大学体育公共选修课学生体育兴趣培养探究

培养学生参与体育训练的兴趣不仅能够促进体育课程的顺利开展,还有助于学生养成良好的运动习惯。目前,有相当一部分高校学生对体育训练的重要性认识不足,缺乏参与积极性,针对这种情况,高校应采取多种有效措施,努力培养学生的体育兴趣,提高学生体育学习效率,引导学生积极参与体育训练,帮助学生树立终身运动的意识。本文结合当前高校体育公共选修课开展现状,针对其中存在的问题进行了详细分析,并提出了一些关于培养学生体育兴趣的途径和方法。     

刍议高校体育教学中兴趣培养的途径

通过对高校相关的体育教学调查,可以发现近年来大学生的身体素质已经出现了逐年下降的趋势,学生的耐力问题已经引起了越来越多人的重视.同时,相关的研究还表明高校学生对于体育课的兴趣也逐渐地呈现出来的下降的趋势.因而,当前需要找出大学生的体育训练现状相关的问题,进而具体分析影响体育兴趣的相关因素,来培养起影响大学生训练兴趣的相关措施,来提升高校学生培养终身的体育训练观念意识,     

浅谈高校体育教学训练中兴趣的培养对策

在当今的素质教育背景下,体育教学在我国各大高校的教学体系中占据着越来越重要的位置。体育训练是是提升学生身体素质水平与意志力水平的重要途径。学生们在参与体育训练的刚过程中,如果能够对体育训练产生出浓厚的兴趣,必然能够有效地增强训练的效果。本文就高校体育教学训练中兴趣的培养对策做了相关的阐述与分析。     

心率监测在高校体育训练中的应用刍议

在当今信息时代的影响下,同时在高校扩招而就业竞争日趋激烈的环境下,高校学生的运动量明显减少,为数不多的体育活动和体育训练就成为学生们有效进行运动锻炼的必然选择.而究竟如何针对不同体质的学生进行不同的训练手段就成为教练或老师的难题,心率监测由于功效显著而倍获高校体育老师的青睐.本文对此进行探讨,旨在使心率监测技术在高校体育训练中得到广泛应用.     

浅论奥林匹克教育对高校学生的作用

对高校学生进行奥林匹克教育是高校体育发展的需要,是培养高校学生终身体育运动兴趣的重要途径。本文简要论述了奥林匹克教育对高校学生在体育精神、现代意识及多种素质的培养方面的重要作用,在高校体育中应当重视加强奥林匹克教育。     

教学与训练高校体育训练创新的意义、原则和策略研究

高校体育训练对维持高校体育教学的优越性和促进高校学生的竞技能力具有积极意义。高校体育训练创新是一个复杂的系统工程,它的各个方面都会对其产生不同的作用。通过对这些影响因子的研究,可以促进高校体育训练创新的开展,以及深入了解高校体育训练创新的内涵。本文主要对高校体育训练创新的意义、原则和策略进行了简要分析。     

对高校肥胖学生采用运动加营养减肥效果的探析

随着我国素质教育事业的不断发展,人们对于人才培养提出了更高的需求,不仅要求提升学生的文化素养,同时还要求提升学生的身体素质。在这样的发展背景下,各高校愈加重视体育课程,不断优化体育课程内容与设计,希望能够通过高校体育课程提高学生的身体素质,培养学生终身锻炼的习惯。然而当下学生的学习压力较大,很多学生在大学之前忙于升学考试,并不重视运动兴趣的培养,导致他们丧失了参与运动的兴趣,养成了不良的生活习惯,最终形成了肥胖的身材。本文将从高校肥胖学生运动现状分析、导致高校学生肥胖的主要因素以及高校学生运动加营养减肥的具体策略三个方面进行相关论述,以供参考。     

高校学生健美操运动兴趣培养研究

在高校体育教学研究中发现,影响健美操开展的主要因素是学生对健美操运动的兴趣不高。本研究通过大量的调查与分析,发现影响高校学生健美操兴趣的因素,总结出培养高校学生健美操运动兴趣的方法,以期对促进高校健美操运动的开展起到一定的作用。     

高校体育训练中的防伤害策略探析和研究

体育训练是一种综合性的训练,对于学生身体素质的要求比较高,不同学生的身体素质以及体能储备等存在明显的差异,在体育训练过程中,极容易出现不同程度的伤害和损伤。为保障学生体育训练的成效,优化学生体育训练的水平,科学防范可能存在的运动伤害,应该运用科学的防伤害策略。本文论述了高校体育训练中存在的运动伤害的隐患分析,从而得出可供训练中防伤害的相关策略。     

高校足球教育中学生兴趣的培养研究

高校学生进行足球教育教学中,老师要结合训练教案设定科学合理的教学内容和目标,进行教学方法和模式的合理调整和优化,不断培养和激发学生的兴趣,进而让学生更好地学习和掌握足球运动技能和战术。本文分析了足球教育的重要作用和意义,研究了培养学生兴趣的方法和措施,以给高校足球教育提供参考和建议。     

高校体育训练中的防伤害策略分析

本文就高校体育训练中伤害防护工作的价值和训练中存在的问题进行分析,并给出了一系列高校体育训练中伤害防护策略,如优化教学方法、重视课前拉伸活动、定期养护训练设备等,以便突破传统教学思想束缚,对以往落后的教学方式进行创新,提升教学质量和效率,促进学生全面发展,同时也希望对以后体育训练伤害防护工作提供参考。     

《谈如何培养体校学生学习文化课的兴趣》

前言 学习兴趣是掌握知识,形成技能的重要因素。科学家爱迪生说过:“兴趣是最好的老师。”可见兴趣对学习的重要性。一般来说,凡是到体校的学生只重视体育训练和运动成绩的提高,不重视文化课的学习。因此,在文化课教学中如何培养学生学习兴趣,对探求知识和培养能力尤为重要。本文就如何培养体校学生学习文化课的兴趣,进行初步探讨。 1.运用各种教学途径,促使文化课学习产生兴趣。     

体育训练中细节练习的重要价值

在我国教育改革持续深化的新形势下,培养学生综合素质已经成为重要的教育目标,而要想更有效地培养学生的体育核心素养,至关重要的就是要积极探索更具有科学性的体育训练模式,特别是要通过细节练习提升体育训练有效性。本文对体育训练中细节练习进行了研究和探讨,在分析体育训练中细节练习重要价值的基础上,就如何更有效地开展细节练习提出有针对性的实施策略,旨在为促进体育训练取得更好的成效提供一定的参考价值。     

基于高校体育训练中的防伤害策略分析

为了响应国家教育要求,增强素质教育水平,众多高校对于体育训练的重视程度逐渐增加。目前,大多数的高校都有适合本校学生的体育训练计划方案,但是,体育训练在带给学生健康体魄的同时也带来了受伤的可能,尤其是高强度的体育训练很容易使得身体受到损伤。笔者以为对高校的体育训练发生意外伤害的因素进行分析,借此制定出防止意外发生的方案以及问题发生后的解决方法。高校应当对体育训练加强重视并加强对体育训练造成损伤的重视,尽量制定相关的计划避免体育训练对学生产生的伤害。     

关于对儿童游泳兴趣培养的思考

兴趣是儿童参加体育活动和体育训练的主要动力,对搞好儿童游泳教学的作用是肯定的.文章指出儿童在游泳学习过程中兴趣容易丧失,提出了培养儿童游泳学习兴趣的方法,以促进儿童游泳教学的发展.     

高校开展课余体育训练的教育学依据与目标定位

从学校是培养各级各类人才的基地、奥林匹克运动的宗旨、课余体育训练对人才培养的特殊作用3个方面论述了学校开展课余体育训练的必要性；同时还提出了我国开展课余体育训练的目标定位是在全面推动学校体育的基础上，培养高水平的学生运动员。     

试析普通高校篮球文化发展路径

高校篮球文化建设是高校体育文化建设和高校精神文化建设中不可或缺的一部分。通过参与篮球活动,大学生可以达到自我完善、自我发辰。蓝球文化的多样性对于调动学生的良好运动兴趣有着十分积极的作用,同时学生也可以因此获得体育知识,为培养全面高素质人才做出积极贡献。文章从篮球文化释义,高校篮球文化建设的意义,现阶段我国高校篮球文化建设存在的问题进行了论述,最后得出篮球文化建设路径进择。     

关于中学高水平运动员学习与训练双赢的分析

为了进一步贯彻落实国家教育部在优秀中学生中招收高水平运动员政策,通过总结多年基层业余训练及培养输送高水平运动员的经验,文章主要运用文献资料研究方法,阐述如何平衡体育训练与学习的关系,说明正常的体育训练会促进学生的学习成绩,指出过度的体育训练会影响学生的学习成绩的观点,以期为培养中学生高水平运动员提供参考。     

浅论高校体育与心理素质教育的关系

素质教育已成为当今高校教育一种新的理念和方法 ,心理素质对学生无论是在学习 ,工作和生活上都起着重要的作用。而体育是培养学生健康的情感和良好的心理素质的重要手段之一。本文论述了心理素质对于高校学生的重要性 ,探讨了高校体育教学对培养学生心理素质的影响和作用 ,并提出了在体育教学中培养学生心理素质的途径和方法。     

培养兴趣，抓好大学生课外体育活动

本文通过对高校学生课外体育锻炼现状的分析。探讨了在高校现有条件下．如何培养学生体育兴趣和开展课外体育锻炼的新途径，并提出了构想。