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伍建海 《荆州师范学院学报》2013,(6):159-160
对于旅游管理专业学生而言,情商水平的高低直接影响学生以后的职业发展和适应力。但该专业的学生却没有受到系统的情商教育。为此,从行业要求、培养现状及职业发展等方面剖析旅游管理专业学生加强情商教育的必要性,并从师资队伍建设、情商教育课程开设及其内容等方面展开分析,为提高学生情商质量提出建议。 相似文献
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魏国华 《中国科教创新导刊》2012,(12):232-233
当代的教育往往重视智力的投资和开发,却忽视了情商对学生的影响,而学生的情商对他们的生活和学习却有着极大影响。体育教学中应根据情商的主要内容,有效的对学生进行情商培养,促进学生身心的全面发展,为社会培养高素质的人才。 相似文献
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情商(Emodonal Quotient)理论认为情感智商是人们取得成功的先决条件.我们通过对师专学生情商测试与研究发现,在一些学生中,由于情商的缺乏而影响自身的学习、生活.因此.加强情商的教育与培养.已是高校教育的重要内容之一。高智商 高情商是学生取得成功的重要因素。 相似文献
4.
魏平 《中国校外教育(理论)》2010,(4):106-106,27
情商是心理素质教育的核心部分。有意识地培养、训练、提高学生的情商已成为学校教育的重要内容和全新课题。学生的情商对于学生的英语学习效果有着重要作用,本文介绍了情商在英语教学中的作用,并论述了如何在英语教学中进行情商教育,以提高英语教学质量。 相似文献
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浅谈班主任在中职学校学生情商培养中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
张文丽 《读与写:教育教学刊》2009,6(1)
情商教育是中等职业学校学生素质教育的重要内容,班主任在学生情商培养过程中扮演着重要的角色.文章从培养学生决策的能力、情绪的控制、压力的缓解、沟通能力四个方面阐述了班主任在学生情商教育中应起到的作用. 相似文献
8.
文建龙 《濮阳职业技术学院学报》2012,25(3):101-104
情商教育是指围绕提高人的情商而展开的系统教育活动。加强职业学校学生的情商教育是十分必要的。情商教育应该成为职业学校教育的重要内容。加强职业学校学生情商教育的途径有:将情商教育渗透到各专业课教学中去,开设情商教育类选修课,对学生进行情商辅导与训练。 相似文献
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为了培养学生的综合素质,除了开发他们的智商(IQ)外,还应注重培养他们的情商(EQ)。而化学教学在情商培养方面有着独特的作用和自身的优势,本文将以化学学科特点为基础,在学科人文教育内容、化学实验、情感教学氛围、教学模式等方面谈谈如何在化学教学中培养和提高学生的情商。 相似文献
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情商教育是我国素质教育构成的一部分,情商发展将影响和决定学生今后的生存、竞争与发展,但现阶段我国情商教育却显得很薄弱。本文提出了学生情商的培养措施。 相似文献
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为了培养学生的综合素质,除了开发他们的智商(IQ)外,还必须培养他们的情商(EQ)。而物理教学在情商培养方面有着独特的作用和自身的优势,本文将以物理学科特点为基础,在学科人文教育内容、物理实验、情感教学氛围、探究教学模式方面谈谈如何在物理教学中培养和提高学生的情商。 相似文献
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一、开展心理健康教育的主要内容心理健康教育是以增进学生的心理健康水平,促进其个性的健全发展为目的的教育活动。具体包括以下几方面内容:第一,教学生如何做人,培养高情商的人才。生活中到处可见当学生时智商高、学习成绩好,可是身心并不健康,自私自利,走上社会常常成为无能之辈的例子。美国心理学家丹尼斯·尼曼在他的《情商》一书中认为,上述现象恰恰是“忽视教会他们如何学习做人”的结果,即培养出的是低情商的孩子。情商的内容非常广泛,包括智力因素以外的一切内容。培养学生的情商就是要教会学生做人,提高他们的社会适应… 相似文献
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张慧敏 《中国科教创新导刊》2009,(17):95-95
青少年学生正处于生理和心理发展不成熟的阶段,情商教育是中等职业技术学校实施素质教育的重要内容。在应对当前全球金融危机的背景下,与智商能力培养相比,对学生进行情商能力的培养尤为重要。因此,中等职业技术学校必须深入开展情商教育,才能促进学生健康成长,为社会主义现代化建设培养更好更多的应用型人才。 相似文献
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刘子军 《中国科教创新导刊》2009,(9):248-248
在现代教育形式下,父母都很重视孩子的智商,并投入了大量的时间和金钱。但西方的心理学家研究发现:成功的诸多因素里,智商(TQ)因素所占比例约占20%,而情商(EQ)则占80%左右,所以学生的情商教育便显得越来越重要。情商,虽然有先天因素影响,但通过后天的不断学习和经验的不断积累是可以提高的。所以要想成功,不但要学习相关领域的新知识、新技能,还要提高自己的情商水平,它可以影响其他能力的发挥。而体育课具有的特殊性,更是培养学生情商的理想场所,因此在体育课上要加强对学生情商的培养。 相似文献
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合格人才不仅要具有扎实的专业知识与技能,还要具有较高的情商水平。中学英语教学中重视和加强情商教育,将有助于中学生今后的发展,培养出真正合格的外语人才。本文结合英语教学分析了中学生情商教育的重要性、内容,并探讨了如何在英语教学中培养学生的高水平情商。 相似文献
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现代教育实践,特别重视学生智力因素的培养,而作为学生综合素质组成部分的非智力因素,虽然在教育理论上讨论很多,但在教育实践中却没有摆到应有的位置,而作为非智力因素核心部分的情商更是被忽视。研究表明,一个智商很高,但情商很低的人是不可能有所作为的。教育部... 相似文献
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大学生情商培养教育的重要意义及培养途径 总被引:2,自引:0,他引:2
王杰 《中国科教创新导刊》2009,(4):124-124
长期以来,我国教育的重点都放在了培养学生的智商上,而忽略了情商的培养。本文从大学生情商培养教育的重要意义和培养途径两个方面阐述了情商教育对于大学生的作用,以及对培养途径的思考,以期引起各方面的重视,能够转变教育思想和教育理念,开展好大学生情商培养教育工作。 相似文献