葫芦岛市连山世纪小学

葫芦岛市连山世纪小学前身是始建于1962年的连山小学。2019年12月,连山小学与东城世纪小学组成东城世纪教育集团,正式更名为连山世纪小学。学校以"润德教育"为理念,围绕"好德行、好人生、好未来"培养目标,规范"净、敬、礼、让、谦、俭、诚、勤"八个道德行为习惯,促进教师做"德厚、专业、儒雅"的品质教师,引导学生成为"德美、乐学、健康"的优秀少年。     

葫芦岛市实验小学

在风光旖旎、人杰地灵的渤海湾，有一所远近闻名的绿色花园式重点小学——葫芦岛市实验小学。学校始建于1953年，占地面积32767平方米。学校拥有现代化的教学设施和教学设备，建有标准的实验室、微机室、多媒体网络教室、图书馆、封闭式风雨操场。新建了校园广播站、电视台，开设了校园网。学校按照“校有特色、师有特点、生有特长”的办学目标，积极发展办学特色。在作文教学改革方面一直紧跟新课改步伐，学校汇集各方力量进行作文教学改革，本着“激发学生兴趣，引导学生快乐作文的主导思想，进行有益探索，形成一定的特色：在阅读中学习…     

葫芦岛市实验小学

<正>葫芦岛市实验小学始建于1953年,现有教师160人,其中特级教师4人,市级以上骨干教师40人,市级以上优秀班主任11人。学校以“自主、实践、开放”为主线,构建综合实践活动课程体系,打造生命成长课堂,培养学生的创新能力,引导师生提高生命品质,实现生命价值;以艺术教育为核心、心理健康教育和科技活动为两翼,提升学生的综合素质。     

葫芦岛市实验小学简介

葫芦岛市实验小学始建于1953年,坐落在美丽的海滨城市葫芦岛市老城区。该校占地面积32767平方米,建筑面积13000多平方米,现有48个教学班,3540名学生,130名教职工。 多年来,该校始终秉承“敬业、奉献、探索、创新”的“实小”精神,不断弘扬“爱学校胜过爱家庭,爱事业胜过爱生命,一切为了学生”的“实小”师魂,使实验小学这棵教育的长青树越发充满生机。尤其是近年来,该校遵循     

广东省东莞市东城小学简介

该校位于东莞市黄旗山北麓,毗邻东城区文化中心,环境优雅,文化气息浓厚,是东莞市一级学校,曾多次被评为东莞市普教系统文明学校和东城区先进单位。现有教师54人,平均年龄29.8岁。     

葫芦岛市连山区化工第四小学

葫芦岛市连山区化工第四小学位于美丽的渤海之滨,有着60年的办学历史,学校现有教学班级25个,学生1500余人,教师76人,其中区级以上骨干教师23人,市级科研专家2人。学校秉承＂蒙以养正,雅行立人＂的办学理念,本着＂塑儒雅教师、育文雅学生、建优雅学校＂的办学目标,通过创建＂雅＂的环境,实施＂雅＂的管理,开发＂雅＂的课程,全面而深入地践行＂雅行教育＂。     

北京市东城区安外三条小学

绿柳、碧湖、清雅学府,健康、豁达、成长乐园。容五湖四海学子,纳天南地北孩童,让每个孩子找到自己的方向,使每个家庭幸福快乐。北京市东城区安外三条小学,一所70%以上是外地随迁子女的学校,一所全纳性的学校。安外三条小学始终坚持"文化兴校,以人为本,以质量求生存"的办学宗旨,用体育精神、体育文化、体育技能、体育环境打造学校办学特色。学校始终认真落实"健康第一"的指导思想,把增强学生体     

陝西省西安市灞桥区东城第一小学

正浐灞河畔,旭日初升陕西省西安市灞桥区东城第一小学(以下简称"一小")成立于2010年,是在"打造宜居东城"的政策春风中,新建的一所全日制公立小学。学校位于浐灞河畔,毗邻著名的半坡文化遗址,校园文化建设以半坡文化、仰韶文化为依托,以半坡文化中最为耀眼的"火文明"为主题,确立了"点燃成功人生"的办学理念。火,象征希望,可以燎原;象征拼搏,自强不息;象征创新,敢于探索。一小人愿将火的精神、火的文明传承下去,点燃每一名师生心中的梦想,让文明绽放在全体师生心中;让团结协作、敬业高效、乐观开朗、积极向上、热情似火的宝贵精神洋溢在校园的每一个角落。     

现代化的新型学校灞桥区东城第一小学

灞桥区东城第一小学是西安市纺织城综合改造的重点项目之一,对纺织城教育资源整合,办人民满意教育具有十分重要的意义。在灞桥区区委区政府及区教育局的关心支持下,政府筹资2000多万元,建成了这所高起点、高标准的现代化小学。     

连山的民族韵味

连山,地处广东西北部,被崇山峻岭包围,是我省壮族、瑶族比较集中的地方.     

山东省荣成市世纪小学

山东省荣成市世纪小学自建校以来，始终以“开创绿色世纪。成就幸福人生”为办学理念，致力于建设一支“德高、业精、务实、求实”的优秀教师队伍，让学校成为“教师成长的沃土，学生学习的乐园”。开展以“名师引领、梯级成长、书香凝炼、科研创新”为主体的名师培养模式。铸就一支德才兼备、素质优良、爱岗敬业、技能精湛的“双师型”教师队伍。40％以上教师获得各级教学能手、学科带头人、师德标兵、优秀教师等荣誉称号，50％以上教师的教学论文和优秀科研成果在各级获奖或发表。     

葫芦岛市第二实验小学

葫芦岛市第二实验小学始建于1991年9月1日,历经三分两合,如今形成了一校三址的办学规模,共有教职员工198人,77个教学班,4065名学生,是一所规模较大的现代化实验小学。实验二小以"幸福体验,和谐教育"为办学特色,与时俱进,不断开拓创新,取得了令人瞩目的成绩。其中,德育工作注重创新,扎实有效;教学工作注重双基,全面开花;体育工作注重参与,生动活泼;美育工作注重品位,雅致独特。多年来,学校收获了累累硕果:全国学校艺术教育先进单位、全     

葫芦岛市民办教育研究报告

“百年大计，教育为本”，而民办教育是其中重要的组成部分，近几年来，在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，我市始终坚持“积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，经过广大民办教育工作者的共同努力，     

开拓进取 和谐发展——辽宁省葫芦岛市建昌县第三小学简介

辽宁省葫芦岛市建昌县第三小学（原师范附小,西街小学）。创建于1981年,现有教职工116名,教学班35个。近年来,全校领导师生戮力同心,奋发向上,学校飞跃发展,学生人数由468人增加到2436名。     

番禺市市桥镇东城小学——五育并重,全面育人

努力探讨愉快教番禺市市桥镇东城小学——五育并重,全面育人     

全面推进小学规范化建设工程 办高质量有特色的东城教育

2007年10月．北京市教委正式启动了“小学规范化建设工程”．工程推进的5项主要任务中明确提出“要促进学校特色发展”。对此．我们的认识是：小学规范化建设工程．首先要提高小学教育的基础性管理水平．推进小学教育的均衡发展。在整体水平提高的基础上．还要着力发展学校办学特色．提高品质,形成品牌。千人一面、千校一面的无差别教育无法培养创新型人才．也无法形成高水平的学校教育。     

《连山易》研究

通过考证认为,古《连山易》确实存在,贵州水书《连山易》是古《连山易》真迹,水书文字远早于甲骨文,湖南会同县的连山乡是连山易的发源地,连山易文化的核心内容是农事历法;另外,对困扰学界的"易学谜团"给出了新的解释。     

东城少年科学院介绍

东城少年科学院成立于2010年10月26日．位于杭州师范大学东城小学校内．为孩子们构建了一个科学研究的乐园。科学院面向每一位孩子．呵护孩子们的好奇心．强凋在动手过程中启发孩子们的思考．从而发展孩子们的科学素养。