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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2003年4月1~4日,由中国高等教育学研究会与云南大学联合主办的“当代高等教育前沿问题学术研讨会”在昆明举行。来自北京大学、清华大学、南京大学、厦门大学和华东师范大学等60多所高校的专家、学者共78人与会。研究会会长杨德广教授、教育部高教司原司长王冀生教授、厦门大学王伟廉教授和华中科技大学副校长冯向东教授等在会上作了专题报告。通过四天的的学术交流,专家学者们提高了对当代高等教育前沿问题的明晰度,增强了前沿意识,增强了创新意识,提高了对高等教育前沿问题研究的重视程度,对开展高等教育前沿问题的研究起到了促进作用。  相似文献   

2.
当代高等教育前沿问题探讨   总被引:4,自引:0,他引:4  
中国高等教育学会高等教育学研究会于 4月 1日— 2日在云南大学召开了“当代高等教育前沿问题学术研讨会” ,来自全国 4 0多所高校的 6 0多位专家学者参加了会议。大家就高等教育前沿问题的界定、特点 ,探讨前沿问题的重要意义 ,以及当前有哪些亟待研究的前沿问题等 ,进行了热烈讨论。一、研究高等教育前沿问题的目的、意义与会专家学者认为 ,我国正处在一个理论创新、知识创新、学科创新的时代。要创新 ,就必须把握住前沿问题 ,只有抓住前沿 ,才能创新。江泽民同志在1 999年 3月全国科技创新大会上的讲话中 ,高度重视科学前沿问题的创新。…  相似文献   

3.
卷首语     
2003年春,“前沿问题”此起彼伏。 在伊拉克战争的前沿不断向巴格达推进之际,中国西南春城展开了一场关于高等教育前沿问题的论争,帷幕刚刚落下,另一条战线的前沿又迅速延伸,抗击“非典”的人民战争已经打响…… 执着于高等教育前沿问题的学者很多,冷余生教授为其中之一,多年来奔走呼吁,终于在西南边陲找到了响应的平台。是年春天的春城,由中国高等教育学研究会和云南大学联合主办的“当代高等教育前沿问题”学术研讨会如期召开,60余名专家学者携着智慧的行囊,肩负着发展高等教育学科的责任,汇聚于主办者精心策划和搭建的论辩讲坛,畅抒己见…  相似文献   

4.
10月18日,2009中英高等教育国际化研讨会在云南大学成功举行。此次由云南省教育厅与英囝驻重庆总领事馆文化教育处共同主办,云南大学协办的研讨会,旨在探讨高等教育在国际化进程中出现的问题,推动云南省与英国在高等教育方面的合作与交流。  相似文献   

5.
本文对“当代高等教育前沿问题学术研讨会”进行了评述,归纳了与会学者关于当前研究高等教育前沿问题的目的意义、高等教育前沿问题的特征和界定方法的若干观点和意见。  相似文献   

6.
《中国教育网络》2013,(11):13-14
本刊讯2013年10月12日,南北京大学计算中心主办的“高等教育信息化创新发展与前沿展望学术研讨会”在北京大学隆重召开。本次学术研讨会旨在交流分享高等教育信息化领域前沿技术、发展蓝图和先进经验,共同探讨高等教育信息化创新发展大计,并同时庆祝北京大学计算中心成立五十周年。教育部教育管理信息中心主任、敦育信息化推进  相似文献   

7.
冷余生、董云川在“当代高等教育前沿问题学术研讨会”上提出 ,中国高等教育的前沿应以中国高等教育现代化为主题。中国高等教育现代化的前沿问题包括 :( 1 )现代高等教育的性质、功能和目的。 ( 2 )中国高等教育现代化的目标框架与发展战略。 ( 3)现代高等教育日标体系的构建与培养模式的变革。 ( 4 )现代大学制度与大学精神。要研究现代性与先进性的关系 ,学术性与功利性的关系 ,各类大学的正确定位 ,以及建立什么样的大学精神 ,如何堆扩这种精神等问题。( 5 )大学教授的人格及其在治校、治学中的作用。 ( 6)大学生独立性发展的状况及其在…  相似文献   

8.
全国“消费时代的文学与文化研究”学术研讨会综述   总被引:1,自引:0,他引:1  
2004年6月28日至30日,由《学评论》编辑部、四川大学学与新闻学院、四川师范大学学院联合主办的全国“消费时代的学与化研究”学术研讨会,在承办方四川师范大学召开。来自全国高等院校、科研院所的50余名专家学,围绕消费时代学与化研究的若干前沿问题进行了深入研讨。  相似文献   

9.
正2014年8月18日至19日,由云南大学人文学院历史系主办、云南大学人文学院西南环境史研究所承办的"全球化视野下的中国西南边疆民族环境变迁"国际学术研讨会("Ethnic and Environmental Change in China's Southwestern Frontier:A Global""  相似文献   

10.
由中国社会科学院应用伦理研究中心和云南大学哲学系共同举办的“第七次全国应用伦理学研讨会”于2009年5月8日-13日在昆明市云南大学举行。来自国内外的100余名专家、学者参加了大会,此次讨论会的主题是“多元文化背景下的应用伦理学”。会议共收到学术论文100余篇,大会围绕多元文化与普世价值、多元的伦理文化与道德生活、  相似文献   

11.
本文通过对一所学校高等教育专业学位点开展高等教育前沿问题研究工作的案例分析,总结了这个学位点开展高等教育前沿问题研究工作的基本做法和经验。文中也讨论了高等教育前沿问题的一些基本理论问题,如高等教育前沿问题的概念界定、高等教育前沿问题的普遍特征以及依据这些特征梳理的若干前沿问题。  相似文献   

12.
由云南大学(中日民俗文化研究中心、图书馆),楚雄师范高等专科学校(地方民族文化研究所、学报编辑部)联合举办的"稻作与祭仪--第二届中日民俗文化国际学术研讨会",于2000年8月18日至21日在昆明和楚雄分段举行,其间18日至19日在云南大学进行,20日至21日在楚雄师范高等专科学校进行.  相似文献   

13.
高等教育学研讨会在广东召开全国高等教育学研究会第三届学术研讨会于1995年3月28日至31日在广东汕头大学举行。此次研讨会由高等教育学研究会与广东省高教学会、汕头大学高等教育科学研究所共同主办。会议主题是:在新形势下需要重新认识的高等教育基本理论问题...  相似文献   

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《外国语文》2019,(叙事学暑)
正为给广大叙事学研究者,特别是青年教师和研究生提供学习叙事学理论和研究方法的平台,共同探讨叙事学领域的前沿话题,追踪学术热点,开拓学术视野,上海交通大学外国语学院联合国际学术期刊Frontiers of Narrative Studies (De Gruyter)于2019年7月3-5日在上海交通大学外国语学院举办2019年叙事学暑期高端研讨会。会议拟邀请Brian Richardson(美国马里兰大学教授)、谭君强(云南大学教授)、尚必武(上海交通大学教授)等国内外知名学者与会交流。  相似文献   

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全国首届院校发展研究学术研讨会综述   总被引:6,自引:0,他引:6  
由华中科技大学院校发展研究中心、华中科技大学教育科学研究院和天水师范学院共同发起的全国首届院校发展研究学术研讨会于2003年10月10日%D12日在甘肃天水师范学院召开,来自北京大学、清华大学、南京大学、哈尔滨工业大学、华东师范大学、苏州大学等50余所高等院校和部分高等教育研究机构的90余名专家、领导参加了会议。会议以院校研究与我国高等教育改革为主题,围绕院校研究的理论、院校研究与世界一流大学的建设和院校研究与高等教育大众化等问题展开,旨在推进院校研究在我国的深入发展。会议期间,与会代表还就院校研究协作组织问…  相似文献   

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<正>2021年5月7日至9日,"第三届全国高校高等教育学研究生学术论坛暨高等教育普及化阶段教育高质量发展与科学评价学术研讨会"在南京大学仙林校区国际会议中心举行。本届论坛通过专家报告、平行论坛、大会学生报告等形式共话高教,来自国内外80余所高校和单位的高等教育研究专家与青年学子共计450余人到场参会,Bilibili直播平台累计观看量近三万人次。  相似文献   

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由齐大黑河分校、俄罗斯布拉戈维申斯克国立师范大学联合召开的“高等教育现状与发展学术研讨会”历时三天,2月1日圆满结束。来自中俄两国高校的代表190余人欢聚布拉戈维申斯克国立师范大学,俄罗斯阿穆尔州  相似文献   

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2006年9月17—18日,中日高等教育财政高层研讨会在北京大学隆重举行。此次研讨会由北京大学、中国教育财政科学研究所、东京大学、大学经营政策研究中心等四家权威机构共同主办。来自日本政府机关和国立大学的十余位学者、教授和我国各省、直辖市教育厅领导、北京大学中国教育学院教师、北京大学中国教育财政科学研究所专家等与会人员,共同就中日两国高等教育财政方面的问题进行深入探讨。我校董事长、院长黄藤教授应邀出席此次研讨会并在会上做了题为《政府经费资助:公民办高等教育协调发展的必要条件》的学术演讲。黄藤教授主要从我国民办…  相似文献   

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创新是对科学前沿的突破,为推进高等教育的创新,首先必须关注前沿,知道前沿在哪里。为准确地判断与梳理前沿问题,须把握前沿问题的特征、来源及其判断的原则和方法。本文以中国高等教育现代化的道路为主题,分析了四个方面的关系,提出了中国高等教育学科面临的若干前沿问题。  相似文献   

20.
为加强高等教育理论研究,推动高等教育研究对现实问题的关注,2007年7月12—13日,由中国高教学会高等教育学研究会与浙江师范大学联合举办的"高等教育机会公平与高考制度改革"专题学术研讨会在浙江师范大学举行。教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清,中国高等教育学会副会长、全国高等教育学专业委员会会长、原上海师范大学校长杨德广,厦门大学教育研究院院长刘海峰等知名学者专家为大会作了主题报告。来自全国高等教育学理论界的专家学者、研究人员等共50余位与会代表,围绕高考制度改革与高等教育机会公平问题展开了学术讨论。  相似文献   

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