玩具撒了一地以后

滔滔又把柜里的玩具拿出来玩了，不久，地上扔了很多玩具。我在旁说了声：“滔滔，快把地上的玩具捡起来。”但他根本不理我。我思索了一下，拿了装玩具的整理箱，把它当成超市的小推车，一边推一边说：“啊！百润发里的玩具真多，我要买一辆汽车。     

撒了一个谎

暑假里有一天,天气非常晴朗,太阳像小娃娃的脸,笑得可欢了!我正在家里做着作业,突然———“咚咚咚”的敲门声传到我的耳朵里,还夹杂着轻轻的说话声。在我家轻轻说话的一般只有外婆一个人,我心想大概是外婆来陪我了。于是我高兴地离开课桌,跑过去开门。可我把门一打开,哪知门外站着的根本不是外婆而是一个从没见过的尼姑。我上下打量了她一番:头戴一顶青色的尼姑帽,身穿一身青色的尼姑袍,手里托着一尊外表会发光的观音菩萨像,身体紧靠在我家门上,似乎怕我把门关上。她对我说:“小朋友,叫你妈妈出来!”“干吗?”我镇定地问。“哦,我是从普陀…     

谎言走了以后

谎言似乎是万恶的根源,有谎言的地方,便有指责。尽管谎言竭力为自己辩护,但还是难逃公愤,人们对谎言就像对待过街老鼠一般。无奈之下,谎言说:好吧!既然大家都不喜欢我,那我就消失吧。     

车窗震破了以后

“咔嚓——呼”,一声尖响,一阵冷风骤雨,沉闷拥挤的车厢里激起一片惊呼。原来,后车厢前排那块有裂纹的窗玻璃在公共汽车的急转弯中被震飞了小半块,幸好没伤人。     

文具盒掉了以后

大清早,张小荣的母亲气冲冲地朝教室奔来。她紧紧拉住我的手哭诉说：“老师呀,也不怕你笑话了,我这孩子经常偷家里的钱去买东西吃、买东西玩,今天又从柜里拿走50元,他爸爸狠揍他一顿,才交出来。这孩子嘴才硬呢!你抓不住他的把柄,他就是不承认。你说怎么办呀？”     

粉笔断了以后

数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程.在这一过程中,教师如何成为组织者、引导者和合作者,从而使学生真正成为学习的主人,是首先应关注的问题.下面是甲、乙两位教师执教<圆的认识>时的教学片断,在学生自学画圆的方法和画圆的基础上,教师在黑板上用圆规示范画圆时,圆规笔脚上的粉笔突然折断,形成右图时,处理这一意外事件的过程分别如下:     

针丢了以后

无论做人还是做事,都应该明确目标,有的放矢。这样,我们的人生才精彩。有个人不小心弄丢了针,实在找不到了,他突然看到家里放着的一根铁棒,于是,他突发灵感,拿着铁棒来到河边,找了块石头,很起劲地磨了起来。有一个路人从河边经过,看到他正在磨那么粗的一根铁棒,便很奇怪地问他     

桌子坏了以后

临近放学时，突然有学生跑进办公室大喊：“刘老师，黄兴兴把桌子踢了个洞！”这还了得，自打换了新桌椅还没有人损坏过，今天竟有人做出这样的事？于是，我赶到了教室。见我面色严肃地跨进教室，同学们顿时安静了许多。果然，第一排的一张课桌侧面坏了一大洞，露出木刺来。崭新的桌椅竟变成这样，真可惜！“谁搞的？”我厉声喝道。靠墙一排的一个座位上站起一个人，正是黄兴兴！“怎么回事？”我……我……我发火的———”黄兴兴支吾着说。发火？黄兴兴还会发火？有点出乎我的意料，这个虽然来自特殊家庭但行为还算正常的小男孩，平时喜欢…     

有了儿子以后

昔日的同窗成家立业之后,都先后进入了生活中的角色。一听说朋友添了“公子”,就去医院探望,瞧着小俩口初为父母的欣喜之态,打心里滋生一种钦慕。朋友抱起儿子喜孜孜地让我“欣赏”他们的爱情果实,并大言不惭地冠之为“最伟大的作品”。不看则罢,一看,我愣是吃了一惊;这初生的“牛犊”难道都是这般红皮皱肉,脸形夸张的丑陋吗?我心里嘀咕着,但挤出嘴的话却还是一个劲地称妙!朋友的脸上漾起得胜将军般的自豪。     

谎言走了以后

谎言似乎是万恶的源泉。有谎言的地方,便有指责。尽管谎言竭力为自己辩护,但还是难逃公愤。人们对待谎言,像对待过街老鼠一般。无奈之下,谎言说:“好吧!既然大家都不理解我,那我就消失几天,让你们知道,我谎言也不是一无是处的!”     

篮球丢了以后

有一天,我的学生张某的爸爸对我说:一个星期日,我班学生文某等5人到他家与张某玩,玩了一会儿,文某就提议出去打篮球,见几个人齐声叫好,他就向张先生借篮球。张先生从书架上把篮球取下来交给文某时,嘱咐说这是名牌篮球,很贵,要记住拿回来。文某点头接过篮球后,6个人就你呼我唤地下楼打球去了。傍晚,张先生见儿子空着手回来,一问,才知道他们6人打篮球打累了以后,就一起去小卖部买甜筒吃,吃完冷饮回球场时才发现丢失了篮球。张先生闻言又到球场仔细找了一遍,没有找到。张先生让儿子问问文某等人,看看该怎么办。可是文某等人对丢失篮球全然不当一回事。张先生说这篮球价值230多元,于他的家庭来说算不了什么,可是文某等人作为六年级学生,弄丢了人家的篮球竟然置若罔闻,不但不打算赔偿,而且连个说明或者道歉都没有,他很不以为然。联系到学生们平时的言行,我认识到很有必要帮助他们提高责任意识。于是决定就此开一次座谈会,希望大家通过讨论懂得:借人家的东西要保管好,丢失了就要赔偿。座谈会上,我先介绍了“失球事件”,然后就让学生讨论。下边就是座谈会的实录。班长:老师,那只篮球值多少钱呢?老师:不管它值多少钱,我们只讨论这事该怎么办。生活委员:一只篮球怎么会...     

门坏了以后

活动室的门和墙壁之间相吸的附件坏了，风有力地从窗口吹向因孩子们频繁进出而推开的门，那激荡人心的“嘭”、“嘭”声不绝于耳，破坏了活动室宁静安详的气氛，门上的装置也被震荡得渐渐松落。可孩子们对这件事情却一点反应也没有，照例在进出时随手开门后任凭门自由地碰撞回去。     

南郭先生走了以后

南郭先生走了。虽然仓皇逃遁,狼狈之极,最后落得个贻笑大方的下场,但想当初那场“滥竽充数”的闹剧是何等“辉煌”。究其缘由,或以为南郭先生欺世盗名,或以为宣王昏庸不明,笔者以为,倘离开了那299位与南郭合奏的乐师,这剧怕也是演不“完美”的。何以见得呢?南郭充数混日已非一日,瞒得过宣王尚属容易,若要蒙骗那299位行家里手是万万不可能的。无非心照不宣,苟且相安罢了。何以至此呢?“事不关己,高高挂起;明知不对,少说为佳;明哲保身,但求无过。”这种自私的     

换了容颜以后

我蜷缩在破旧的老公寓里,双手快速而沉重地在键盘上游走着。电灯坏了很久,昏暗的光线令二手电脑的屏幕显得尤为刺目,眼泪,禁不住哗哗往下流,说不清什么滋味。三个月没交房租,包租婆不止一次威胁要赶我走。我唯有努力赶稿,交租。     

吃了红毛丹以后

一次,我们给孩子们吃红毛丹,许多孩子看着这“毛毛球”,眼中尽是好奇的神色。孩子们问道:“老师,这是什么呀?”“老师,今天怎么吃毛毛球呀?”有的小朋友自以为是地说:“这又不是吃的,这是玩的。”而吃过红毛丹的小朋友则骄傲地向大家介绍它的名称和吃法。吃完了红毛丹,每个孩子面前都有一盘“长毛壳”。我向孩子们介绍了一些红毛丹的知识,之后,我问孩子们:“你们看,我们把红毛丹的     

天平断了以后

为了比较三把大锁重还是六把小锁重,文文、凡凡、栋栋把天平给压断了。班里的孩子有的指责他们,有的在帮他们想办法。三个小家伙知道闯了祸,顿时不知如何是好。“别埋怨他们了,咱们快想个办法把天平粘起来吧。”在我的一句话后,大家开始各抒己见：“用胶水粘吧。”“不行,胶水粘不住,得用透明胶纸。”煊煊和文文、凡凡他们忙拿透明胶纸粘,但失败了。我问大家：“胶纸粘不住怎么办呢 ?”一向默不做声的骋骋举起了手说“我家有一种胶,粘得特别牢固,明天我把它带来吧。”第二天,骋骋把胶带来了,还没等我提示,文文、凡凡和栋栋先开…     

脸盆架坏了以后

新学期刚开始,王老师说:“咱班的脸盆架坏了,谁家有不用的,拿来借给咱班上用一用。”小刚听后,对老师说:“我家搬迁,有一个旧脸盆架不用了,明天我拿来。”第二天,小刚哭着来见王老师,说家长不让拿,同学们又都说他是撒谎大王,小刚说什么也不上课了。师范生朋友,假如您是老师,您该怎么处理这件事?     

镜子碎了以后

在伊朗的德黑兰皇宫,你可以欣赏到世界上最漂亮的马赛克建筑。那里的天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成。走近细看,你会惊讶地发现,这些流光溢彩的“钻石”其实就是普普通通的镜子的碎片。而当初这座宫殿的设计者打算镶嵌在墙面上的,并不是这些钻石般的小小碎片,而是一面面硕大的镜子。当第一批镜子从国外运抵工地后,人们惊恐地发现镜子被打破了,令人惊讶的是,设计师并没有为此大发雷霆,而雇了许多工匠将残破的镜子敲成更小的碎片。一切就绪后,按照设计师的构思,工人们将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上,于是碎片就变成了…     

风扇坏了以后

这天,我正在办公室批改作业,班长突然急匆匆地跑进来报告说：“老师,咱们班的电风扇坏了!”“坏了？怎么坏的？”我问道。“第一节下课的时候,有一位同学扔了一本书上去,打到那扇页,结果把扇页打弯了。后来又有同学把它弄直了。但只要一打开开关,那风扇就发出一种奇怪的声音,好像要掉下来一样,好恐怖!”“哦,知道是谁扔的书吗？     

镜子碎了以后

在伊朗的德黑兰皇宫,你可以欣赏到世界上最漂亮的马赛克建筑。那里的天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成。走近细看,你会惊讶地发现,这些流光溢彩的"钻石"其实就是普普通通的镜子的碎片。只不过,当初这座宫殿的设计者打算镶嵌在墙面上的,并不是这些钻石般的小小碎片,而是一面面硕大的镜子。但是,当第一批镜子从国外运抵工地后,人们惊恐地发现镜子被打破了。承运人忍痛将这些破损的镜子丢到了垃圾堆,并把这个坏