初中英语CAI教学实验研究

随着教学改革不断深入，CAI在教学领域中引起的观念和实践的变革，是现代化教育的必然要求。经过理论和实践探索与总结后认为，在初中英语教学中，适时适度适当地运用CAI，能更好地优化课堂教学，发展英语创新教育，全面推进素质教育。     

谈初中英语教学中运用CAI的效与度

CAI的普遍运用,增加了课堂容量,活跃了课堂氛围,克服了"人灌"的弊端,但CAI在课堂上占主导地位,教师成为播放课件的放映员,很少与学生有情感的交流,这样的CAI的使用,使课堂仍然缺少生命力。作者针对CAI在英语教学中的普遍运用而存在的"机灌"问题谈了自己的体会。     

高校体育技术课CAI教学实验研究

通过CAI教学，对我校健美操、篮球等技术课进行了教学实验，探索了普通高校体育技术课现代化教学的特点、方法与手段及教学效果。结果表明：CAI教学具有直观性、科学性、高效性和易操作性，能突出重点，加快学生对动作的理解，培养学生分析和解决问题的能力，符合体育术科教学特点和教学目标的要求，为普通高校体育技术课的改革，提供了科学的依据与实用的方法和手段。     

初中英语如何有效开展任务型教学实验研究

任务型教学是近年来兴起的一种教学方法,与新课程改革对教师和学生的要求不谋而合。初中英语词汇量大、语法众多,传统"灌输式"的教学模式让初中生很难对英语学科产生兴趣,任务型教学概念的提出可以很好地帮助初中英语教师解决这一难题。探讨任务型教学在初中英语中的有效开展方法,让初中生可以更好地掌握英语学习内容与方法,培养学生合作和自主学习的意识。     

初中英语任务型教学实验研究

目前初中英语在教学过程中存在的问题,这些问题严重影响的学生学习英语的兴趣,造成他们的学习积极性不高,任务型教学方法的引入使得初中英语的教学凸显学习的趣味性,本文有针对性地提出了任务型教学的策略,实现此种方法更好的应用。     

《多媒体计算机初中英语教学实验》研究的管理与实践

本文就“全国现代教育技术实验学校”之一——新疆克拉玛依市第七中学申请立项的《多媒体计算机初中英语教学实验》研究课题的设计、初期阶段实验研究存在的问题及对策提出了看法     

初中英语任务型教学实验研究

美国教育家杜威提出了任务型教学法,主张"以学生为中心"的教学模式,教师应该引导学生在各种活动中学习,课堂教育始终围绕既定的教学任务,使每一节课有明确的目标和实在的内容并取得最佳效果。在初中英语教育中开展任务型教学,教师要合理设计英语教学方案与目标。目前,教师在开展任务型教学的过程中普遍存在问题,作者将系统分析初中英语任务型教学实验中的常见问题,并提出个人建议,希望对强化初中英语教学效果有所帮助。     

初中英语情感教学实验研究谈初中英语阅读的技巧

以素质教育为核心的新课程改革已全面启动,英语教学理应顺应改革的潮流,实施情感教学,营造宽松的教学氛围。优化课堂教学教法,激发学生情感兴趣。     

初中英语任务型教学实验探究

初中英语是初中基础课程,也是重要的课程之一,初中时期学好英语不仅对学生在中学的学习很有帮助,更重要的是对以后的高中升学和考大学都有着很大的作用。对于英语的学习,中学是打好基础的关键时期,所以初中英语教学无论是对于学生还是教师来说都是非常重要的问题。     

初中英语任务型教学实验探讨

任务型教学,顾名思义,指的是以完成具体任务为目标来达到提高学生学习效率以及学习水平的一种新型教学模式,将任务型教学应用到初中英语教学过程中在理论上能够提高学习效率,但具体情况还需要通过实验来论证。主要论述的是关于初中英语任务型教学实验的有关问题,一系列的研究与实验表明,将任务型教学应用到具体的初中英语教学中对于学生学习积极性的提高以及学习效果的改善具有很大的促进作用。     

《乐理》CAI课件制作与教学实验

本文介绍了在《乐理》课的传统教学基础实验中引入 CAI辅助教学手段及课件的制作 ,并具体分析了在教学实验中的利弊及改进设想     

积极开发CAI研究的人力资源

为了以现代化的教育迎接21世纪的到来,不少学校投入大量资金购买计算机建立专门的CAI课室。但CAI用的设备是需要软件支持才能发挥作用的。没有软件,便成了无米之炊。目前我国的教学软件市场上,有关工程教育的专题教学软件极少。要将CAI教学搞上去,现阶段主要是靠教师来研制软件。因此,一定要解决CAI研究中的人力资源问题,把更多的教师动员起来投入CAI的研究。在人力资源方面,我国有一定的优势,只要引导得法、措施对头,在较短时间内研制出较多较好的教学软件是完全可能的。最近,国家已将计算机辅助教学软件研制开发与应用列…     

关于CAI课件制作的研究

在当今信息时代,由于计算机技术、网络技术和计算机多媒体技术的高速发展,为现代远程教育的实施创造了必要的技术条件。然而,如何充分利用现代化的技术条件和教学手段实施现代远程教育,是摆在我们面前亟待研究和探讨的问题。本文论述了CAI课件的基本特点、课件制作的要求、总体方案设计,课件制作的一般步骤,以及在课件制作中新技术的应用等。     

高校羽毛球课CAI技术教学实验研究

运用文献资料、对比实验等方法,对我院07级、08级4个羽毛球选修班进行多媒体CAI技术教学可行对比实验研究,取得实验对比的数据,并对实验结果进行数据统计和理论分析,以此来探讨在高校羽毛球课应用多媒体CAI技术进行教学的效果.     

初中英语教学活动有效性研究

随着素质教育的不断推进和发展,传统教育模式弊端日益凸显。基于此,为了提高初中英语的教学效率,我们对初中英语教学活动的有效性进行了研究。本文阐述了初中英语教学活动有效性研究的意义,提出了提高初中英语教学活动有效性的方法,希望对初中英语教学工作能有所帮助。     

初中英语写作教学策略研究

当前,初中英语教学中,学生英语写作一直是一个老大难的问题,学生的写作水平可谓是参差不齐。本文通过对英语写作教学现状进行分析,对学生写作教学中容易出现的问题进行问诊,并提出有效写作的合理化的意见或建议——把听说读写结合起来．把阅读训练和写作教学也结合起来,让英语写作不再是摆在学生面前的“拦路虎”。     

初中英语课外阅读策略研究

初中英语课外阅读理应成为初中英语教学的重要组成部分,但目前初中英语在教学上普遍不重视学生课外阅读。本文在基于初中英语自主阅读调研的基础上,分析初中英语课外阅读的意义,并就初中英语课外阅读指导策略进行探讨。     

初中英语词汇学习策略研究

语言的交流主要依赖于词汇的积累,丰富的词汇量会让人的语言更具说服力和感染力,无论对学习还是生活都是一大助力。初中阶段正是英语词汇学习的关键时刻,因此,激发学生的学习兴趣,探索初中生学习英语词汇的策略并进行实施,这一行为有着深远的现实意义。