读孩子写的“克隆术”

孩子们写克隆术,写出来的想法让我很震惊。有一个同学说,他要克隆三个“我”。用一个“我”去招架老师各种各样的作业,这样他就不怕晚上作业做不完了;用一个“我”去听老师各种各样的批评,这样他就不会难受了;用一个“我”去听妈妈念不完的魔咒,这样妈妈再絮絮叨叨干扰     

爱+技巧=?

那天,当我刚走出教室门时,就得到了一个扎扎实实的拥抱,给我这个拥抱的,竟然是我的物理课代表张同学,他显然是抢了班长的先,否则班长不会用那么不友好的眼神看他。接下来是一个又一个拥抱。大家争先恐后,四十多个人没一个落下。面对这样的场景,不仅仅是女生,男生们的眼     

张建房 周长征：写一个具体可感的评语

看了两位老师的评语，颇有感触。 我先从第二位老师的评语谈起，他的评语是“语言隽永清新，行文结构合理，思想集中而深刻，非常有特色!”这样的评语我相信每一位老师、每一个学生都不陌生。很多老师用这类评语评了一辈子学生作文，而很多学生的作文也永远都是接受这类的评价。面对这样的评语，不要说一个三年级的孩子会“有点迷惑”，就是一个高中的学生，乃至我这个拥有二十年教龄的教师，也会迷惑多多。我不知道这样的评语到底能给学生什么指导，学生又能从中获得多少教益!     

我死了,你怎么办

我乐于跟我的未成年的孩子探讨这样一个问题:我死了,你怎么办?你死我也死!孩子激动地说。说这话的时候他6岁。我看到他在这样说的时候脸是涨红的,情绪很激动、很气恼。一是他气恼有这样的一个问题存在,二是气恼这个问题必须回答并且总被问起,三是他知道母亲会死,他无能为力。     

爱发脾气的小君

他,又瘦又小,黑黑的皮肤,额头上有着道道抬头纹．头顶有一撮白发,手臂上留着小时候烫伤的累累伤疤。一个貌似弱小的男孩,却是班级中的小霸王,常常把谁都不放在跟里,发起脾气来更是谁的账也不买。他就是小君,是我受导的学生,也是个让我非常头疼的孩子。面对老师．他没有一般孩子的敬畏之感。三年级刚进入我们班时,第一天,他就让我见识了他的厉害：     

母亲的礼物

一个母亲节的早上．我的儿子送给我一枝玫瑰。那时候他7岁．还是第一次送给我母亲节礼物。接过他的礼物,我心里很高兴,同时也暗暗吃了一惊。这是一枝非常新鲜的深红色的玫瑰,并且很讲究、很细致地用热带植物的绿叶衬托着。看上去更像插花艺术那类的作品。我猜测他就是把几个月的零花钱加在一起,也很难买到这样一枝花的。     

数学家之死

“每一个伟大的科学家在成名前都很潦倒．伽利略是这样．爱因斯坦是这样．我也是这样……”这段话是笛生的开场白。他对所有人都这么说,然后请求别人赞助他的数学研究。     

猫猫教我做课件

猫猫．烟鬼猫是也。我原来并不这样叫．是因为若曦这样叫，我也就这样跟着叫了．．初次接触这个名字，可能是在《三槐居》，也是一个男人拿着一支烟的头像，酷酷的样子。那时，我对头像还没有多大的研究．但对这个头像记忆犹新。     

孩子的未来由自己决定

很多孩子．按照家长的设计长大了，有了好的职业．看起来很有前景，也很成功。但是，你的孩子真的喜欢这个现实吗？看过一个外国故事。故事大致是这样的：一个公司总裁。他的儿子从小特别喜欢做烤蛋糕．10岁生日时．他自己烤了一个特别好吃的蛋糕，面对大家的赞赏他高兴地说．他将来想做一个蛋糕师。     

用赏识化解心灵的坚冰

面对“德育后进生”．我们往往追求如何管住学生．而不注重如何去疏导学生,这样可能会对学生造成更大的伤害而失去转化他们的良机。去年,我碰到了一个“德育后进生”．他让我发现“好孩子是赏识出来的”这句话的巨大魅力,赏识确实是转化“德育后进生”的良方。     

我们需要帮助孩子学会面对挫折

看了孙老师的故事,说实话,我的感觉很复杂。一方面,我感到很愧疚。作为灏灏的班主任,天天面对这样一个总是旁若无人、自言自语,甚至经常无缘无故就大嚷大叫的孩子,我总会产生急躁的情绪,这样一来,面对灏灏的问题时就难免会不耐烦。另一方面,我也感到很无奈。我也曾试图用很多办法帮助他,甚至和孙老师一样,每次批改他的作业都要把他叫到身边,给他指出错误,     

一个好班主任应该要“多心”

如果把一个班级比作是一艘扬帆的船只,那么,班主任就是一位船长．他是领航者。他应当有远见,有决策力,引领班级朝着正确的人生目标前进。如果把学生比作是一亩希望之田,那么．班主任就是农夫,他是培育者．他应当用心血．用汗水浇灌这亩希望之田,使之成长,收获。所以,作为一个班主任,可以说是职责在肩,责任重大。回顾这么多年做班主任的经历．我再次明确班主任一职的神圣意义,我也再次想到这样四个词语：真心,平等心,爱尽,耐心。     

在生命的航程中尽自已的全力──读《假如给我三天光明》

如果告诉一个人，他只有三人的光明，他将如何使用他的眼睛呢？同样地，如果一个人只有三大的生命，那他又会在这三天内干些什么呢？这个问题很难回答，但我相信有一部分人会这样认为：匡正只能活三天，不如痛痛快快地享受，很难评判这种观点是对是错。但我敢说．他没有在生命的航程中尽全力，他生命的价值还没有完全得到体现一生命的价值．并不是用生活的年限来衡量。有些人活着，却碌碌无为，白白地让时间从身边流过，无异于行尸走肉；有些人死了一但由于所取得的成就和所做出的贡献而得到水生，可见，一个人生命的价值．体现在这个人的成…     

永远的"小明"

一名学生拿着刚做好的作业让我批改,我定睛一看,作业本上赫然写着:3 2=(5小明)。看到这样的结果,我不禁哑然失笑:单位名称原本是“小时”,他竟然错写成了“小明”。面对这样一个可爱的错误,我没有作任何评价,只是让他重新订正了了事——我清楚地记得自己上小学的时候也曾经犯过     

对儿子的祈祷

啊,上帝,请给我造就这样一个儿子:他将坚强得足以认识自己的弱点;勇敢得足以面对恐惧;在遇到挫折时能够昂首而不卑躬屈膝;在胜利时谦逊而不趾(zhǐ)高气扬。请给我造就这样一个儿子:他不会用愿望代替行动,他将牢记你的教诲———认识自己是认识世界的基石。我祈(qí)求,请不要将他引上平静安逸的道路,要把他置身于困难和挑     

从三岁开始学坚强

一个没有经过什么大折磨的人,才会让芝麻大的小困难堵住自己的前路。"什么才叫困难?"面对这位坐在轮椅上的企业家,我几乎是没加考虑地问了一个幼稚的问题。没指望他回答,可他却是这样说的——"我三岁时得了小儿麻痹,从那以后,开始变得坚强。"     

心语信箱

我的同桌,也是我很要好的朋友,大家平时关系还不错,但是上周我们吵了一架．关系闹得挺僵的。因为他总是用一种命令的口气叫我帮他做这做那,那次我真是火了。我晓得他并不坏,就是这样的一个人,喜欢一个人喋喋不休地抱怨,大家对他好,他觉得是理所应当的,觉得每个人都亏欠了他,觉得世界对他不公。我想这跟他的家庭背景有关系,他从小生活在单亲家庭,父亲不负责任,母亲远嫁他乡,再也没回来过。     

辅食：快乐吃，健康吃

我到美国出差时,在一家比萨店用餐。我进去时,看到一对家长带著一个11个月左右的孩子在吃饭。孩子的面前放着一些意大利面条,他的父母在旁边吃自己的,而他正在用手抓面条．想吃进嘴里．弄得满手、满脸满身部是面条酱,他一直在努力地吃,但努力了将近20分钟,一横面条也没吃进去．即使这样,他仍然兴致勃勃。     

微博小说选

1．毕业那天,班长提议全班同学坐成一个圈,每个人在纸条上写一个自己的秘密,传给左边的人,这样每人分享一个自己秘密的同时也保守了一个别人的秘密。我故意坐在他的左边。暗恋四年却没敢表白,能知道一个他的秘密也好,我安慰自己。传来的纸条上只有三个字：我爱你。     

一条长江 三种情思

长江,永远的长江,面对她的时候,我只听见自己心的跳动,眼窝热热的,就像看到久别的母亲,全身的热血在翻腾,想融入桥下浩浩长江的血脉。我和它以前既未谋面更不用说分离,可心里有一个声音老想仰天啸出“母亲,我回来了。”面对长江我无法平静,第一次站在长江上,我便永远被她征服了。我想东坡更是这样,要不他怎么面对眼前同一条大江,写出了三首千古绝唱呢?翻阅这三首绝唱,不仅让人嗅到了长江的气味,看到悬于长江上皎皎的月轮,也体会到东坡的生命在飞升。东坡站在长江边唱出他的第一首绝唱是英雄壮歌——《念奴娇·赤壁怀古》。“大江东去,浪淘尽…