两种同根形容词语义用法辨析

随着英语学习层次的不断提高,学习词汇的量不断加大,不同词性的词之间相互联系的现象也愈显突出。很多学习者投入大量的时间和精力记忆词汇,但对于一些形似、意义相近的词,记忆效果并不显著,没有分清实质差异,碰到具体的阅读或词义辨析难题时,仍然举棋不定。随着词汇量的不断扩充,如何辨析同义词,使它们不混淆,提高记忆词的准确度愈显重要。下面就从几组形容词的角度,谈谈带后缀-able或-ible,-ive和分词性质的同根形容词词义用法辨析。一、带后缀-able或-ible与-ive的同根形容词名词、动词、形容词和许多副词是英语词汇中的开放性词。所谓开…     

中考辨析类试题归类分析

综观近年来全国各省、市的中考试题,笔者发现有八组词(组)出现频率非常高,这些词(组)在意义、词形以及用法上既有相同或相近之处,又有不同之处,用起来容易混淆。本文精选近年来各地典型易混试题进行辨析,使同学们正确掌握这些词(组)在意义和用法上的区别,提高解题能     

两类对称轴的辨析

下面是两个常见的有关函数图象对称问题的表述：     

五类最常考的中考作文题

第一类:以"我"为中心的供料式半命题作文[典型题目]浙江宁波市题每个人都有自己的愿望和心声:有的想与某位师长或亲友说一说心里话;有的想减轻过重的负担,多一些自由发展的空间;有的想消除与某位同学的误解,以重续友情;有的想向辛劳一生的父母奉献一份孝心;有的想把家乡变得更加美丽富饶;有的想寻找医治社会弊病的良方;有的想施展才华,造福社会,实现自己的理想……     

同源异义形容词辨析

同源形容词（Cognitive Adjective）,也称同根形容词,是由同一个词根派生出来的不同形容词,具有词形相近,词义不同的特点。之所以“同源”是因为它们从共同的词根派生出来,从而在根义上是有诸多共同之处;之所以“异义”是因为它们使用的侧重点和应用场合不同,有些在语义上有所联系,有些却相差很远,这两个“矛盾”的因素交织在一起。     

浅谈两类形容词及其位置的先后

1．英语的形容词按其句法功能分为两类：定语形容词和表语形容词当我们用英语表达“这座房子是木制的。,我们只能说“Thatisawood”“house”,而不能说“ThathouseIswood－en”。这是为什么呢？要解释上列两句的正误,我们先要谈一下两类形容词的用法。英语形容词可根据其所起的句法功能及语义类型来分类。按其语义,形容词可分为静态形容词（e．g．tall）和动态形容词（e．g．careful）;可分等级和不可分等级形容词;本意形容词卜．巳awoodenor。s）和转意形容词（e．g．awoodenactor）。按其句法功能,可分为定语形容词和表语形容词…     

中考形容词专练

单项填空：从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。     

几组同根形容词的辨析

英语中有许多词形相近的同根形容词,它们的词尾稍有不同,但其意义往往既接近又有不同,这给自学英语的同学们带来了一定的困难。本文列举几组此类形容词,并给出例词和例句,以帮助同学们弄清楚它们之间的差异。     

两类轴对称问题的辨析

下面是两个常见的有关函数图象对称的问题：1．定义在R上的函数Y=f（x）满足f=（α＋x）,那么Y=f（x）的图象关于直线——对称;     

中考不该“两考合一”

不少地区将初中毕业考试与升高中选拔考试合并（姑且称为毕业考与升学考的“两考合一”形式）,并作为重要经验之一,大加褒奖,大有成为固定模式之势。笔者感到这种考试模式与素质教育的要求和目标不符,理由是：一、“两考合一”不能减轻学生过重负担以为采用“两考合一”方式能使学生减少参考次数,从而减轻过重负担,这纯粹是倡导者的一相情愿。实际情况是,它非但没能减轻学生负担,反而加重了学习处于中下游的学生的负担。因为,当今的初中升学竞争几乎达到白热化程度,面对“一考定终身”的巨大压力,许多学校都尽量压缩授新课的时间…     

几组同根形容词的辨析

在师专英语精读课教材(English,Learn It Better)的词汇练习中,笔者发现学生使用词的恰当派生形式来完成句子比较薄弱,尤其容易混淆一些同根形容词。本文拟就以下几组同根形容词的意义及其用法作一简要的辨析,以供英语学习者参考。     

一些同根形容词的辨析

英语中派生于同一词根的形容词,有的形似而义近,有的却貌近而义异.在学习和记忆这类形容词时,要留心观察,认真分析它们的异同,弄清前后缀的含义,这样,使用时才不致混淆出错.请看下面几组形容词及例句.     

形容词、副词与中考

形容词、副词每年在各省的中考试题中占有相当大的比重,纵观历年中考,形容词和副词的考查内容主要有以下几个方面: 一、考查形、副比较等级形容词、副词的比较等级是初中英语教学的重点和难点,自然也就成为中考的重点、热点。每年各省这方面的试题均有。现将部分省     

中考形容词、副词盘点

形容词和副词是英语中的两种重要词性。在全国各省、市历年的中考英语试题中主要通过单项选择、完成句子、完形填空等题型进行考查。一、复习要点1.基本用法:形容词放在系动词的后面,做表语;形容词放在名词的前面,做定语;形容词放在宾语的后面做宾语补足语。例如:     

点击中考形容词、副词

纵观历年来各省市的中考题目,考查动词用法的题最多,其次则为形容词和副词,其重要性可见一斑。由于形容词与副词的用法灵活,形式多样,再加上使用汉语形成的思维模式,使很多同学做     

形容词副词比较级正误辨析

1.[误]I have less books than Tom.[正]I have fewer books than Tom.[析]less是little的比较级,而fewer是few的比较级。less后应加不可数名词而fewer后是可数名词。2[.误]There are three girls in my group.The cleverer is Mary.[正]There are three girls in my group.The cleverest is Mary.[析]在两者之间应用比较级,在三者之间或三者以上的范围内应用最高级。3[.误]The boy sat there as quiet as his sister.[正]The boy sat there as quietly as his sister.[析]as…as的用法要注意的是:①在其中间应加形容词或副词的原级,而…     

形容词、副词用法辨析

到目前为止,我们初中英语中已经学习了大量的形容词和副词,其用法大多要求学生掌握。其中还有一些属同根词,很容易混淆,学生必须依据其用法之不同辨别运用。在此,将形容词、副词用法比较小结如下: 一、形容词、副词都起修饰作用,但其修饰的对象不同。形容词修饰名词、代词。作定语;副词修饰动词,形容词及副词,作状语。其次,形容词在句中位于所修饰的名词或代词前面,而副词修饰动词时位于动词后面。修饰形容词或副词则一般置于被修饰词前面。例如:     

两类函数图象对称轴的辨析

下面是两个常见的有关函数图象对称的问题: 1．定义在R上的函数y=f(x)满足f(a -x)=f(a-x),那么y=f(x)的图象关于直线 _____对称; 2．定义在R上的函数y=f(a x)与y= f(a-x)的图象关于直线_____对称．这两个问题,外形相似,极易混淆．实际上,第1题是一个函数的自对称问题,答案是关于直线x=a对称;第2题是两个函数的互对称问题,答案是关于直线x=0对称．