美国的“三好学生”

人们都说美国中小学生太轻松,其实不然。美国的中小学学生在学校里也有竞争。学生竞争什么?当然     

浅谈美国高等教育的竞争机制

美国高等教育的竞争机制表现在诸多方面,包括学校之间、教师之间、学生之间的竞争。 一、学校之间的竞争 据1992年美国教育部统计中心发表的《教育统计文摘》报告,美国有各类大学3601所,其中,由联邦政府、州政府和地方政府资助建立的公立大学1598所,占总数的44.4％;由宗教组织、个人及私人团体资助建立的学校2003所,占总数的55.6％。     

美国学校创新教育对我国素质教育的借鉴与启示

当今世界的竞争，归根结底，都是科技的竞争，人才的竞争。而２１世纪的教育是创新能力的教育，学校大力培养学生的创新能力在人才竞争中所起的作用是不言而喻的。我国的素质教育正在全面深入地展开，如何更好地借鉴他国经验，改进我国实施素质教育的方法方式，无疑有着积极深远的意义。美国学校在培养学生创新能力方面做出了颇具特色和成效的探索，仔细分析美国学校对学生创新能力的培养，借鉴精华，汲取教训，将不无益处。一、学习内容及培养目标美国学校将创新能力的要求寓于日常教学目标中，非常具体细致，各阶段的要求呈层层递进之势，…     

美国的公立天才学校

美国第一所专门为天资卓越的学生开办的公立学校于今年8月22日举行建校庆典,美国教育部长玛格丽特·斯佩林斯与会了庆典仪式。这所名为内华达戴维森学园的学校坐落在内华达大学里诺校区,于8月28日正式开学,一开始只有39名10～16岁的学生。学校为每位学生制定了个性化的学习计划,教师将根据他们各学科的学习进度和水平进行指导。尽管大约一半的学生都来自当地的里诺市,但也有不少家庭为让孩子就读这所学校而举家迁入那里。“随着全球竞争的加剧,我们必须更快更好地为我们的学生参与竞争做准备。这也是布什政府发起‘美国竞争力计划’,借此提…     

美国未来的学校——二十一世纪的教育

各种委员会、专门工作组和个人所发表的近三十篇报告已向美国人民清楚表明,如果他们不关心学校,他们的国家就会“遭到危险”。 这些报告大多强调必须好好培养学生上大学。然而,美国四分之三的青年没有毕业于大学。未来学校的主要责任是培养学生进入瞬息万变的职业市场。如果美国要继续在世界市场上进行竞争,美国工人必须接受比     

富国的“苦孩子”

社会竞争,绝不仅仅是知识和智能的较量,更多的是意志和毅力的较量。没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。发达国家普遍重视培养青少年的自理能力和吃苦精神,因为他们将来面临的竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神。美国家长从孩子小时候起就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存的适应能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻,但却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持,没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号:“…     

浅议农村小班额教学与城镇标准化班额教学的利弊

在义务教育均衡发展的今天,城乡学校教学设施大有改变,农村学校呈现出小班额教学模式,它更加有利于教师对班级和学生进行精准施策和精准指导,但不利于学生形成竞争的学习氛围。城镇学校的标准化班额教学有利于培养学生的交际能力和竞争意识,但不利于教师对学生的精准辅导和学校的安全管理。     

中美两国的“择校”有什么不同

美国鼓励"择校"的原因是为了促进学校间的竞争,提高教育质量。在美国,基础教育阶段的学校主要以学区进行划分。在不考虑私立学校的情况下,根据家庭的居住地,家长可以在本学区内选择任意的公办学校让自己的孩子就近就读。孩子在哪个学校,相应的经费就分配到哪个学校。通常一个学区内的学校不止一所,各学校教育质量之间难免出现差异。为了促进"落后"的学校改善教学,提高教育质量,美国鼓励在这些学校就读的学生在一定条件下免费转到其他的公立学校。没有了学生,就意味着没有了办学经费,学校就会破产。美国政府以这种方式来督促学校保持改进的动     

美国教改动向

美国的标准学年要从180天延长到与大多数其他发达国家一样240天。学校每天的工作时间也要适当延长。当前美国的教育是处在危机之中,每四名高中生中只有一名能完成学业任务。目前成百万的美国人不会读、写、算。这些情况与当前美国科技高度发展是不相称的。美国国会面对这种情况也很着急,有可能通过法律手段来加强学校的教育工作。美国总统乔治·布什在教育方面最近作出一个新规定,这就是学生家长有权选择把他们自己的孩子送到他们所希望的那一所学校去上学,改变过去学生必须就近入学的办法。布什总统认为,这样做法对于一些生活条件较差的孩子和家长较为有利,这种做法有一个明显的优点,这就是不用政府花什么钱,就能够办好一件实事。这种办法实施之后,学校之间的竞争加强了,学校的责任心增强了,学生的出席率会提高,学校的纪律、学生的逃学现象也会减少许多。     

浅析美国名校本科招生综合评价之录取决策过程

美国选拔性高校（highly selective colleges）,特别是美国名校的招生过程,是美国高等教育最复杂且难以捉摸的部分。来自世界各地的顶尖申请者追逐有限的名额,竞争激烈,而且录取决策过程所用到的工具和方法不仅有定量的还有定性的。各个学校对优秀学生的标准同中有异。“这些名校的招生过程不仅灵活多样,而且是一个动态变化的过程,没有定式可寻,因此,学生、家长、顾问们就无法套用同一个公式来申请这些学校。”     

儿童成人化趋势波及全球

美国儿童越来越成人化,成年人却总想使自己越来越小。这种趋势最近已在美国出现,而且是全球性趋势。把一年级学生的课业安排得那么满,那么复杂,想刺激孩子的竞争意识,好像他们不是孩子,而是公司职员。亚特兰大的一些学校甚至打算取消假期,理由是当今世界竞争激烈,孩子需要...     

走进美国的高中教育

21世纪的竞争,首先是教育的竞争,教育的竞争首先又是基础教育的竞争。高中教育作为基础教育的重要一环,它的成败不仅对个人的发展极为重要,而且决定着国家和民族的未来。因此,吸收和借鉴别国高中教育的长处,就显得十分迫切和重要。高中教育在美国历来受到高度重视,也往往是全社会关注的焦点。美国的高中教育可以说,不仅尊重学生的兴趣和需要、鼓励学生个性发展和自我表现,注重造就学生健康的人格以及多方面的发展,而且强调培养学生自主和自立精神。这些特点体现在教师对待学生的态度、学校生活的组织、教学的方式以及对学生的评价等许多方面…     

玩——美国小学素质教育的独特模式

在美国,学校对学生的管理不是很严,学生的学习压力也不算大。美国的教育环境的确很宽松,小学生在学校里可玩的内容很多。事实上,学校也鼓励他们有目的、有内容地去“玩”。美国小学没有算术、语文等课程,但学校更注重学生智力的开发、想像力的发挥和动手能力的提高,也就是综合素质的培养。课堂上,学生们比较随便,不必“正襟危坐”,也不必对教师“毕恭毕敬”,可以以自己感到舒服的姿势就座。学生可以在教师讲课的过程中随时插话、提问。学校认为,这样可以使学生有较小的压力,有利于他们的学习。美国学生也有家庭作业,但量不大,…     

美国大学校园文化面面观

曾有教育人士说:"未来学校的竞争,是校园文化的竞争。"校园文化氛围关系着学生的发展。据一份资料统计显示,中国当代大学生出国留学的首选之地是美国。诚然,在大洋彼岸的美国的确有着独特的校园文化吸引着众多的学子。然而,由于受历史、文化以及传统的影响,美国的校园文化中也跳动着不和谐的音符。     

留德注意语言关

美国媒体报道，暑假过后又有大量海外学生到美国留学，美国国安部公民及移民服务局提醒初到美国读书的学子们，拿哪个学校的入学许可申请学生签证，就必须到哪介学校就读，不能作其他打算，临时更换学校将被取消学生资格。     

美国高校办学成本递增的特点、原因及其启示

美国高校办学成本呈现递增特性,表现为总成本与生均成本的双重递增、成本递增快于物价水平的递增、学生资助支出增长迅速、院校成本"趋同性"变化.驱动成本上升的主要因素有:入学规模、学术竞争、教育产业属性、政府规则、学生资助和组织效率.借鉴其经验,我们要加大教育投入、完善学生资助政策、促进院校办学竞争、加强学校成本管理,努力提高高等教育的质量、效率,并促进教育公平.     

菜鸟留学教程之学校申请

对于早期申请留学的同学，学校申请是一个相对简单的环节———拿到美国学校的奖学金有一定难度，但获得学校的录取还是易如反掌（加拿大、澳大利亚更是不在话下）。存在这样的现象，主要是因为早期中国学生在GRE等专业考试上的出色表现给了招生人员和教授很大震撼。而现在，越来越多留学失败的中国学生不是悲壮“死”于最后的签证，而是窝囊地在学生申请阶段就“夭折”了。究其原因，一方面是因为国外教授逐渐发现了中国学生在考分和实际能力上的差别。另一方面，中国学生内部竞争也使考试成绩的因素越来越被淡化。以下，以美国为例，介…     

和谐社会视野下的学校文化建设

当前学校之间的竞争,已从看得见的物质设施、教师与学生人数等方面的竞争,逐渐地转向看不见的深层次的学校文化质量的竞争。学校文化的魅力和能量已被教育界人士看涨,学校文化建设已经成为许多学校关注的热点。学校文化是一种组织文化,它有明确的时代特征和场域界限,是在与社会     

美国学校教育中出现的危机及其对策

几年前，美国一所大学的教授在给学生开设美国历史课时，以为学生知道新政的内容，没想到很多低年级学生对富兰克林·罗斯福的国内改革计划一无所知，更不用提什么是新政了。这是这位美国朋友到中国讲学时跟我讲起的，他对此感慨颇多。对于多数美国人来说，目前美国教育中出现的危机似乎集中在少数民族聚居区学校的恶劣条件等方面。但这只是一个方面，另一个危机正潜在地阻碍着美国教育的发展。美国有一半学生在上大学时，没有充分的思想准备，所以上大学后他们表现出来的潜在能力很低。这一事实对于美国在未来同其它国家进行竞争的能力来说…     

怎样把竞争机制引入高等学校

当今世界经济发展标明,经济振兴依赖科学技术,科学技术发展依赖科技人才,科技人才的成长依赖教育。世界各国经济发展的竞争归根到底是教育竞争。美国教育部的《国家处在危险之中》报告的出发点就是教育要适应国际市场的竞争。教育竞争主要是同类学校培养人才的竞争,学校教育内部可分为教学竞争、管理竞争、学生的学习竞争。为什么教育存在竞争呢?因为,社会经济、生产部门向学校挑选一定类型、规格的高质量人才,哪个学校培养的学生就越受社会经济、生产部门的欢迎,培养的学生就越