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<正>沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室主持人李艳霞系沈阳市第四十三中学副校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。 相似文献
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<正>沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室主持人李艳霞系沈阳市第四十三中学副校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。 相似文献
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<正>试题满分100分,考试时间80分钟沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室主持人李艳霞,系沈阳市第四十三中学副校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。 相似文献
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<正>试题满分100分,考试时间60分钟沈阳市李艳霞名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室主持人李艳霞,系沈阳市第四十三中学副校长,辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市首席教师、沈阳市名师、沈阳市优秀教师。 相似文献
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<正>沈阳市和平区南京街第九小学地处和平区的老北市场地域,是和平区品牌学校、沈阳市外语特色学校、全国科学教学实验学校。新一届领导班子成立后,根据学校的地域实际和办学优势,提出了"办人民满意学校、办面向世界教育"的行动宣言。 相似文献
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<正>辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室:由辽宁省教育厅授予并进行管理的省级名师工作室。本着语文名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,确立为学生和教师服务的工作方针。工作室主持人梁宝凤是辽宁省语文特级教师、沈阳市南昌初级中学副校长、辽宁省教育学会“名师名家巡讲团”专家、沈阳市首席教师评委、沈阳市优秀教师,主持省级科研课题。 相似文献
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<正>试题满分52分,考试时间60分钟辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室:由辽宁省教育厅授予并进行管理的省级名师工作室。本着语文名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,确立为学生和教师服务的工作方针。工作室主持人梁宝凤是辽宁省语文特级教师、沈阳市南昌初级中学副校长、辽宁省教育学会“名师名家巡讲团”专家、沈阳市首席教师评委、沈阳市优秀教师,主持省级科研课题。 相似文献
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<正>试题满分52分,考试时间60分钟辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室:由辽宁省教育厅授予并进行管理的省级名师工作室。本着语文名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,确立为学生及教师服务的工作方针。工作室主持人梁宝凤是辽宁省语文特级教师、沈阳市南昌初级中学副校长、辽宁省教育学会“名师名家巡讲团”专家、沈阳市首席教师评委、沈阳市优秀教师,主持省级科研课题。 相似文献
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<正>试题满分80分,考试时间80分钟辽宁省初中语文梁宝凤名师工作室:由辽宁省教育厅授予并进行管理的省级名师工作室。本着语文名师工作室要成为“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨,确立为学生及教师服务的工作方针。工作室主持人梁宝凤是辽宁省语文特级教师、沈阳市南昌初级中学副校长、辽宁省教育学会“名师名家巡讲团”专家、沈阳市首席教师评委、沈阳市优秀教师,主持省级科研课题。 相似文献
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<正>试题满分33分,考试时间38分钟沈阳市赵宏首席名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。工作室共有团队成员9人,其中包括东北三省优秀教师、辽宁省骨干教师、沈阳市名师、沈阳市骨干教师、皇姑区学科带头人、皇姑区骨干教师等。团队成员师德高尚,教育理念先进,业务精良,有着较高的教育教学水平。工作室以“立足课堂、提高自我,交流研讨、专业引领,互帮互学、共同发展”为宗旨,促进教师进步,促进教育发展。 相似文献
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<正>沈阳市田利文首席名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。共有团队成员20人,其中有辽宁省特级教师、辽宁省骨干教师、沈阳市学科带头人、沈阳市名师、沈阳市骨干教师等。工作室以主持人的特色专长为基础,以工作室全体成员的智慧为依托,以促进教师发展为核心,以“专业引领、交流研讨、互帮互学、共同发展”为宗旨,以课题研究为重要方式,对初中教育教学工作进行专题研究,以初中英语教学实践过程中发现的问题为主要研究对象,以提高初中英语教学水平为根本目标。 相似文献
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《辽宁教育》2013,(4X):95-96
<正>王欣强:女,中共党员,1965年2月出生。1987参加工作,教授生物学科,中学高级教师,区、市、省骨干教师,沈阳市生物学科带头人,荣获曾宪梓奖教基金,辽宁省特级教师。多次被评为和平区先进教师,和平区优秀党员,和平区师德先进等荣誉称号。是沈阳市名师评委,首席教师评委,辽宁省特级教师评委。是辽宁省省情研究会研究员。是中共和平区第十一次代表大会代表,和平区教育系统第八届党代会代表,和平区第十七届人大代表。现任沈阳市南昌中学校长。沈阳市骨干校长。一位教育家说过:教育是事业,事业的意义在于献身;教育是科学,科学的价值在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。在二十六年的教学生涯中,她始终用这句话勉励自己。 相似文献
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<正>试题满分75分,考试时间50分钟沈阳市田利文首席名师工作室:由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。共有团队成员20人,其中包括辽宁省特级教师、辽宁省骨干教师、沈阳市学科带头人、沈阳市名师、沈阳市骨干教师等。工作室以主持人的特色专长为基础,以工作室全体成员的智慧为依托,以促进教师发展为核心,以“专业引领、交流研讨、互帮互学、共同发展”为宗旨,以课题研究为重要方式,对初中教育教学工作进行专题研究,以初中英语教学实践过程中发现的问题为主要研究对象,以提高初中英语教学水平为根本目标。 相似文献
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<正>试题满分70分,考试时间56分钟沈阳市田利文首席名师工作室:是由沈阳市教育局遴选授予、沈阳市教育研究院管理的市级名优教师工作室。共有团队成员20人,其中有辽宁省特级教师、辽宁省骨干教师、沈阳市学科带头人、沈阳市名师、沈阳市骨干教师等。.工作室以主持人的特色专长为基础,以工作室全体成员的智慧为依托,以促进教师发展为核心,以“专业引领、交流研讨、互帮互学、共同发展”为宗旨,以课题研究为重要方式,对初中教育教学工作进行专题研究,以初中英语教学实践过程中发现的问题为主要研究对象,以提高初中英语教学水平为根本目标。 相似文献
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<正>试题满分52分,考试时间45分钟沈阳市育源中学曹娜名师工作室:工作室共有成员4人,其中有沈河区名师、沈河区骨干教师,研究生学历有3人。工作室以“专业促发展,教师同进步,小区域带动大区域”为宗旨,教研实践相结合,曾完成省市级课题,应用于教学实践,促进了工作室成员成长。 相似文献
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<正>“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”教师素养的提升是一所学校的发展之源、生存之本。株洲星雅实验学校自2018年创办以来,从一所名不见经传的学校,一跃成为株洲市民办学校的翘楚,靠的就是科研兴校、名师立校。一、名校底蕴铸魂,名师资源立校学校创办之初,引进了长沙市雅礼中学和长沙市南雅中学的一批名师,包括南雅中学化学竞赛金牌教练张永赋,雅礼中学地理名师工作室首席名师刘云贵,南雅中学数学名师工作室首席名师刘龙潭、 相似文献