浅析弹力方向的判断

关于弹力方向的判断 ,在实际操作中 ,让人感到比较困难 .本文从弹力方向的几种具体表现形式进行说明 .1 .面面、点面接触产生的弹力 :存在于两个直接相互作用的物体之间 ,垂直于接触面 ,指向受力物体 .如果接触面为曲面 ,则垂直于该处的切面 .例 1　如图 1所示 ,球面光滑 ,其它接触面不光滑 ,杆处于静止状态 ,分析杆所受的弹力方向 .　　分析与解答 :由弹力产生的条件知道 ,在图 1中Ａ、Ｂ两处有弹力存在 ,方向垂直于接触面 ,指向受力物体 .在Ａ处 ,由于是曲面 ,所以弹力方向垂直于切面 ,背离球心 ,指向杆 ;在Ｂ处 ,是点面接触 ,垂直于地面 …     

怎样判断弹力的方向?

教课书上指出:弹力的方向总是垂直于支承面而指向被压或被支承的物体.因此,判断弹力方向的关键是寻找支承面.一般情况下,支承面是显见的,如图1所示.但有些情况下,支承面很难从直观上判断.此时,应该从牛顿第三定律和物体处的状态入手分析.     

确定弹力的方向

弹力的大小和方向的分析对刚进入高中的学生来说，是个难点。初中时他们主要是应用二力平衡来分析弹力的大小和方向。他们接触最多的就是弹力与重力大小相等、方向相反。久而久之，结论被规律化，脑海中已经形成了一种思维定势，看到弹力的第一反应就是N=G，而对弹力的方向，总有无从下手之感。     

确定弹力的方向

弹力的大小和方向的分析对刚进入高中的学生来说,是个难点。初中时他们主要是应用二力平衡来分析弹力的大小和方向。他们接触最多的就是弹力与重力大小相等、方向相反。久而久之,结论被规律化,脑海中已经形成了一种思维定势,看到弹力的第一反应就是N=G,而对弹力的方向,总有无从下手之感。所以要让学生学会正确分析弹力,首先得学会正确确定弹力方向。为了让学生理清思路,经过教学摸索,我选择在引入牛顿运动定律后再专门给学生上一节确定弹力方向的专题课,效果良好。因为很多弹力的存在以及方向的确定需根据力学原理来确定。所以在原理明确地…     

弹力方向演示器

1用途(1)演示弹力的方向;(2)验证三力会交原理。2制作材料有机玻璃培养皿(φ90)一个、牙签三根、吹塑纸一张、硬质塑料片一块、小塑料盒六个(四大两小)、红墨水一瓶、塑料胶带一卷、万能胶一小瓶、     

如何确定弹力的方向

关于弹力的方向教材上是这样总结的:压力方向垂直支持面指向被压物体;支持力方向垂直支持面指向被支持物体;绳子拉力方向沿绳指向绳收缩方向．然而在实际中还有很多不同情况,例如,杆受的弹力方向是否沿杆的方向?不同运动状态中物体的弹力方向如何确定?这些问题总是困扰着不少同学．     

探究弹力问题的理解与判断

如何判定弹力是否存在及怎样正确地确定弹力的方向,这是同学们在学习力学知识的过程中经常遇到的问题,也是同学们感到困惑的知识点.为了使同学们对这个问题有比较清醒的认识并能够正确地进行判断,下面我们就一起来对其进行深入的探讨.     

如何确定杆的弹力方向

由于高中物理课本上册第27页所举例题中,杆受到的弹力方向刚好沿着杆,导致大部分学生把杆的弹力方向归结为“总是沿着杆”,其实,杆的弹力方向并非一定沿着杆,对具体问题应作具体分析.高中物理习题中所碰到的杆的弹力方向确定,大致有以下三种情况. 第一种情况:杆与平面(或曲面)接触,此时杆所受的弹力方向垂直于平面(或曲面的切面);当杆与柔绳相连结时,则弹力沿着绳的方向.如图1(1)(2)     

弹力方向的简单判定方法

物体间的支持力或压力看似简单,但是在实际高一教学中我发现学生比较难掌握.虽然一些教辅书籍提供了一些方法,但是,这些方法往往因为文字比较多,判断起来比较复杂,因此,同学们掌握起来还是有一定难度.就此笔者归纳了一种与教辅书籍相似但又简单的方法,现介绍如下.     

弹力方向的简单判定方法

物体间的支持力或压力看似简单,但是在实际高一教学中我发现学生比较难掌握.虽然一些教辅书籍提供了一些方法,但是,这些方法往往因为文字比较多,判断起来比较复杂,因此,同学们掌握起来还是有一定难度.就此笔者归纳了一种与教辅书籍相似但又简单的方法,现介绍如下.     

方向判断法

在生疏的地方难以确定方向,我们应该学习一些简单的方向判断法。北极星是位于天球(以地球上的观测点为中心的假想球面)北极的星星,自古以来就是船员和旅行者的朋友。现在人们把小熊星座的α星叫北极星,它与北极只差1°,并以北极为中心做小幅度的圆周运动。北极星距地球约有800光年的距离,只有在北半球能够看到它。南十字星在南部天空人马座的南面,可以看到有α、β、γ、δ四颗星呈正方形闪耀。把这四颗星连起来,就形成一个十字,因此叫做南十字星。南十字星北侧的γ星和南侧的α星的连线指向天球的南极,是进入航海时代以后南半球航海的重要…     

探究轻质杆弹力的方向

关于杆的弹力方向判定是高中物理的难点，本文试从弹力产生的本质原因加以讨论，从而对弹力方向判断有一个初步的认识．     

弹力方向的特点及应用

一、压力和支持力的方向垂直于接触面由于弹力的方向与施力物体形变的方向相反,因此压力和支持力的方向垂直互相接触面的平面或曲面的切平面。例1 如图所示,三个相同的支座上分别搁着三个质量和直径都相等的光滑圆球 a、b、c。支点 P、Q 在同一水平面,a 球的重心 O_a 位于球心,b 球和 c 球的重心 O_b、O_c分别位于球心的正上方和球心的正下方,三球均处于平衡状态。支点 P 对 a 球的弹为 F_a,对 b 球     

如何判断方向

生活中我们常听到“到某某地方,我分不清东南西北”的说法, 在地理学习中,有关判断方向的问题也有相当一部分学生搞不清楚。判断方向是个难题,那么应该怎样正确判断方向呢？地理方向的判断主要有两种,一是在地图上判断,二是在现实     

野外方向的判断

学会生存是人的一项基本素质和基本技能。尤其是学会野外生存,更能锻炼人的意志、技能和素质,充分培养     

静摩擦力方向的判断

如何判断静摩擦力的方向,在高中物理教学中始终是一个难点。往往到了最后总复习的时候,有些同学还是对此类问题感到头痛,不知道如何入手。尤其是对＂相对运动趋势的方向＂不好理解。通过几年来的教学尝试,我总结出了一些判断静摩擦力方向的方法。通过运用这些方法,在教学中取得了较好的效果。     

摩擦力方向如何判断

在重力、弹力、摩擦力等常见的力中,最为复杂的就是摩擦力。对于刚接触高中物理的高一学生来说,在学习这部分内容时,常感到困难。特别对于摩擦力的方向,有些同学感觉无从下手、难以判断。那么摩擦力的方向究竟应该如何来确定呢？     

判断方向有绝招

随着收入水平的增高,人门的户外活动也变得频繁了。当我门到了一个新的地方,比如到野外宿营,到另一城市出差,或者到西北的大沙漠和内蒙的大草原体验生活等等,肯定会有不知身在何处的感觉。为什么呢?因为我们已经分不清东南西北了。所以,掌握判断方向的技能是很有必要的,这里我就介绍几种方法以供大家参考。 一、参照太阳法(白天) 1.使用手表。把手表的时针对准太阳(如果太刺眼,可以把时针对准物体的影子,但要反向),那么时针与十二点     

巧用右手判断方向

<正>在学习了磁场、电磁感应的内容后,左手定则、右手定则和右手螺旋定则很容易混淆,在考试中经常会因为方向判断错误丢分。我在学习左手定则和右手定则时总结了一些小窍门,现和同学们分享。一、弄清概念,理解定则中因果关系的基础上,把抽象的概念形象化记忆(1)左手定则用于判断磁场力方向,内容是:将左手放入磁场中,大拇指和四指在同一平面内并相互垂直,让磁感线穿过手心,四指方向与电流方向一致,那么大拇指所指的方