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爱国主义体现一个国家和民族的凝聚力,它历来是鼓舞人们建设祖国、保卫祖国、为祖国贡献一切的强大的精神力量。因而爱国主义教育在学校诸多的德育内容中应处于重要位置。据此,我在今年上半年设计了“爱我国旗系列活动”,使爱国主义似春风化雨洒进全班学生的心中。一、处理好强化与淡化的矛盾是活动的指导思想。进行爱国主义教育必须处理好强化与淡化的矛盾。强化就是要下大力气予以突出,要旗帜鲜明、大张旗鼓、持之以恒、锲而不舍,以培养青少年的 相似文献
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《国旗国旗我爱你》教案江川县教育局教研室董占有教学目标认知目标：１．认识国旗、国徽、国歌。２．尊敬国旗、国徽、国歌，懂得升国旗、唱国歌时要肃立行礼。３．初步认识五星红旗的含意。４．懂得爱国旗的道理。情感目标：乐意做一名光荣的小旗手。行为目标：１．积极... 相似文献
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1．了解或查阅国旗、国徽有关知识。2．中队活动:①参观彭咏梧烈士陵园。②开展“我为国旗添光彩”班队活动。3．了解为新中国解放而英勇牺牲的革命先烈的事迹。 相似文献
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根据一年级学生的年龄特点,我们在教《国旗国旗我爱你》时,采取贴、涂、拼、演的方法,寓爱国主义教育于生动活泼的活动之中。使学生进一步认识国旗、国徽,明确了爱国旗就是爱祖国的表现。 一、贴题目 教师出示一组汉字大卡片和一组音节卡片,请两名学生上讲台。先由一名学生把汉字卡片整理成 相似文献
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我教《国旗，国旗，我爱你》湖南省衡东县城关小学康健小学思想品德教材中的《国旗，国旗，我爱你》一课，旨在向学生进行爱国主义教育，让学生认识祖国的国旗、国徽、国歌，明白热爱和尊敬国旗、国徽是爱祖国的表现。本课容量大，又比较抽象，基于小学生认识水平低，思维... 相似文献
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“为什么我爱”你,先生狄金森日出,先生,使我不能自已因为他是日出,我看见了所以,于是我爱你诗的标题就很有意味,通过标点符号把“为什么我爱你”分成两部分,重心不是“我爱你”,而转为“为什么我爱”,“你”成为“为什么我爱”的附丽。重心在“我爱”,而不是“我爱你”,那么“我爱”什么呢?除了“你”之外,我们 相似文献
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《国旗，国旗，我爱你》主题队会设计哈尔滨市师范附小张颖主持人：一年一中队，以《国旗，国旗，我爱你》为主题的中队会，现在开始。首先请同学们看录相。（录相内容为国旗在国歌声中升起）主持人：（看完后）谁能说一说，你从录相中看到了什么情景？生Ａ：我看到国旗在... 相似文献
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中国地质大学(武汉)师生应邀参与录制的2021年中央电视台音乐频道《合唱春晚》节目在除夕夜成功上演,艺术与传媒学院音乐系星空合唱团65名学生、教职工"金钉子"合唱团45名教师和国际教育学院"钢铁侠"志愿者合唱团35名留学生共同参加。 相似文献
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活动目的 :通过活动使小学一年级学生认识国旗、国徽、祖国版图 ;会唱国歌 ;明确在升国旗 ,奏国歌时的要求。活动准备 :国旗一面 ,国徽一个 ,国歌磁带、录音机 ,祖国地图、天安门画图、国歌词曲一张。活动过程 :一、导入新课师 :同学们 ,今天老师让你们听一首歌 ,听后请说一说这首歌的歌名叫什么？你以前在什么时候 ,什么地点听到过这首歌？〈教师放《国歌》录音〉。生 :这首歌叫《国歌》。生 :这首歌在升旗时我听到过。生 :每天中央电视台“新闻联播”时 ,我听到过。师 :很好 ,这是我们的国歌 ,歌名叫《义勇军进行曲》 ,是由田汉作词、聂耳… 相似文献
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杨羿 《第二课堂(小学)》2012,(8):22-23
"老牛"是我给爸爸起的外号,因为他很牛气,尤其在我面前。不过,最近他被我"教训"了一顿,脾气变得好多了。虽然"老牛"脾气大如牛,但我也发现他有好多优点,总的来说,他还是很值得我爱的,现在就让我把他的优点说给大家听吧。毫不马虎的"老牛""老牛"很细心。他总是不放心我的作业,经常检查。有一次,"蔫头耷脑"的"蔫"我少写了一个点,这么隐蔽的错误,他竟然发现了。 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(7)
一堂课无法解决所有问题,教师不妨大胆取舍,化繁为简、紧扣主线,直接切入核心教学任务,将那些无须强化的内容坚决舍弃,只留下切合课文的课程目标、契合编者意义的核心内容。《项脊轩志》一课教学以情感为线索,取舍教学内容,设计教学环节,引导学生进入作者的生命场。 相似文献
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千里之遥来相会,一月不见心意乱。 自从我开始教书生涯,《陕西教育》就闯入我的生活,和我结下了不解之缘。 《陕西教育》,我爱你新颖的面容、健康的身躯、充实的胸怀、美好的心灵。我爱你“评论” 的精悍,“改革谈”切中实际,“教学随笔”的诙谐,“教学纵谈”的实用,“教师心里话”的真情流露,“人物专访”的真实感人。“学人恋情”如一缕缕春风飘进我的心田,使清苦的我感到周身洋溢着一片温暖,“质疑与探幽”的点滴经验, 相似文献
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以“爱国之情”牵动全篇──《中国石》教学构想文符顺忠，杨劲松《中国石》是一篇阅读课文。全文以细腻而优美的文笔叙述了作者在戈壁滩上拣到“中国石”以及战士们精心保管“中国石”的故事，表达了战士们强烈的爱国之情。本文自始至终贯穿着一条鲜明的爱国情感主线。教... 相似文献
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法国小说家都德的名著《最后一课》,写得真切动人,感人肺腑,它诞生不久就被译成多种文字,成了很多国家中小学语文教材的传统篇目。一个多世纪来,它放射出的爱国主义光辉,曾经照亮过千百万青少年的心灵,特别在异族入侵,国家存亡的时候,它的艺术力量,并不亚于千万发炮弹的威力。今天,《最后一课》作为初一年级的教材,我们应该让学生得到些什么呢? 坐在我们面前的这些初一小同学,是在十年动乱中成长起来的新一代。他们天真可爱,然而他们的思想认识又是模糊幼稚的,有相当多的学生很有点象小弗郎士原先那 相似文献
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在那个诗一般美丽的季节你一片“天地”就像清展的朝阳沾着些羞涩就像天边的浮丢带着些稚嫩就像初飞的雏鹰荡漾着天真神气你踏着春的生机夏的激情带着秋的丰硕冬的深沉脉脉地脉脉地用燃烧的激情叩开了我久闭的心扉是你拨亮了我永恒的明灯是你融化了我千年的沉积从此你留在了我的心底我深深地懂得在青春的路上因为有了你我才扬起快乐的风帆神采飞扬在成长的途中因为有了你我才拥有坚定的信念纵横驰骋我深情地深情地凝望着你若问我为什么为什么只因为我深深地深深地挚爱着你一片“天地”我爱你——《读写天地》@王永生$湖北保康县二中!学生 相似文献
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卢萍 《小学生之友(智力探索版)》2005,(11)
我不喜欢精致玲珑的玩具,也不喜欢名牌漂亮的衣服。如果你问我最爱什么,我会大声告诉你——我爱《小学生之友》。记得有一次,我正在做数学作业,遇到了这样一道难题:把3、6、9、12、15、18、21、24、27九个数填在方格里,使每横行、竖行、斜行三个数相加等于45。我左思右想,抓耳挠腮,百思不得 相似文献
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《老公公》是人教版新编教材第一册第八单元中的一篇课文。它记叙了一位小朋友扮演老公公 ,在新年联欢会上贺新年 ,而“不小心”摔倒 ,引得大家哈哈大笑的事。文章明显带有儿歌特色 ,图画精美诙谐 ,语言清新活泼 ,读来琅琅上口 ,饶有趣味。依据儿童特点和教材特色 ,本着“学生是语文学习的主人”这一精神 ,我设计了如下教学思路 :一、听读激趣《老公公》这篇课文插图形象生动、滑稽有趣 ,文字浅显直白、简洁幽默。为了激发学生阅读的兴趣 ,活跃课堂气氛 ,上课伊始 ,我利用多媒体展示“老公公”前后令人捧腹的动作 ,并配上轻松活泼的音乐和老… 相似文献