必须依靠科技进步和教育的发展。在山区如何实施科教兴县的战略,使山区经济发展走出“低谷”、农民摆脱贫困,是摆在我们面前亟待完成的一大课题。 党的十一届三中全会以来,尤其是贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》以来,我县教育改革的形势发展很快。人们对教育的重要地位和作用的认识不断提高,教育结构不断得到调整,教育投入不断增加,办学条件在逐步改善。1986年经省验收,认定我县普及了初等教育。     

山东省深入实施科教兴鲁战略

９月２７日，山东省政府召开了全省职业教育工作电视会议。会上传达了全国职业教育工作会议精神，正式下发了《山东省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的决定》。会议指出，到“十五”期末，山东要力争中等职业教育在校生规模达到１５０万左右，高等职业教育在校生规模达到４５万左右，每年培训在职职工、下岗失业人员和农村动力１０００万人次。会议提出，今后一个时期山东职业教育要重点做好以下几方面的工作：一、以发展中等职业教育为重点，逐步建立中等、高等职业教育相互衔接，并与其他教育相互沟通、协调发展的现代职业教育体…     

大力发展职业技术教育 加快“科教兴县”步伐

改革开放以来，在县委、县政府正确领导下，我县积极实施“教育强县”战略，把教育工作作为经济建设的重中之重，在实施“两基”工作的同时，大力发展职业教育，使全县职业教育取得了长足发展。但目前我县职业教育也面临着突出的困难和问题。下面就如何加强我县职业教育的宏观管理和指导、推进全县职业教育的改革和发展谈一些做法和意见。     

积极实施科教兴县战略

临颍是全国科技工作先进县，全国依法治理百强县，国内贸易局确定的开拓农村市场试点县，河南省综合体制改革试点县，河南省扫除青壮年文盲及农村成人教育工作先进县。     

职业教育如何实施可持续发展战略

职业教育如何实施可持续发展战略河南职业技术师范学院张社字《中华人民共和国国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标纲要》将“科教兴国”和“可持续发展”作为推动社会事业发展的两大战略。职业教育是教育与经济结合的桥梁和纽带,在“科教兴国”中发挥着...     

实施科教兴区战略 大力发展教育事业——神农架林区党委、政府重教兴学纪实

神奇古老的神农架,相传是神农氏搭架采药的地方,这里群山连绵,沟壑纵横,林海茫茫,壮丽秀美。由于神农架林区建设开发较晚以及受自然条件的限制,经济和社会发展相对缓慢,教育基础薄弱,教育发展整体水平不高。30年的建设和发展历程使林区党委、政府深刻认识到:百年大计,教育为本。要想建设富裕文明的神农架,治本之策是优先发展教育,实施科教兴区战略,走科教兴区之路。     

大力发展与内部改革

在大力发展职业技术教育过程中,我们在市政府的领导、支持下,把主要力量放在学校内部,改革办学体制、招生制度和教学体制,推动了我市职业技术教育的蓬勃发展。 改革办学体制,开通多渠道、多形式、“大家来办”的办学道路。我们采取了教育、劳动部门举办骨干职业技术学校,同时,广泛发动和依靠各行各业、     

关于东乌珠穆沁旗实施科教兴旗战略的探讨

笔者经过对东乌珠穆沁旗一年多的调查,认为该旗实施科教兴旗战略,首先应狠抓教育事业,提高劳动者素质,深化科技体制改革,提高牧科教结合效益和抓好畜牧业适用技术的研究推广,并建议确定实施科教兴旗战略的若干保障措施。     

实施科教兴村战略服务北京新农村建设

长期以来,北京农学院坚持社会主义办学方向,认真贯彻党的教育方针,继承“艰苦奋斗,勤于实践,崇尚科学,面向基层”的光荣传统;坚持“立足北京、融入郊区、服务‘三农’”的指导思想,初步形成了都市型高等农业教育办学特色。学院以科教兴村为主线,根扎京郊农村,心系京郊农民,情系京郊农业,团结奋斗,开拓进取,取得了丰硕的教学和科研成果,为北京新农村建设作出了重要贡献。一、实施科教兴村战略,全面提升服务京郊“三农”的能力多年来,学院始终实施科教兴村战略,以项目为切入点,把根深深扎进京郊大地,把教师、学生的论文写在京郊大地,让师生的…     

大力实施人才强国战略加快推进职业教育发展

一、发展职业教育是实施人才强国战略,加快我国人才队伍建设的重要内容 2003年底,党中央、国务院专门召开全国人才工作会议,并作出了<关于进一步加强人才工作的决定>.<决定>明确提出了新世纪新阶段实施人才强国战略的指导方针、目标任务和总体要求.     

河北省实施“科教兴冀”战略的对策研究

河北省实施“科教兴冀”战略取得了巨大成就 ,但在实施“科教兴冀”战略过程中面临种种挑战和艰巨任务。要实现“科教兴冀”战略目标应采取切实有效的对策     

抓住机遇实施科教兴省人才强省战略

振兴东北老工业基地的战略决策带给了黑龙江省发展的机遇,而抓住机遇的关键是实施科教兴省、人才强省战略。当前要认清形势,处理好科教兴省、人才强省战略间的关系,扣紧科教兴省、人才强省战略的实施环节,做好人才培养和人才储备工作。     

大力实施“科教兴县”战略 加快推进巩留县教育事业发展

大力实施“科教兴县”战略。围绕巩留县教育发展目标。采取有效措施。以农村义务教育为重点。加大投入。高质量完成“两基”达标工作；落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，完善义务教育投入保障机制；科学调整学校布局，大力实施民汉台校，加快教师队伍建设；吸引民营资金，大力发展民办教育；深化农村教育改革，推进“三教统筹”和“农科教”结合。加强党对教育工作的领导，改进德育工作，加快推进巩留县教育持续、健康、快速发展。     

实施科教兴省战略,推进“辽宁教育现代化工程”

本文共分三部分 :一是从迎接知识经济挑战的角度 ,论述实施科教兴省战略的意义 ;二是以“科教兴省”先进省份为参照系 ,找出辽宁实施科教兴省战略的三个差距 ;三是为进一步实施科教兴省战略 ,大力推进“辽宁教育现代化工程”,提出五点建议。     

关于大力发展职业教育的探析

职业技术教育是现代国民教育体系的重要组成部分,是经济社会发展的重要基础,如何大力发展职业教育,下面给出几个对策建立职业教育经费多元投入体制职业教育经费实行以政府为主,受教育者、用人单位和社会共同分担。探索实施职业院校学生奖