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1.
随着中国改革开放的不断深入以及世界经济全球化的发展,学习英语的人越来越多。而且很多人认为学英语是至高无上的、重要的。不过,虽然很多人学英语,但用英语写作一直都是英语学习者的不毛之地,很少有学生能在这块领土上有所收获。所以,明确英语学习的目的,掌握英语写作的实质,从真正意义上提高英语写作水平,进而提高英语语言的应用能力,是目前在校的英语专业大学生的首要任务。 相似文献
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英语已经成为世界通用语言,越来越多的人通过多种途径学习和应用英语。然而由于多种因素的影响,对于很多学习者来说学好英语是一道难题。我国的英语教学逐渐由传统的应试性和片面强调语言知识的学习转变成教会学生如何学习以及培养学生掌握有效学习的策略。通过对普通高等院校非英语专业三年级学生对英语学习策略的调查,掌握其学习英语的基本情况,便于教师在教学中运用适当的教学理论和方法因材施教,培养学生运用正确的英语学习策略的能力。 相似文献
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吴利霞 《中国校外教育(理论)》2010,(3)
随着全球经济、信息一体化的逐步深入,以及因特网的普及,作为世界通用语言之一的英语,在我们生活中占据着越来越重要的地位.中国社会已对外开放,要想在网络上进行信息交换,信息传递,或与人交流,就不能不掌握英语这个工具.英语教师有责任为此做出努力.教师要正确引导、培养学生的学习兴趣,利用多种教学手段,增强学生学习的趣味性,引导学生如何学习英语. 相似文献
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陈东风 《黑龙江教育学院学报》1997,(1)
随着改革开放的发展,我国的国际间交往日益增多,英语在社会生活中的用途越来越广泛。近二十年来,在我国开始学习英语的时限已由恢复高考时期的以大学为起点,迅速提前到中学、小学。目前,高师招收的学生,已不再需要以字母为起点,从零开始,普遍情况是大学英语专业录取的学生已掌握了相当数量的词汇,具备了一定的基础语法知识,并对英语这种语言有了一定的感性和理性认识。鉴于英语专业学生入学水平的不断提高,高师英语专业的课程设置也必须随着学生的实际水平的提高,按照高师培养规格而不断调整,力争达到优化的课程设置。对此,笔者对高师英语专业课程设置有如下几点思考。 相似文献
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赵飞鹰;黄新;高方卉 《开封教育学院学报》2013,(6):102-103
英语是目前世界上应用得非常广泛的一门语言。英语学习在我国非常受重视,已经列入到我国九年义务的学科之中。对于师范院校英语专业的大学生来说,学好英语是基础,"重能力、重应用"才是关键点。笔者分析了目前英语专业学生学习英语策略运用以及影响学习应用效果因素,以英语学习应用中评价策略为重点,对提高英语专业学生应用能力的策略进行了一些探讨。 相似文献
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非英语专业大学生英语学习动机及激发策略 总被引:1,自引:0,他引:1
以问卷和访谈为工具,研究非英语专业大学生英语学习动机现状及激发策略。研究结果发现:中国非英语专业大学生学习英语的个人发展动机最强。七种动机的强度顺序依次为:个人发展动机,成绩动机,学习情景动机,信息媒介动机,内在兴趣动机,社会责任动机,出国动机。教师应充分掌握其变化规律和特点,有针对性地采用适当的教学策略和措施,培养和激发学生的英语学习动机。 相似文献
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目前,我国高等学校培养出来的大多数非英语专业毕业生的英语多不能满足工作需求,特别是他们的英语听说能力更是不尽人意。调研结果显示造成这种结果的主要原因之一是非英语专业学生没有学习和掌握英语语音,大学英语教材中没有英语语音学习内容、大学英语教师在英语课上多不讲授英语语音。 相似文献
9.
英语是现代社会交往的重要手段和工具,是各类信息的重要载体。随着全球化的形成,相互之间交流越来越广泛,社会信息化日益提高,我国各大院校越来越重视对大学生英语实际应用能力的培养,英语学习显得尤为重要。教师要依据五年制非英语专业学生的实际情况,对此现状提出相关的改进方法,推动五年制非英语专业基础英语教育改革工作的健康发展。 相似文献
10.
仲丽坤 《牡丹江教育学院学报》2014,(9):114-114
在世界全球化的今天,学习英语的人越来越多,但并不是每个人都能像自己的母语一样自如地掌握这门语言。所以学习英语需要有一定技巧和方法的,尤其是对于小学生来说,掌握一定的学习英语的方法尤为重要。 相似文献
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长期以来,在教学实践中,普遍认为只要进行听、说、读、写的训练,掌握语音,词汇和语法规则就能理解英语和用英语进行交际而实际上,由于不了解语言的文化背景和中西文化的差异,在英语学习和交际中出现歧义误解频繁.鉴于此,本文依据高职英语专业教学的特点,论述了文化因素在高职英语专业教学中的重要性,探索了高职英语教学中文化知识传输的内容、方法和手段. 相似文献
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吴嫒媛 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
随着世界格局的变化,世界经济一体化的表现越来越明显.英语作为世界上应用最广泛的语言,对世界的融合和人类交流具有很重要的作用.特别是我国加入世界贸易组织以后,英语学习越显重要.学生英语很大部分都是从英语课堂上学来的,因此英语的教学就决定了英语学习的好坏,掌握正确的英语教学方法可以提高英语的学习效率和质量. 相似文献
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在计算机英语教学中,让学生了解和掌握计算机英语专业词汇的构词特点,有助于学生快速理解、记忆、运用和掌握好词汇.文章就计算机英语专业词汇的构词特点进行探讨和分析,旨在帮助学生更好地理解和掌握计算机英语,从而提高学习兴趣. 相似文献
15.
沈晶晶 《新课程导学(上)》2011,(26)
人类思维和认识与了解世界的工具之一是语言.就英语的实际意义而言,英语绝非只是一种简单的符号,从以汉语为母语的广大小学生学习英语意义的层面上来审视英语教学,学会与掌握了英语,就能更好地观察世界、认识世界、了解世界和融人世界.
英语教学也是一种艺术,教师在英语课堂所运用的教学方法直接关系和影响到教学的效率和质量.紧扣教材,有针对性和启发性,恰到好处地提问是小学英语有效教学、高效课堂行之有效的方法与手段之一.英语教学中教师任何形式的提问其主旨是启发学生思考,发展学生思维,促进学生学习,在学生英语知识技能的掌握、英语学习策略的形成、语言能力的培养与提高上发挥重要的作用. 相似文献
16.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
英语是世界上使用最广泛的语言之一。为培养英语人才我国从小学就已经开设了英语课。小学英语是否能掌握好,对今后英语是否能学好至关重要。《义务教育英语课程标准》指出,根据小学生的生理和心理特点以及发展需求,小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心,为进一步学习打下基础。 相似文献
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随着国际化进程的不断深入,英语作为世界通用语言的地位日益加强,要求使用者掌握的程度也越来越高,对于高职高专旅游英语专业的学生也不例外,在实际的涉外旅游英语导游及出入境等旅游相关工作中,对英语翻译的要求更显突出,因此,如何提高高职高专旅游英语专业学生英语翻译水平,加强翻译教学,提高学生学习兴趣,改进教学方法等问题都是我们教师迫切需要解决的问题。该文从高职高专旅游英语专业学生的特点,学习目的和教师教学方法与培养模式等多个方面,对本校高职高专旅游英语专业学生的翻译教学模式进行分析,以更好地开展教学改革,更好地践行高职高专教育为当地社会、经济服务这一原则,为社会培养出合格的,能胜任工作的人才服务。 相似文献
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19.
张丽萍 《语数外学习(高中版)》2013,(4):164-164
英语人才在我国经济社会中起着举足轻重的作用,是我国加强与世界其他国家经济往来与联系的纽带,随着经济交往不断深入,我国各专业领域与世界各国的交往越来越密切,这就需要大批既懂英语又懂专业的复合型人才参与其中,为此本文从剖析英语专业复合型人才的现状与需求入手,研究论述了复合型英语人才的培养对策。 相似文献
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在机电专业英语教学中,让学生了解和掌握机电英语专业词汇的构词特点,有助于学生快速理解、记忆、运用和掌握好词汇。文章就机电英语专业词汇的构词特点进行探讨和分析,旨在帮助学生更好地理解和掌握机电英语,从而提高学习兴趣。 相似文献