大众传媒视域下思政教育的创新路径

大众传媒是人们获取信息、了解世界的窗口,在人们的现实生活中占有重要地位。进入新时期以后,大众传媒被广泛地应用于思想政治教育之中,它改变了思想政治教育的方式,丰富了思想政治教育的内容,大众传媒自身的缺陷也给思想政治教育工作带来了负面影响。因此,对当前思政教育中大众传媒的应用情况进行分析,有利于创新思政教育方式。     

论新时期地方广电媒介的广告经营策略及其创新路径

通过广告管理体制的创新、广告产业的形态升级、品牌栏目的打造、媒介主题活动的实施等方面可实现创新。义乌市广播电视台的成功经验可以为新时期地方广电媒介的改革和发展提供有益的思考和探索。     

广电新闻专业实践教学平台的构建与探索

本文拟通过对广播电视新闻专业实践教学的现状分析,建立一个＂以学生实践拉动学习兴趣＂为基本出发点、以＂全面提高学生的媒介素养和社会责任感＂为基本原则的有效的实践模式,从而提高教学效果和质量,为培养高素质的广播电视新闻人才提供理论依据。     

数字经济时代智慧广电的产业机遇与“视听+”模式

智慧广电与数字技术密不可分,是数字经济的重要组成部分。本文分析了数字经济时代智慧广电建设过程中的各种机遇,同时剖析了当前智慧广电的“视听+”产业发展模式。在此基础上,文章从内容基础、形势变化和产业融合等三个方面提出了智慧广电产业发展的可行思路。     

基于视听传达理论的红色档案叙事活化思政课程探索

借助视听传达理论有助于提升思政课程利用红色档案阐释好中国理论的能力。通过分析在视听传达理论观照下红色档案叙事活化思政课程的可行性,研究红色档案叙事活化思政课程须遵循的应用原则,应坚持以“立德树人”为根本导向,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,注重守正和创新相统一原则。在此基础上提出从深耕教材、规范引导、搭建平台等三个层面探索红色档案叙事活化思政课程的实施策略。     

新媒介环境下地方广电媒体的突围路径——绍兴广电转型发展的战略选择与路径探索

新媒体引发的"蝴蝶效应"改变了地方广电媒体的生存状态。用户转移分流、话语权部分让渡、广告经营遭受挤压,地方广电媒体遭遇的困惑远不止于此。从改革创新中寻求突围、谋求转型,已成为当下地方广电媒体伴随性的成长方式。绍兴市广播电视台提出以"用户"意识推进观念转型,以"产品"意识推进内容传播转型,以"大数据"意识推进生产流程转型,以"市场"意识推进经营格局转型,以"迭代"意识推进跨界转型,探索城市广电突围的路径选择。     

透析广电视听节目的网络传播

广电视听节目作为广电产业的独特资源和核心竞争力,在相当长一段时期内,由于媒体地位的特殊性和广电节目制作的专业性,在整个传播生态环境中处于绝对优势地位。然而WEB2.0时代的来临使传统广电媒体行业面临极大的挑战。网络微内容的聚沙成塔和按需服务成为新的优势。     

视听新媒体与广电节目形态的变化

自广播电视作为大众媒体普及以来，广电节目的形态就一直在不断变化之中。上世纪90年代以前，新闻类、社教类、文艺类和服务类几乎是节目制作与节目奖项评选的惟一标准，后来这四类节目形态被更为细致的区分为新闻报道类、新闻评论类．综合晚会类．游戏娱乐类、生活类、青少类等，而且经济类．体育类、音乐类、益智类、法制类等节目形态日渐成为受众关注的焦点。     

广电媒体打造青少年思政节目的创新特色分析

青少年思政教育关系着国家的未来和民族的希望,广电媒体应发挥自身优势为青少年群体打造高质量特色化的思政节目。在此过程中,要注重呈现多元选题以提升思政节目感染力,寓教于乐以提升思政节目趣味性,媒体融合以提升思政节目传播力。本文重点分析了广电媒体如何创新性地将有趣有用的知识和形式融入青少年思政节目,以期为更多媒体提供参考借鉴。     

新媒体环境下高校思政教育创新发展路径研究

提升高校思政教育实效性是建设社会主义文化强国的必然要求、是维护我国意识形态安全的有效举措、是实现我国人才强国目标的根本性保障。随着互联网技术的普及与发展,新媒体已成为意识形态交流的主战场,传统高校思政教育的观念与方法亟待创新与发展。基于新媒体的特征现状与我国高校思政教育的发展态势,文章认为高校思政教育应该转变思政教育观念、丰富思想教育手段、注重思想教育宣传,进而实现思政教育思路、方式及宣传模式的创新发展,最终达到提升我国高校思想政治教育实效性与有效性的最终目标。     

新媒体环境下“中国梦”融入高校思政教育的路径探析

"中国梦"是我国全体国民的梦想,是我国每个国民都想实现的理想,是我国各族人民最终的奋斗目标和理想的追求。"中国梦"所具备的感召力能够帮助当代大学生建立正确的人生观、价值观以及世界观。并且随着移动网络技术的不断发展各种新媒体技术应运而生,这给高校的思政工作带来机遇的同时也带来了挑战,本文对于新媒体环境下高校中国梦教育思政教育的路径进行了研究,介绍了"中国梦"教育在我国高校思政教育中的作用,"中国梦"教育所面临的挑战以及新媒体环境下高校"中国梦"教育的措施等。     

“红色微信”在高校思政教育工作中的创新路径

高校校园中,微信传播已经成了潮流,探索"红色微信"在大学生思政教育工作中的创新应用,加强平台设置和设备升级,按照社交网络平台对人思想的影响规律,加强管理和分类引导,使"红色微信"成为高校思政教育和德育工作的重要途径。     

融媒体时代高校影视专业课程思政教学路径探究——以视听语言课程教学为例

深刻把握融媒体时代变革趋势,把思政要素融入专业能力培养中,是当前高校落实好立德树人根本任务的关键举措.进行视听语言课程思政建设,需要根据培养影视行业高级应用型、创新性人才的目标,挖掘课程育人资源,创新教学方法,强化实践体验,完善考核机制,打通线上线下、课内课外,进行全过程教学育人,实现专业知识、技能教育与思政教育的有效...     

省级广电的深度融合困境及突破路径

随着信息技术的飞速发展,省级广电媒体格局不断被重塑,内容传播呈现多介质、传播效果叠加、用户碎片等特征,媒体间竞争越发激烈。本研究认为当前省级广电深度融合面临以下五大困境：机制过于陈旧,效率不高;功能定位不明晰;内容质量参差不齐,用户单一;融媒体人才极度缺乏;平台和渠道技术依赖性强。目前标杆性的省级广电如湖南广电集团等已进入融合深水区,但总体来看全国省级广电发展不平衡,可充分利用移动平台带动全媒体传播体系建设,以内容为王推进媒体深度融合,从制度、体制顶层设计层面进行改革。     

新媒体时代提升高校思政教育实效的价值与路径研究

新媒体时代信息传播的便捷、高效、广泛、开放、多元等特征给高校思政教育教学带来了机遇与挑战,提升高校思政教育的实效性成为新媒体时代高校思政教育的重要历史使命。新媒体时代,学生的信息获得渠道转变、信息交流模式转换、信息来源鱼龙混杂,高校思政教育作为学生政治教育的重要阵地、学生思想引导的关键环节、学生明辨是非的重要保障,其价值愈发凸显。在新媒体时代,高校应该转变思政教师的教学观念、转换思政教学的教学模式、提升思政教师新媒体素养,真正利用好新媒体平台与工具,提升高校思想政治教育的实效性。     

课程思政视阈下高校媒介素养类教材开发路径

高校思想政治教育与媒介素养教育共同肩负着立德树人的教育使命,两者的有机结合是课程思政的应然之举,也是提升当代大学生道德素质的重要途径。课程思政依托于教材思政的教学资源支撑,在教材建设方面不是思政与专业内容的双向叠加,更不是对西方理论范式的引用和中国材料的说明,而是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在教材内容中充分体现社会主义核心价值体系,在教材设计中充分融入“三全育人”的要求,在教材建设队伍中引入高素质人才队伍,采用高标准教材质量控制体系,打造高品质媒介素养类教材,推动高校课程思政体系建设。     

广电系网站的发展困境与突围路径

根据《视听新媒体发展报告（2015）蓝皮书》发布的数据,截至2015年5月,全国共有19家广电机构获得原广电总局颁发的网络电视台牌照,它们与一些未获得牌照的广电系网站如东方宽频、芒果TV、中国时刻网等,形成了在网络视频领域与民营系视频网站抗衡的力量。本文在实地调研、访谈的基础上,揭示了包括网络电视台在内的广电系网站的生存与发展困境,并探讨了可能的突围方向和路径。     

广电主持人转战短视频平台的进阶路径

传统广电媒体转型过程中,广电主持人纷纷进驻抖音、快手等短视频平台。广电主持人的进驻既有优势也有劣势,面临机遇也充满挑战。本文基于SWOT分析,研究广电主持人转型进军短视频平台的竞争策略和进阶路径。