逃亡记

“逃亡”这两个字，常常出现在惊险的电影里。然而这两个字也曾出现在我幼时精彩的回忆里……“我——要——回——家！呜——”当时我被全托在长铁二幼里，这对于只有三岁的我来说，简直跟被关在地牢里与家人面临生离死别差不了多少。“别哭了，孩子，看，小叮当。”蒋老师摇晃着我的布娃娃，为了使哭得稀里哗啦、悲壮至极的我安静一下，她讲了恐怕是她有生以来最多的奉承话，但是对于“坚强不屈”的我却起不到丝毫作用。正当我沾沾自喜以为得势了时，蒋老师顿时刷的拉长了原本美丽的脸，说：“今天晚上，你给我最后一个进寝室！”“呜！”…     

老鼠逃亡记

在一个漆黑的晚上，老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内，垃圾桶中有很多剩余的饭菜，他们大喜过望。[第一段]     

老鼠逃亡记

在一个漆黑的晚上,老鼠首领带领着小老鼠出外觅食,在一家人的厨房内,垃圾桶中有很多剩余的饭菜,他们大喜过望.     

小猪逃亡记

小上帝想创造一个世界,妈妈允许了,做完功课后,他拿出一张纸和几支彩笔,开始描绘起世界的样子。     

午觉逃亡记

唉,这该死的星期天又来临了,老妈又要逼我睡午觉了。这不,她开口了:"宇恒,快上床睡觉,让老爸陪你睡,要不然你又要逃走了!"说完,她便出门逛街去了。     

电脑逃亡记

放学了,东东一回到家就立刻向知心好友--电脑报到。"好消息!好消息!今天班上推选'我最喜欢的家电排行榜',你知道谁是冠军吗?"一定是电视机喽!"错!是你!"我?"电脑有点受宠若惊,"你说我是同学们的最爱?"没错,我也投了你一票呢。"     

雪鸡逃亡记

周日的时候,小晨美美地睡了个大懒觉,睡到太阳都照在屁股上,才揉着惺忪的眼睛,从床上爬起来。     

暑假“逃亡”记

我心中有个小秘密：暑假里能让我回故乡南昌好好地玩一把。因为那里有对我百依百顺的爷爷奶奶、外公外婆，有和我一起做游戏的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹……更多的是和我一起长大的小伙伴。我盼望已久的暑假终于来到了！我立即逃回南昌，哈哈，在南昌这个“避风港”里，不用整天面对沉重的书包了。解放了！自由了！回到南昌的第一天，我住在外婆家，令我意想不到的是，早晨，我一起床，小阿姨就给了我一个下马威：“把你的游戏机交出来！抓紧时间做作业！还有……”看着小阿姨那不容商量的眼神，我只好心不甘情不愿地上缴了我心爱的游戏机。唉…     

“午觉逃亡”记

又是一个星期天,我的苦日子又到了——中午又要在老妈的逼迫下睡午觉了,唉!吃完午饭,我刚准备看会儿电视,谁知老妈一把夺过我手中的遥控器,下了道"圣旨":"快点儿给我刷牙、洗脸,上床睡觉去!"     

论《黄雀记》中的逃亡书写

苏童小说中的人物普遍存在着逃亡意识,近年新作《黄雀记》是作者逃亡书写的延续和发展。本文旨在通过文本细读方式分析逃亡者形象和文本中出现的围困意象群,展现逃亡者无法出逃的困境,并指出逃亡无效的缘由。最后从社会心理层面、文化心理层面,指出逃亡书写的深刻内涵。     

橙子老师

写在前面像莫里教授一样,我渴望成为一名"终生的教师"。当然,这是和教一辈子书不太一样的概念。因为现实中我们虽然从事教学,但未必是在践行真正的教育理念,甚至相反。我们不能一辈子指望着那几本可怜的教材,然后一成不变地站在讲台上面对那"一茬又一茬"的新面孔。教师这个职业需要心灵、意志、精神的不断更新,以获得力量和勇气。而这些都来源于学习。一个优秀教师本身     

青橙子

金黄的,圆圆的,酸酸甜甜,柔中带硬,这,就是橙子,一种美妙的东西。每一个橙子,都有一个抱负、一个梦想、一个愿望,那就是：让生命的袋子装满珍贵的宝石,把自己用在有需要的地方。     

逃亡

山水从来不放心我自己去买衣服,每次我买回来的衣服连自己都不想多看一眼.他给我买许多的时尚杂志,我依旧浑浑噩噩地穿不伦不类的衣服.我跟他解释我是被惯坏了的懒惰女朋友,没有让你爱上我衣服的能力.他无可奈何.     

橙子日记

今天的阳光很温暖.可我却觉得很冷。初三的生活似乎过的很乏味,我不快乐,所有的事都不能如愿;一波未平.一波又起,到最后总是面目全非,整个人都是如此的憔悴!心好乱.想了好多好多:父母、朋友、同学、生、死.极乐世界、天堂、地狱……     

消失的橙子

<正>小魔术师在抛、接橙子时,不仅空间位置掌握得很合适,而且,时间也掌握得恰到好处。时间?空间?这不由得让人想起爱因斯坦在他的广义相对论和狭义相对论中提及的四维空间的概念。根据爱因斯坦的理论,我们的宇宙是由时间和空间构成的。四维空间是在三维空间的长、宽、高外,又加了时间轴。消失的橙子这一魔术和抛接橙子的游戏,我们很容易看明白,因为这完全