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张颖 《小溪流(作文画刊)》2006,(10)
想要站起来抓住时间的尾巴,却不小心被云儿撞了一下腰,跌进了高中校园,遇见了一群辛勤的园丁,便想用歌声来赞颂。好男人篇一想到我们的语文老师,我就不由得想到了一首歌,即“好男人不会让心爱的女人受一点点伤,却不会……”大家可别误会我是在称语文老师为“好男人”哦,而是他本人非常爱读书。据本人观察,尤爱“抒情诗”,常常读得让我们觉得像在撒哈拉沙漠中流浪时,有人递过来一瓶雪碧,那个滋味真是——透心凉。电眼篇“你不要这样的看着我,我的脸会变成红苹果……”每逢我们班的“积极分子”正在“激情澎湃”地发表演讲时,数学老师的眼光就… 相似文献
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《中学语文教学》的“问题之鉴”栏目曾抛出一个供读者讨论的题目,叫做“语文教学是否有序”。我当时对这个问题少有思考,所以耽搁了讨论的期限。后来随着不断地接触和理解语文新课标,对这个问题才有了一点自己的理解。现在把我的一些想法写出来和同行们交流。 相似文献
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胡蕴纹 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(11)
就在阴暗潮湿的地下室里,闻着发霉的味道,伴着“咯吱咯吱”的噪音,我诞生了。朦胧中,我听到了这样一句话:“快拿去买一点吃的来填饱肚子。”没过多长时间,我感觉到,有一道刺眼的阳光射得我两眼发黑……当我醒来时,已经在一个钱包里了,我不时扭动着自己的身躯。周围的姐妹看着我,她们都对我粉红色的衣服羡慕不已,我也骄傲地向她们夸耀自己的“光荣历史”。我心里美美地想:“看来,我在这个世界上还是魅力无比的呀!哈哈……”可是主人却把我换了一大堆毫无用处的干粮,以及一大把零钱,然后拍拍屁股就走了。我正在愤怒之时,却听到这个小店的老板… 相似文献
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教师在课堂教学中如何践行“成功教育”理念?我常对教师们说:在课堂上要装得“傻”一点,装得像一点!教师们很诧异地问:为什么?我说:第一,教师装得“傻”一点,学生就觉得自己很聪明,就有提问和思考的冲动。学生自己发现问题、解决问题,把教学过程变成是对某个问题的发现和解决,再发现和再解决的思维过程,而且在这个问题解决的活动中,相关的思想、 相似文献
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作为一名教师,你相信自己有成为优秀教师的天赋吗?我是相信的。但相信这一点,并不是因为我现在取得了什么“成功”,也并不是因为我在教师这个队伍里表现得多么“优秀”,而是因为在近十八年的教师生涯中,我逐渐地找到了适合我的行走方式,从而发现并发挥了自己的长处,使我避免了许多弯路,避免了过多的焦灼与迷惘,并在这个过程中,我不断地实现自我超越,保持着一种基本向上的发展态势。 相似文献
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师范一毕业,我就来这个岛上教学,曾在平淡的教学生活里,日复一日,在两点一线间一点一点消耗着青春。那时,我对教师职业有太多的自卑,觉得念书时的抱负,在现实中显得如此苍白而遥远,对职业的“敬”与“爱”是微乎其微的。 相似文献
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回顾我们以往的教学模式,就会发现应试化的打磨使语文教学失去了其应有的生气和自我。华东师范大学的一位教授有这么一句豪言“我改变不了这个世界,但我可以改变我的课堂”。作为一名普通的中学教师,我更改变不了这个世界,但我也可以努力地思考,尝试着改变自己的课堂,使之多一点活力和灵气。 相似文献
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星期一早晨,我穿上刚买来的深蓝色呢子服上班。刚跨进教室,项青便大声说了起来,“唉呀,吴老师穿的什么衣服呀!一点不像吴老师了,真像个丑八怪。”其他孩子也一起跟着议论起来。我大吃一惊,孩子们竟敢如此对我品头论足,真想狠狠教训他们一顿,但我抑制了自己的情绪,转而心平气和地走过去对项青说:“你觉得我的衣服哪一点不好看?”“颜色不好看。”他不假思索地回答。“那么,你喜欢什么颜色的呢?”“我喜欢红色”,“我喜欢金黄色”……孩子们七嘴八舌地争着说。“你们喜欢黑色吗?”“不喜欢。”他们按照自己的审美观点来审视教师,大胆地发表自己的看法。讨论是和谐、平等而真挚的。我欣赏自己对“师道尊严”的一次冲击。说真的,如 相似文献
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侯山雄 《小作家选刊(小学)》2004,(3)
自言自语:大家好,本人系浙江乐清人氏,国人标准体形(南方版)。以“士不可以不弘毅,任重而道远”自勉。写作时喜欢用细节表现人物。平日喜好欣赏靓车,读读美文。在我得知自己荣获“全球华人少年美文征文大赛”少年美文奖时,第一反应便是意外。我一向以为获奖离我很遥远,也正是因为这一想法曾使这个奖项几次与我擦肩而过。好在最终我还是给了自己这个机会,这也是此时我最有感触的一点。早在去年年底我就接到文学社关于参加这次大赛的通知,由于本人才疏学浅的缘故吧,我并不认为这和自己有什么关系,更没想过去参赛。此后又几次听到文学社要求大… 相似文献
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吴倩 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5)
我喜欢自己,喜欢自己的独特,喜欢自己的不一样。我,原本就是一位大大咧咧的女生,曾被班中的男生叫做“道哥”!这个“绰号”也并非白来的。前一年,《无间道》不是很出名吗?我也似乎卷入了其中,再加上我姓“吴”(谐音),所以我拥有了这一雅号!不过我倒也喜欢这种叫法,因为它代表着我的一部分性格——不管是男生还是女生,我都能与他们打成一片。这也足以见到我的一点“不一样”吧!记得有天中午,班主任老师叫我们大扫除,叫我洗一只垃圾桶。我二话没说,拎着脏兮兮的垃圾桶飞奔出教室,走廊里顿时卷起了“一阵巨风”。“嗨!道哥,你真行啊!”我迅速停… 相似文献
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一、师生言语观念的冲突
这样的现象在教学中并不少见:(1)在学生踊跃发言之后,教师说:“下面我把答案说一下,你们记下来。”(2)教师质问学生:“为什么课本上的知识答不上去,喜欢自己编一点呢?”(3)教师之间这样的评论:“这个学生太差了,书上的话一点也用不上。”这一类现象的背后隐含着一个共同的观念: 相似文献
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(1)成为校电台的编辑以后,我总是很频繁地往台里跑,拼命地做着自己份内的事,我巴望着这样忙碌的生活可以使我暂时忘记人潮中那个孤单寂寞的自己。我很喜欢帮点歌组的学长学姐做事,看那些温馨的祝福,会让我觉得温暖一点。我翻看着点歌本,看形形色色的人在这里点播他们的心情。然后我注意到那个叫浩的男孩子。每个周一,我都可以在点歌本上看到他的留言。学长说这个浩从今年的3月开始,每周一点一首歌给同一个女孩,写同样的留言。我对这个叫浩的男孩子充满了好奇。我很难相信,能有一个如此执着的人。看着他的留言,我想像着这样的男孩子会有怎样的故事。“夕汐,我下午有课,先走了哦。”“好,学长慢走。”我最害怕没课的下午,无所事事,只会更孤独而已。我拿出点歌本,翻开第一页。“你好,请问”……” 相似文献
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许婷 《全国优秀作文选(高中)》2006,(5)
“什么?过80岁生日?”张老太疑惑地望着儿子。“对呀,妈,您今年80大寿,我想让亲戚朋友来庆祝庆祝。”张书记一脸孝顺地说。“我今年才78岁,怎么会是80岁?”“妈,您记错了,您今年80岁了。”张老太知书达理,虽然年纪大了一点,但一点也不糊涂,她想一定是儿子弄错了,前几年才给自己办75岁的寿筵。但转念一想,不对,儿子是当书记的,怎么可能糊涂到这个程度呢?张老太只当是儿子说着玩的,也没当回事。 相似文献
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所谓“望子成龙,望女成凤”,天下的父母都希望自己的儿女能成材,我的妈妈也不例外。妈妈,我知道您很爱我,处处替我着想,我可以说是“要风得风,要雨得雨”。可是,我却想对您说,请您别太“爱”我了!请您给我一点自己的空间、一点选择的自由吧!请别再逼我去参加什么兴趣班的学习!那些兴趣班,我都不喜欢。放寒假,本应该是好好休息的时间,可妈妈您却对我说:“邻居的姐姐都去上电子琴课,所以你也要去上电子琴课!”我一点也高兴不起来,寒假本来就应该放松放松嘛!因此我嘟着嘴对您说:“不去,去的话春节我都不能出去玩了。再说,我的作业都写不完,我才… 相似文献