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相似文献
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1.
一、概况参加第二届城运会女子体操决赛的有11个城市的57名运动员。规程规定,14岁以上的运动员应参加健将级规定动作比赛,其它运动员两轮团体赛均比自选动作。 1.年龄及难度情况参赛队员的年龄在10至15岁之间,各年龄组的人数分别为2、12、16、13、9、4人,主要集中在11至14岁之间。  相似文献   

2.
本文通过对第5届女足世界杯参赛球员的年龄特征进行研究分析。发现本届球员均龄最大的球队是美国队27岁,最小的是朝鲜和日本队22岁;球员年龄最小15岁,最大36岁;亚、非国家球员年龄普遍偏小,欧洲国家的主力球员年龄与其他各洲国家队主力球员有明显差异;各名次段不同位置球员的年龄排序呈多样化;不同位置球员的竞技最佳年龄分布为:守门员24~33岁,后卫22~29岁,中场20~30岁,前锋20~32岁。本届参赛球员其竞技能力归属阶段主要集中在竞技最佳形成阶段,占54.7%。  相似文献   

3.
<正> 体育教学既要考虑教学原则,方法手段,更要根据不同年龄阶段学生的心理特征进行教学,以激发学生的学习兴趣和积极性,引导他们自觉地参加体育活动,促进他们的身心全面发展。年龄特征是个体在发展的某一年龄阶段生理、心理上的一般的、典型的特征。年龄特征可以划分为六个时期。  相似文献   

4.
通过对世界优秀短跑运动员专项能力增长的年龄特征的研究,可以得出如下结论: 2.短跑运动员专项能力在随年龄增长的变化过程中有一个共同的特征,即都有一个快速增长阶段与一个相对稳定阶段,两阶段以分界年龄点(均在19岁)为界。 2.相对稳定阶段(即高竞技水平阶段)的特征是:在分界年龄(19岁)之后专项能力增  相似文献   

5.
体育教学必须遵循人体科学。小学生的年龄一般在7~13岁之间,7、8岁的低年级学生还是天真、幼稚、活泼的儿童,而12、13岁的高年级学生已经进入了少年期,发育较早的女学生已经开始月经初潮,进入了青春发育期。小学生低、中、高三个学段年龄特征差异巨大,生长发育阶段性显著。因此小学的体育教学要在教学大纲精神  相似文献   

6.
四、摘要 1.7—10岁间儿童不宜进行时间较长的耐力训练。 2.11岁以后身体的耐力素质有显著的增强,到15岁左右这种增强极为显著,在此时期内的儿童、少年可进行适当的耐力训练。 3.中、小学体育课应结合学生的当前身条件和年龄特征注意个别对待,并在此基础上使所有学生身体素质得以普遍提高。 4.从本文材料看来一般耐力测定后血压值的恢复时间并不长,但在运动实践中尚必须考虑到不同年龄儿童、青少年的年龄特点及相应年龄内的生理特点而进行训练。  相似文献   

7.
为了阐明3岁至6岁健康儿童跑步步态特征,为幼儿动作发展过程和促进幼儿健康成长提供理论依据.采用二维摄像和录像解析的方法,对3岁至6岁儿童跑步进行拍摄,然后进行分组分析,通过对相邻年龄间比较以及同年龄不同性别比较发现,性别因素对幼儿的跑步步态特征影响不显著,相邻年龄组之间步态特征呈现显著差异.幼儿着地运动学特征与成人存在差异,幼儿在缓冲起始阶段,蹬伸末段的关节角度四岁以后表现出接近成人的稳定状态.5幼儿在腾空阶段,髋、膝关节有明显随年龄增大的趋势,踝关节在四岁前五岁后有明显变化差异.  相似文献   

8.
初中一年级的新生他们年龄大都是在13岁、14岁左右,正处于长知识、长身体的阶段,各方面的可塑性极大。就柔韧性这个重要的身体素质而言,虽然不是处于发展柔韧性的最佳年龄要发展柔韧性,最好从9—10岁开始。在14岁或晚一些就困难了。但是,我们知道:11岁  相似文献   

9.
第29届奥运会男篮运动员身高、体重及年龄特征   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用数理统计法,对第29届北京奥运会男子篮球运动员的身高、体重及年龄特征进行分析研究。研究结果表明:高水平男篮运动员身高和体重的发展更加协调,高大强壮是现代篮球运动员的身体特征;高水平的男篮球动员年龄跨度较大,但成熟的运动员集中在25-29岁之间;不同位置上的男篮运动员年龄呈现一定差异;组织后卫是所有位置中年龄相对比较大的群体。  相似文献   

10.
一、概况第二届城运会于1991年9月21日至26日在河北省唐山市举行。有21个城市和地区的12个成队68名运动员参加了决赛。 1.年龄情况①参赛队员的年龄在11岁至17岁之间。15岁至17岁者占64.8%,其中16岁最多,15岁次之。年龄小的运动员增多,11至13岁运动员占24.9%,年龄跨度较大,从竞赛角度看,比赛条件不均等,从训练角度看,影响青少年运动员系统训练和成才。  相似文献   

11.
研究对象:23名国家队皮划艇激流回旋运动员,男18名,女5名,年龄在16~24岁之间,平均18岁,初训年龄14~15岁,业余训练年限1~3a,平均2.5a,专业训练2~5a,平均3a。23名国手分别来自福建队、河南队、贵州队、四川队、湖南队、辽宁队。运动等级为健将6名(占26.1%);一级14名(占61%);二级2名(占8.7)。  相似文献   

12.
<正> 初中生一般属于11、12~14、15岁这个年龄阶段,此阶段称为少年期或学龄中期。初中生正处于身体发育的第二次高峰阶段,是生理上蓬勃成长、急骤变化的时期。这个时期,男生以12、13为中心,女生以11、12岁为中心,身体形态、身体机能、运动能力都得到迅速发展。  相似文献   

13.
初中生心脏作功的特征研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
对初中学生的心功能指标进行测定,以了解初中生心功能发育与变化规律。结果显示:初中女生心脏发育已趋成熟,心功能各项指标各年龄组之间无多大差异,处于稳定阶段;男生在初中时心脏发育随年龄增长而逐渐成熟;同年龄组间13岁男女生心功能指标无显差异,14岁、15岁各组男生心功能发育较女生显超前。拟提示初中生锻炼时要考虑心血管的年龄、性别特征,注意负荷与强度适中。  相似文献   

14.
体育教学是通过教师示范、讲解,学生的观察、练习,从而使学生获得体育知识和技能,增强自身体质、接受教育的过程,它不同于其他一般的教学活动。儿童身心发展是一个相互联系、前后衔接的莲续过程。在不同的年龄发展阶段,就有着各自特点而有别于其他阶段,体育教师需掌握儿童各年龄阶段心理  相似文献   

15.
黄海城 《乒乓世界》2008,(4):112-113
青少年运动员的发展是教练员长期研究的一个课题,因为这些队员的年龄在14至17岁之间,这个阶段是他们生理和心理逐渐走向成熟最关键的时期。这些队员从小就进行专业的乒乓球训练,因此他们与常人不同,他们所接受的各种教育与同龄的孩子相比是有一定差距的。我在国家队一直带二队的女队员,这些队员虽然进入了国家队,  相似文献   

16.
耐力素质是指运动员较长时间或长时间进行运动的能力。如何提高青少年学生耐力素质,是中学体育教师面临的难点。本人在近年来的实践中总结出了提高耐力素质的几点经验,对提高耐力素质有很好的效果。一、注意耐力素质发展的年龄变化耐力素质的发展较速度的发展为晚,男女高峰值出现的年龄也较晚。耐力素质的发展与心肺机能的发育和维持人体内环境稳态能力的提高有密切关系。根据我国青少年体质调查,400米跑速(无氧耐力)的快速增长的年龄阶段,男孩为7~14岁,高峰期为19岁,女孩为7~11岁,高峰阶段为12~20岁。在21岁后,男女进入稳定阶段。二、增…  相似文献   

17.
一、选材的意义:随着国内外体育运动水平的日益提高,竞技体育在国家中的地位不断加强,金牌之战越演越烈,运动员的选材问题自然也就提到了一个突出位置。其原因: 首先,运动员出成绩的年龄提前了,不少项目18至20岁时就能达到最好成绩,女子体操和游泳甚至14、15岁就能获得世界冠军或打破世界纪录。我国篮球项目20岁左右达到国内或国际水准的运动员也不少。广西篮球项目也不例外,1971年广西男篮进入甲级队时,几个主力队员的年龄在20岁左右,1980年女篮稳定在甲级队水平时,大部分主力队员的年龄在19至20岁之间。一般来说,  相似文献   

18.
篮球是中学体育教学的重要内容之一。在中学里,为了上好篮球课,在充分理解篮球教学本身特点的同时,还必须很好地了解和掌握中学生的生理特点,并从这些特点出发开展教学。中学生的年龄一般都在12岁至17岁之间。这个阶段的男女学生都处在生长发育旺期。在这个阶段,作为一名体育教师,就更有责任密切注意学生的生理特点,合理地、科学地组织教学,以促进他们的心身正常发育。  相似文献   

19.
通过问卷调查和专家访谈的研究方式,对男子竞技体操多年全程化训练中的时间学因素进行了分析,并对训练过程中的素质和技术训练的阶段性特征进行了研究。经过调查研究,提出了目前男子竞技体操运动员进入各训练阶段的起始年龄模式:初级阶段5~6岁,中级阶段9~10岁,高级阶段14~15岁。根据训练的任务和运动员生理特征、技术发展特点,素质与技术训练的合理比例应为,一般素质:专项素质:专项技术,初级阶段:1:1:2,中级前期:1:1,5:4,中级后期:1:2:7,高级阶段:1:5:14,并就当前竞技运动的发展趋势对教练员的训练效益提出的要求。  相似文献   

20.
一般来说,孩子的生长发育可分为4个阶段:第一阶段为自出生至6岁;第二阶段为7~12岁,医学上也称发育阶段;第三阶段为女孩13~15岁,男孩14~16岁,是发育高峰期;第四阶段为低潮期,女孩16~17岁,男孩17~18岁,此时,长骨骨骺开始闭合,身高增长逐渐减缓。科学已经证明,人的身高除了遗  相似文献   

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