在亲身经历中感受快乐——音乐活动课《大自然的声音》教学例谈

大自然中很多美妙的声音此起彼伏，有的是无意识的，有的是有意识的。它们都使我们生活的世界变得丰富多彩，给我们的生活增添了色彩。我在音乐教学活动中尝试利用学生的审美感觉，让他们感受、表现无意识的声音，学生十分喜欢这样的音乐活动。针对音乐学科的特点和小学生的认知规律，我设计了如下《大自然的声音》音乐活动课。     

说给妈妈的悄悄话

妈妈世界其实很小一小片蓝色的海水加上一小块泥土就是我们生长的地方妈妈世界其实很小我们喜欢玩耍喜欢到陌生的地方去冒险还会发现一座座神秘的小岛亲爱的妈妈我想告诉你世界,真的很小我们说话的声音虽然很轻很轻但是我猜全世界都会听到说给妈妈的悄悄话@阎华 ![澳]@布拉德里·特雷弗·格里夫     

哈哈广场

正玩手机同桌在玩手机,没调成振动模式,突然电话响了,他立马把手机扔给我。同学们和老师的目光都投了过来。我立马站起来说:"老师我错了,上课玩手机是不对的。您把手机没收吧,当场砸了也行!"豆浆机一到考前复习的时候就发现:别人的脑袋有的是打印机,有的是录音机,有的是数码相机,就我的脑袋是豆浆机……     

在亲身经历中感受快乐——音乐活动课《大自然的声音》教学例谈

大自然中很多美妙的声音此起彼伏,有的是无意识的,有的是有意识的。它们都使我们生活的世界变得丰富多彩,给我们的生活增添了色彩。我在音乐教学活动中尝试利用学生的审美感觉,让他们感受、表现无意识的声音,学生十分喜欢这样的音乐活动。针对音乐学科的特点和小学生的认知规律,我设计了如下《大自然的声音》音乐活动课。一、重感悟、促进审美情趣的提高。在教学新知的过程中运用录音和录像,组织学生合作讨论,引导学生“看、听、说、画”,为促使学生感悟新知,发展能力。1.利用电教媒体,让学生在“看、听、画、说”中感悟。我让学生闭上眼睛,…     

呼唤理解

你的心是一座小岛,我的心是一座小岛;在小岛与小岛中间,隔着大海的波涛;有时海也温柔,有时海也咆哮;有谁知道,何时架起理想的海上彩桥;呼唤理解,是你的愿望,呼唤理解,是我的祈祷;大海,请你     

“学习空间”,让学生写话嗨起来

<正>偶然的一次,我把学生的一篇日记转发到班级QQ群里就下班回家了,目的就是想让大家看看这篇不错的写话。没想到,一进家门,我的手机就"叮咚叮咚"响起来。打开一看,哇,都是家长和学生的热议。有的是文字,有的是声音。他们大多是赞美,有的还对某个词语的运用提出     

天空是用来飞的

也许,等到了生命的冬季,我还会记起十七岁的梦,是不是? 刚满十七岁的时候,我喜爱上了广播,在通过无线电波传过来的或洪亮或柔润的声音中,欣欣然做起了播音之梦。我拥有了自己心爱的播音员——一个能采能编能舞能唱的多面手。每每听着她亲切、柔润的声音,我的思绪就会飞向不可知的远方……我多么渴望能够编播一档属于自己的节目,一档融入我的思想、我的情感、我的声音的节目!也许,这并不难,我有的是信心,有的是勇气!     

考试作文不必远离诗歌

2008年苏州市中考作文是《聆听——》。作文题前面有一段提示:"在我们的周围有许多美妙的声音,有的是欢快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籁之声,有的是心灵世界的肺腑之音     

开怀一笑

造句一次,语文老师批改小学的考试卷子,其中有一道题要求学生用"有……有……还有……"造句。一个学生是这样写的:昨天去姥姥家,姥姥给我拿来一只鸡腿,我吃完后问姥姥还有吗?姥姥答:"有,有,还有!"脑袋每到复习的时候就发现,别人的脑袋,有的是打印机,有的是录音机,有的是数码相机,而我的脑袋却是一台豆浆机……老妈小时候,妈妈告诉我洗澡的时候口里含着一口水可以预防感冒。我相信了,十几年来我都一直坚持着,就算偶尔感冒,我都想是不是我含水的方式不对。今天打电话跟老妈唠起这     

桥,造就活力

已不记得是哪一次，闲游到春光苑，漫步在河岸边，看着老老少少悠闲地钓鱼，嬉戏。偶然间，我发现了那座桥，那座木板和铁链构成的桥，好奇心驱使我不由自主地踏上了那座桥。桥很晃，我小心地，一步步地走着。走在桥上的感觉真好，好像能吸进河水蒸发的水蒸气。走到了桥的尽头，我惊喜地发现，这是一座小岛，一座已经被开发的小岛。岛上种满了花草，修建了各式各样的亭台楼阁。驻足在这一座小岛上，欣赏着岛上的美景，我的思绪追溯到了从前。几年前，几十年前，上溯到很久很久以前，这岛上肯定不像现在这样富有生机，顶多是一座孤岛，一座长…     

作文要切入学生生活——有感于“课桌文化”

许多学生害怕作文，一听说要写作文，就脑袋发胀，头皮发麻，唉声叹气，叫苦不迭。作为教师，仅仅责怪学生写作基础差、写作兴趣不浓是片面的，如果从教师的角度找原因，很可能会有新的发现。在一次作文训练中，笔者所带班级学生面对一道我并不感兴趣的作文题，却写出了一大批优秀作文，大大出乎我的意料，这种现象引起了我的极大兴趣，促使我反思了平时的作文训练。先请看这道作文题目：如果稍加留意，你会发现学生的课桌上留有各式各样的不同笔迹，有的是格言警句，有的是影星大名，有的是即兴创作……有人称之为“课桌文化”。请以“课桌…     

我发现 我精彩——四年级实物观察作文指导案例

一、激趣,引导观察师:(给每位同学发一个胖大海)请同学们仔细观察手中的东西,告诉老师你发现了什么。生1:我发现它身上的皮皱巴巴的,很像我们平时吃的橄榄干。生2:它身上的颜色是土黄色的,我同桌的那粒却是灰褐色的。生3:我发现它的形状有的是两头尖、中间圆,和橄榄差不多大小;     

谜一样的复活节岛

1722年4月,荷兰探险家雅各布·罗格在太平洋上发现了一个地图上没有标记的岛屿。这个小岛的四周站立着数百尊硕大无比的巨人石像。发现这个小岛那天正好是复活节,所以他们把这个小岛命名为复活节岛。     

我爱方寸世界

一天,爸爸拿着一本厚厚的东西。出于好奇,我打开一看,哦!原来是一本集邮册,里面花花绿绿的邮票有的是山水,有的是珍稀植物,有的是历史人物……我和邮票的火花就这样碰撞出来了。于是,我经常爱不释手     

救爱记

我不想我不想不想长大,长大后世界就没童话;我不想我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻……——题记从前有一座小岛,岛上住着许多情感,有快乐、悲伤、贫穷和爱等,他们幸福地生活着。可有一天,小岛开始慢慢下沉,谁也不知道是怎么一     

职场幽默

罗斯福任美国总统以前,在海军部供职。某日,一位朋友问及海军在大西洋的一个小岛筹建基地的秘密计划。 罗斯福特意向四周望了望,然后压低声音问:“你能保守秘密吗?”“当然能。”“那么” 罗斯福微笑着说,“我也能。”     

废寝忘食读书记

正每个人都拥有一片自己的蓝天空,在天空中像鸟儿一般自由飞翔,感受无穷的乐趣。这片天空有的是运动场,可以尽情奔跑;有的是音乐室,可以纵声歌唱;有的是辩论会,可以据理舌战……而我的天空,则是我房间里的小书桌。"哇!这么多书啊!"每当有客人来访时,总会不由自主地发出赞叹声。这时,我心里总是洋溢着自豪和满足——这就是属于我的一片天空。每天晚饭后,坐在我的小书桌旁,就是我的自由时间和自由世界啦!有时我会拿起一本小说,看到     

小猴碰上大鳄鱼

小猴慢慢长大了。一天,猴妈妈叫小猴去湖边打水小猴拿着水桶tǒng来到湖边,发现湖中央yāng有座小岛。他好想过去看看那里好不好玩,可一时又没办法过去,只好先打完水再说了。小猴第二次来到湖边,看到一根较jiào粗的木棍gùn在水面上转zhuàn来转去,小猴还是没办法上岛小猴爬到一棵高高的树上望了一会儿小岛就回家了。第二天,小猴早早起了床,又来看小岛。忽然,他发现了一块大石头。小猴想:“这可好办了。”果然,小猴一跳就跳到石头上;再一跳,就从石头跳到小岛上去了。这时正是果实累lěi累的季jì节,小猴大口大口地吃着桃子恨不得把所有的水…     

奇妙的“鱼语”

那是个非常安静的下午,我独自来到空无一人的“水生命科学馆”里,发现里面有声音,听上去不是气泵的声音,当然也不是水流的声音,难道是鱼在“说话”?事实告诉我,我这种大胆的想法是正确的。据说,塞音鱼发出的声音像犬吠一样嘶吼;海马的语调犹如打鼓声;印度海区有一种鲹鱼用类似小猪叫的声音     

爱和时间

从前有一个小岛,上面住着快乐、悲哀、知识和爱,还有其他各类情感。一天,情感们得知小岛快要下沉了,于是,大家都准备船只,离开小岛。只有爱留了下来,她想要坚持到最后一刻。过了几天,小岛真的要下沉了,爱想请人帮忙。这时,富裕乘着一艘大船经过。爱说:"富裕,你能带我走吗?"富裕答道:"不,我的船上有许多金银财宝,没有你的位置。"