美国青少年休闲性身体活动教育研究及其启示

美国大学生健康行为风险调查指出,随着信息化时代的飞速发展,网络成瘾、迷恋电视等不良的久坐行为正严重地威胁着青少年的身心健康。美国青少年参与休闲性身体活动的程度正急剧下降,这一问题已经引起美国社会和相关人员的高度重视。目前,美国依据"自我决定理论"和"跨理论模型"理论,深入开展了关于青少年休闲性身体活动影响因素的研究,并提出了旨在促进青少年休闲性身体活动的措施。我国因升学压力学生课业负担普遍过重,学生身心健康状况和运动状况更令人担忧。基于此,应对我国青少年健康教育开展有价值的研究。     

陇南市白马藏族青少年身体形态与身体机能现状的测试与分析

陇南市白马藏族8¹8岁青少年身高、体重低于全国平均水平;BMI指数均处于正常、偏瘦水平;肺活量水平低于全国平均水平.结论:陇南市白马藏族818岁青少年身高、体重低于全国平均水平;BMI指数均处于正常、偏瘦水平;肺活量水平低于全国平均水平.结论:陇南市白马藏族8¹8岁青少年身体形态与身体机能的各项指标与全国平均水平差异较大.这与其生存环境、饮食习惯、体育锻炼状况等因素有较大关系.     

锻炼心理学视角下青少年心理健康的身体活动研究进展

以2000—2019年Web of Science(SCI-E、SSCI)核心合集数据库收录锻炼心理学领域的“青少年心理健康”和“身体活动”为主题的1 028篇文献为数据来源,对青少年心理健康的身体活动研究领域的文献热点分布、焦点聚类、研究方法聚类整理归纳,结果表明：青少年心理健康的身体活动研究成果整体呈现递增的特征,体育科学的研究日益突显。屏幕时间、久坐行为、身体活动特征、锻炼者特征是学界研究的主要中介、调节变量。青少年心理健康的身体活动对青少年身心均有影响：心理层面的影响主要体现在情绪问题、压力、焦虑、自杀风险;身体层面的影响主要表现为健康、超重、睡眠、学校表现。研究方法上逐渐由横向研究向纵向研究发展。青少年心理健康的身体活动研究应该内容上侧重中介和调节变量研究、方法上注重长期追踪研究,整合形成更具说服力的研究成果。     

身体外周活动对情绪的影响

自从詹姆斯兰格提出了情绪外周理论后,情绪是否受身体外周活动的影响一直是个争论的话题．随着研究的不断深入,发现情绪受到表情、头和躯体动作的影响,并且在部分内脏器官中也发现其活动的改变对中枢神经活动有预测的作用．     

身体总动员——大班体育活动

自由活动时，几个调皮的孩子不好好走路，有的喜欢单脚走，有的喜欢倒退着走。为了满足孩子对各种“走”的好奇心与活动欲望，我就有目的地组织了本次活动。旨在引导幼儿探索和尝试身体的各种移动方法，从而丰富对身体各部位功能的认识，激发他们对身体游戏的兴趣。     

青春期少女不同体重水平与影响身体活动因子的相关性研究

体重过度增长成为今天危害中国青少年最为严重的健康问题之一。由于女子在任何年龄段比男子更少身体活动,并且这种差异在青春期表现的尤为突出,因此必需采取相应的预防措施,以防止或降低由于身体缺少活动而导致青春期少女肥胖。本研究通过比较城乡少女不同体重水平下身体活动相关因子,为指导今后干预措施提供借鉴依据。来自江西省3所中学446名女生作为研究对象,将其按家庭住地分层,体重水平状态分组,基于身体活动标准,再分为活跃组和低活跃组。采用混合模型的方差分析比较各组因子。无论社会认知还是环境变量在不同体重水平下城乡女少女没有差异,知觉行为控制在活跃组得分更高,总体而言,城市少女的社会认知变量与活跃水平相关性更高,而乡村少女的环境因子与活跃水平具有更多的相关性。故身体活动干预,不应单以体重水平为依据,应建立在身体活动水平和家庭背景,满足女性特殊需要的基础上。     

幼儿体力活动水平:基于幼儿身体活动观察记录系统的评估

中高强度的体力活动与幼儿身体素质相关显著,幼儿园应保障幼儿每天有足够的中高强度体力活动。本研究运用幼儿身体活动观察记录系统,在广东省54所幼儿园开展幼儿体力活动水平调查。结果发现,幼儿的体力活动水平整体较低,久坐行为频率高,中高强度活动频率低。不同活动类型和不同等级幼儿园在体力活动水平上差异显著,具体表现为:在平均体力活动水平方面,自由游戏与早操显著高于体育游戏,省一级、办园级显著高于市一级;在久坐行为频率方面,自由游戏显著低于早操和体育游戏,省一级显著低于市一级;在中高强度活动频率上,自由游戏显著高于体育游戏和早操,省一级显著高于市一级。幼师比偏高,生均活动面积和生均器材数量偏少,教师对户外活动中的运动安全和常规格外关注,专注于游戏情境创设,对运动量和强度关注太少,编制的早操活动结构不合理、基本体操不科学,是幼儿体力活动水平整体不高、幼儿在教师组织实施的体育游戏与早操中的体力活动水平反不如户外自由游戏的重要原因。为提高幼儿在园体力活动水平,幼儿园应合理分配户外活动类型比例,增加户外自由游戏时间;相关部门应提升教师体育素养,加强对幼儿园户外活动的专业评价与监督。     

身体:重构教育活动的另一可能——身体史视域下的教育活动史研究

身体史关注人的“身体”,强调通过“身体”构建个人和社会的互动关系,这与中国教育活动史研究有着内在的联系.借鉴身体史的相关研究,中国教育活动史研究更加关注“人”这一主体,多方搜集史料,从“身体”出发构建“总体史”.身体的复杂性和相关知识的不足也使得身体史研究有一定限度.     

跳绳活动中提高学生身体协调性的策略探究

在终身体育意识培养方面,小学生身体协调性能否得到提高十分重要。基于这种认识,本文对小学极富趣味性的跳绳活动展开了分析,探究提高学生身体协调性的方法,为关注这一话题的人们提供参考。     

内江城市在职居民参与休闲体育活动人群差异分析

运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对内江城市在职居民参与休闲体育活动人群中不同社会群体的休闲体育行为进行研究．结果表明：性别、年龄、职业、学历与月收入是影响内江城市在职居民休闲体育活动方式差异的主要变量．验证了参与休闲体育活动人群中不同社会群体在休闲体育活动方面存在的差异性及时代性特征,以期为经济水平类似地区休闲体育活动、休闲健身产业发展提供一些有价值的参考．     

亚洲国家现代远程教育质量保证体系比较研究

如何形成正确的远程教育质量观,如何保证远程教育的质量,如何让劳动力市场认可远程教育的人才培养水平,仍是未来我国发展高质量远程学历教育面临的严峻挑战。因此,调查亚洲典型国家现代远程教育质量保证的方法和标准,为我国现代远程教育质量保证体系建设提供学术参考,就显得尤为重要。我们调查研究发现,尽管亚洲国家质量保证的基本模式、组织形式、内容框架不尽相同,但以下经验值得我国远程教育领域借鉴：远程教育质量保证目的的全面性、远程教育质量观的同一性趋势、远程教育质量评估机构和标准的权威性与公信力、远程教育质量保证标准的科学性等。我国应尽快成立专门机构,直接负责远程教育质量保证工作,制定出全面、科学的远程教育质量保证标准。     

大学生体质健康及体育活动现状调查研究

通过问卷调查和实验测试法,对大连大学大学生的健康状况及参加体育活动的情况进行了分析与研究,旨在了解现代大学生体质健康状况及参加体育活动的现状,为进一步提高我校大学生的体质健康水平,促进高校公共体育教学改革提供参考依据。     

大学生体力活动影响体质健康的研究

大学生是祖国的未来和希望,他们的体质健康状况也影响着整个群体的发展以及国家的发展。这些年来,关于大学生体质健康方面的问题一直困扰着人们,甚至大学生的体质健康出现了一些不和谐的因素。体力活动对于体质健康产生直接性的影响,最为明显的体现就是影响了体质的指数,而体质的指数在一定程度上也体现了体质健康水平。在这样的背景下,对大学生体力活动影响体质健康开展进一步的研究,能够找到大学生体力活动开展的对策,为提高大学生的体质健康提供指导。     

论当代体育科学活动中的多领域综合研究

多领域研究在促进当代体育科学发展和知识创新上具有明显的优势 ,是体育科技一体化的重要特征 ,也是体育学科之间交叉和融合的需要。为鼓励多领域研究 ,应该有相应的机制和政策作保证 ,以利于体育科学事业的进步和发展     

Toward Active Living: Comprehensive School Physical Activity Program Research and Implications

Comprehensive school physical activity program (CSPAP) holds much promise as a solution for youth PA promotion, due to its strong theoretical and political support. In this article, we review the current research on CSPAP. Fifty-four published articles that met the inclusion criteria were identified and retrieved using direct library database search and bibliography cross-referencing. Based on the literature review in this article, we describe the theoretical foundation of CSPAP, summarize the effects of CSPAP interventions on PA and other related outcomes, highlight the role of school physical education (PE) and PE teachers in the context of CSPAP, and identify the key to successful CSPAP implementation. We finally discuss the implications of current CSPAP research and other scholarly works for future research and practice—advocating the important functionality of school PE for health and student learning.     

青少年体力活动研究的理论回顾

通过文献资料法和逻辑归纳法,对青少年体力活动研究的理论基础进行了简要介绍,在此基础上,对当前青少年体力活动研究的理论进展进行了总结归纳.研究发现,自我效能理论与生态系统理论是青少年体力活动研究的重要理论基础;注重纵向研究、关注多样性、注重行为理论的整合、注重新技术的运用和定量化研究是当前研究的主要趋势;缺乏连续性的追踪数据是面临的主要问题,也是今后需要解决的主要问题.     

幼儿体育活动对幼儿心智发展的影响

幼儿成长发育的过程中,身体机能的发育和心智能力的发展是相互影响、相互制约的,都是幼儿发展的重要方面。很多教育研究表明,体育活动在幼儿的生理和心理发展中起着至关重要的作用。体育活动除了强身健体外,还在培养和提高幼儿的智力、观察力、注意力、记忆力、意志力、个性发展等方面起到重要的作用。     

中国与中亚国家参与周边区域经济合作机制比较研究

随着全球经济一体化、区域化发展趋势,中国与中亚国家近年来积极参与区域经济合作机制,各自形成了本国参与全球区域经济合作的格局,但都处于经验积累和探索阶段,都以周边为主,并有双方共同参与的区域组织,为中亚区域经济舍作提供了更多可以相互借鉴的经验与模式,为双方合作提供了更多的契机,对促进中亚区域经济合作意义重大。     

怀化市60-69岁老年人身体素质对比分析

通过文献资料法、实验法、数据统计法对怀化市2005年与2010年国民体质监测数据中60—69岁老年人身体素质,包括力量、柔韧、平衡和灵敏素质加以研究分析,从各项指标的变化趋势了解怀化市60-69岁老年人2005年与2010年整体身体素质的动态变化．研究结果表明：怀化市2010年60—69岁老年人身体素质较2010年同龄老年人各项指标中,力量素质明显比2005年高;柔韧素质方面,2010年较2005年有所提升,但是没有显著变化,年龄越大柔韧素质越弱;60—69岁老年人的平衡素质随年龄增长而逐渐提高,同龄老年人2010年较高于2005整体水平;老年人的灵敏素质除64岁变化显著外,其他年龄无显著变化．