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活动目的:教育学生热爱大自然,热爱大熊猫,用自己的行动唤起大家为珍稀动物——大熊猫伸出救援之手,同时培养学生动手制作的能力及参与意识。活动过程:一、中队长讲话我们家乡的大熊猫,是世界上最珍贵的动物之一,是我们的国宝。它是研究生物进化的活化石。大熊猫可爱、善良,憨态可掬,深受全世界人民的喜爱,特别是小朋友,几乎没有一个不爱它。可是,由于生态环境的恶化,可爱的大熊猫越来越少。目前,全世界仅存1000只左右。听到这个消息,我们是多么难过,我们不能失去这可爱的朋友啊!保护大熊猫,就是保护我们人类自己。在大家的倡议下,我们中队开展了“熊猫咪咪,我们爱你”的主题活动。 相似文献
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我是一只死不了的阿尔奇。什么?不知道阿尔奇是谁?我们阿尔奇家族是一个繁荣昌盛的家族,早在恐龙时代就已经是地球上的居民了。我们一直活到现在,难道这不是死不了吗?早已灭绝的恐龙一直得到各位的敬仰,可我们这些跨越了无数个世纪的老前辈却得不到大家的尊重,你们还要狗眼看人低,实在太气人啦!今天,我决心要为我的家族平反,让你们看看我们家族有多厉害。现在,就请大家听听我不死的真实故事。几年前的一天,我饿了,便出去找东西吃。我利用我那灵敏的触须找到了好吃的,可怎么进人家紧锁的大门呢?这个你就不用着急,我凭着自己… 相似文献
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《语文世界(高中版)》2019,(3)
<正>这个寒假,爸爸、妈妈和我一起去了四川成都。第一天,我们去了大熊猫繁殖基地。我们先去了月亮产房看熊猫宝宝,我发现大熊猫都有六根手指。我还看到大一些的熊猫除了吃就是睡,还有几只爬上了树呢!小熊猫可有意思了,看!一只小熊猫在爬树,爬着爬着,一不小心就掉下来了。看!另一只小熊猫在喝水,它身后有一个"小坏蛋"把 相似文献
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<正>“大大黑眼圈,浑身胖乎乎,竹子它最爱,除吃就是睡。”大家知道我说的是什么动物吗?对,我说的就是我们的国宝——可爱的大熊猫。在它圆滚滚的身体上,有一件合身的黑白相间“大礼服”,仿佛是为了参加典礼而精心准备的。它有一双水汪汪的眼睛,还戴着一副帅气时尚的“墨镜”;鼻子小巧可爱,像小号三明治;半圆形的小耳朵,毛茸茸的,为它的形象增添了几分可爱和呆萌。它那憨态可掬的样子,真是让人过目不忘。别看大熊猫动作不快,还很笨拙,食量可是很大的——一只大熊猫平均每天要吃掉20千克箭竹呢!对于食物,它可是很挑剔的,是名副其实的“小吃货”。吃饭之前, 相似文献
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<正>审题要点分析大熊猫人见人爱,是我们的国宝。很多同学都想走近它、了解它,甚至和它成为朋友。怎么写好本单元的习作呢?大家可以从三个方面入手。一、整合信息,制作资料卡看到让人喜爱的大熊猫,同学们会有很多问题产生,如:大熊猫到底是熊还是猫?大熊猫生活在什么地方?大熊猫是怎么吃东西的?……带着这些问题,大家可以去问爸爸妈妈,也可以去看介绍大熊猫的课外书, 相似文献
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《希望月报(上半月)》2005,(7)
吉伯特在做熊猫物种方面的研究。一天,他在一片竹林里找到了一只大熊猫……吉伯特:嗨!我是吉伯特,我想知道有关你们物种的一些情况,因为自然资源保护学家说,你们处于危险中,这是真的吗?熊猫玛蒂尔达:我叫玛蒂尔达,是一只大熊猫,我们熊猫物种确实很稀少了。 相似文献
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逸逸:你好!上次新加坡一别,又是N年。我们本该在武汉东湖划船,在黄鹤楼赏景,或者攀登阿里山,观赏日月潭,可是我们每一次见面,都是在国外。我真恨那条窄浅的海沟,阻隔了我们的见面之路。你说你很喜欢大熊猫那憨态可掬的样子,只可惜每次看熊猫都是在国外。是啊,大熊猫做为和平使者,正在许多国家愉快地生活着。可是台湾,做为中国的宝岛,却没有一只大熊猫。就是因为那窄浅的海沟啊!所以,我要告诉你一个好消息:大陆人民要送给台湾人民一对大熊猫了!以后呀,你再看大熊猫时,既不用去与中国一衣带水的日本,也不用去蓝色欧洲的英国,更不需要去远在大… 相似文献
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沙樱 《聪明泉(少儿版)》2008,(1)
<正>嘿,大家好,我就是今天的主角——打印机。你对我一定不陌生吧。把白纸放在我的胸前,轻轻一点鼠标,"呼呼——,我就能吐出满是文字或者图片的纸来了。要是你认为我只会干这些活的话,那你就大错特错了,我们家族的兄弟们个个本领超群,打印出来的东西也是千奇百怪,不信,你们就来瞧瞧吧—— 相似文献
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