多彩的“脚步声”

听!我们班每个人的脚步声都不同呢! “咚咚咚”,是谁来了？哦!是我班的“女包公”——梦霓。要说铁面无私,班里谁都不及她,同学们只要有一丝开小差的迹象,都逃不过她的“法眼”,立刻被纠正,我想,这种脚步声就是她雷厉风行的风格所致吧!     

雷

“快乐女声”全国十强之一的潘辰在“快女”选手中,是最雷人的。这个说：你怎么这么雷人啊？那个说：我被你雷伤了!她听了哈哈大笑,说：没办法,我就是这么雷!     

《小发现者在行动》故事之四 雷老师的“雷达系统”

不知为什么,我们“发现者先锋组”的活动,一下子就被班主任雷老师知道了。难怪有些同学私下里叫她“雷达”,她的信息真灵啊。雷老师找到我们,笑眯眯地说“:你们这些‘发现者’,愿意把自己写的发现笔记给我看看吗?嗬,让我学习学习吧!”我们把自己的“发现笔记本”交给了雷老师。最后一节课是自习课。课前,雷老师找我们谈话,说:“我有一个建议,不知道你们愿不愿意接受。”“什么建议呀,也许可以考虑的。”米拉拉模仿着雷老师的语气说。雷老师用手敲了敲米拉拉的脑袋,接着说:“请你们把自己的发现笔记在班上念一念,让大家了解这些作文是有点不…     

我的麻辣“老班”

小学六年中,遇到过不同性格的老师,而我最喜欢的老师,是我现在的班主任——朱老师。在我眼里,朱老师长得很“潇洒”,无论穿什么衣服,都有种酷酷的感觉。我喜欢她,不仅是她的外表,还有她的麻辣作风。雷厉风行、精益求精朱老师办事特别快。五年级时,学校要举行班队活动大赛,可朱老师外出听课去了,因此大家都没认真准备,有的同学甚至连节目都没排,排练工作可谓是“一盘散沙”。     

印象朱颖

朱颖是东北师大附小向我推荐的六位拜师弟子之一,也是我1978年到吉林省教育学院教研部工作以来几十位弟子中的佼佼者。虽然我已退休九年,可与她在教学上的交流依然如故。平素的朱颖是一个坦诚、认真、心直口快的人,还有几分不拘一格的孩子气!属马的她做事雷厉风行、爱岗敬业,她是学生评选的十大魅力教师中“最美丽的教师”。她读书、上网、驾车、演讲、说课、撰文……     

请看到孩子成长中的闪光点

<正>隔壁又传来了“河东狮吼声”。我知道肯定又是豆豆没考好,我听见了孩子压抑的抽泣声。“啪”的一声,我能想象那是书本之类的东西摔击在桌上的画面。豆豆的妈妈是个事业型的女性,工作上雷厉风行,颇有女强人的风范,所以对孩子的要求也很高。她总希望孩子优秀,再优秀,而且这种优秀只能直接体现在每次考试能拿到一个好分数。     

用奉献编织的“平凡”人生——记安达市和平小学校校长姚亚萍

在别人的眼里,她勤奋、智慧、热情、勇于奉献;在别人的眼里,她是学者、教育专家、名人、女强人……而在她自己的眼里,她只是一个平凡的人。走近姚亚萍,解读用奉献编织的“平凡”人生。一个全国“五一”劳动奖章获得者,一个享受国务院特殊津贴的教育专家,一个以超凡业绩蜚声全国的女校长,该是温文尔雅的学者还是雷厉风行的女强人?见姚亚萍之前,我一直在心里勾画着她的形象。初见姚亚萍,我很难把她和52岁联系在一起。她谈吐自然,笑容可掬,眉宇间荡漾着谦逊与聪颖,一举一动,都显露出女性特有的温柔与亲切。与她交谈,又能让你感觉到她的爽朗与干…     

“女汉子”也怕虫

我的同桌是个“女汉子”,胆子很大,平时做事雷厉风行、大大咧咧,不管遇到什么困难,她都会迎难而上。然而,这个女汉子也有害怕的时候。这天数学课上,老师还没来,班级里同学们都在很安静地自习。     

母亲的“雷声”

我的妈妈是个大嗓门，只要她一叫唤，家里就像打雷。这“雷声”伴着我成长，教我做人，督促我努力学习。     

雷厉风行的妈妈

我有个雷厉风行的妈妈。快,是妈妈最大的特点。每周我回家,妈妈总有一桌美味佳肴慰劳我,而她在厨房也只忙活半个多小时!她给买主发货,更让人看得眼花缭乱,货在她舞动的双手里,像山似的耸了起来,而且准确无误。她走动的时候甚至会带起一股风,桌上的纸张都会被这股风带到地上。她自己快,同时也以“快”要求我。我一回家,书包都没放下,气都没喘一口,她一边将好吃的递到我嘴边,一边开始催:“吃了快做作业!别浪费时间!快,快!”说着风一般飞快地到厨房去了。在她忙活美味佳肴时,不忘从厨房探出头来扫我一眼。我在她长期赶鸭子上架般的“追赶”下,…     

献血记与溺水事件

朋友说到“献血”的话题,我就想到了张猪——和我一个寝室的好姐妹。这厮的献血故事把我“雷”翻了。跟她说我把她的献血故事又告知了我的朋友时,她不仅没有生气,而且立即要求我赶紧把她的献血和溺水事件详细地记录下来,作为暮年时的美好回忆。出于对她的友好,我遵命奉行。     

学费(小小说)

那天是9月1日。早上，我从宿舍去办公室，途经徐老师家门口时，听见她在屋里叫我：“雷老师，你进来一下。”     

快乐206室

初次见面“哇,好棒哟!有史以来的第一次住校生活耶!”高一新生报到的那天,我不禁喜上眉梢。刚走进206室便传出一个小丸子似的声音。“嗨!你好,我是芹菜!”一个美眉在自我介绍。“我不喜欢芹菜,虽说声音有小丸子那般可爱,可样子并不如小丸子那般讨人喜欢。”我嘟嚷着没搭理她。“嗨唧妈妈洗来,朵叫呀啦洗多!”“$@???”这什么鸟语呀?我正疑惑,忽见一个头发像狮子王辛芭的可爱女生正笑眯眯地对我打招呼。(这位就是雷厉风行的寝室长)。“咦?这是哪门子话呀?”室友们纷纷前来询问她。“日语呀,是‘初次见面,请多关照’的意思。”“日语吗?那我也…     

妈妈的“雷声”

<正>我的妈妈是个大嗓门,只要她一叫唤,家里就像打雷。这“雷声”伴着我成长,教我做人,督促我努力学习。每天清晨,我还在美梦中徜徉,妈妈的“雷声”就响起来了:“快点起床,上学要迟到了!”我只好乖乖地从床上爬起来。晚上,我只要看一会儿电视,“雷声”就跟了过来:“去做作业!”或者“去睡觉!”唉,天天如此,我都快烦死了了,多么希望妈妈的“雷声”能消失啊。     

“江姐”大战“鼠小弟”

“江姐”,姓江,不光本班每个人都“江姐”“江姐”地叫她,隔壁班的人也不例外。“江姐”是校田径队主力,个高体壮,跑起步来虎虎生风;做起事来,雷厉风行,敢作敢为,在班上很有威信,连“刺头”男生都怵她。你还别说,这一点“江姐”还真不乏江姐江竹筠的气概。“江姐”还是有“死穴”的,那就是遇到了一个特别麻烦的人物——“鼠小弟”。“鼠小弟”,个小身瘦,行动如风。据我目测,至少和“江姐”差好几个重量级,人也矮一头。如果要打架,估计两个“鼠小弟”也不是“江姐”的对手。     

您就象那山间的渡船

高中即将毕业,对辛勤哺育我三年的班主任雷老师,我怎么舍得离开?啊,尊敬的雷老师,离别前,我想对您说——记得刚进高一时,不知怎么搞的,我们班成了“乱班”,一些老师都不愿来担任班主任。一年二期时,来了一位新老师,她就是您,雷老师!您着一件     

教育的平衡

回想自己的读书历程,教过我的老师可以说不下二十位。但给我烙下深深的痕印,至今还影响着我的老师,却只有两位。他们一位给过我“表扬”,如春雨滋润心田;一位给过我“批评”,如五雷狂轰脑顶。 一位是英语老师。英语早读课,我迟到了,满头大汗地站在教室门口。她走了过来,关切地问：“什么原因迟到?”我说：“起来迟了。”她看着我,用略带批评的口吻说：“你呀,就是有些懒;要是你肯努力,是会拿第一的。”就这么一句简简单单的话,却至今催我奋进。我从心底里感谢这位老师,并从此振翅奋飞,时时不忘力争第一。 另一位是语文老师。也是在早读课,刚响了预备     

单纯的喜悦

有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩会被雷吓着,甚至被雷打到。雨下得愈来愈大,闪电像一把锐利的剑刺破天空,小女孩的妈妈赶紧开着她的车,沿着上学的路线去找小女孩。看到自己的女儿一个人走在街上,而在每次闪电时,她都停下脚步,抬头往上看,并露出微笑。看了许久,妈妈终于忍不住叫住她的孩子,问她说:“你在做什么啊?”她说:“上帝刚才帮我照相,所以我要笑啊!”其实,生活是一面镜子,你对它笑,它就会还你一个灿烂的微笑!     

“你说雷,我也说雷”——试谈课堂教学的随机性

教自然第一册第一课时,当我向同学们介绍了“自然物体”这个名词以后,让同学们举例说出一种自然物体。有的说山,有的说水,有的说月亮,有的说星星;还有一个同学说雷。这时我紧接着说:“你说雷,我也说雷。雷是不是一种自然物体呢?”同学们茫然。我说:“雷不是物体,它是大自然里发生的一种现象,我们把这样的现象叫做“自然现象”。接着又把教学活动继续进行下去。进行上述转折,是随机的,但又不是盲目的,因为前头连续四个同学举出的例子都是正确的,第五介同学有很大的可能性是没有明确“自然现象”,所以,只要向他们     

老妈也胆小

我的老妈非常胆小.别看她长得人高马大,平时说话、做事雷厉风行,是我们家的女强人.可是这个女强人也有胆小的时候.