用“诗意之语文”育“诗意之学生”

语文的人文特征有其得天独厚的教育优势,它包涵着大量美的素材,是别的学科无法比拟的。它里面每一篇文章都是一件精心制作的艺术品,为我们展示了众多美好的形象,纯洁的心灵,崇高的境界,深邃的哲理,鲜活的语言,这些都蕴藏着无穷的"诗意",很值得我们仔细品味。学生只有在这种"诗意"语文世界     

物理考试与生活器具

一、内容概述物理学科研究的是自然界最基本的运动规律,自然界中的物理现象蕴藏着无穷的奥秘,生活中的物理现象更是妙趣横生.物理来源于生活,同时也应用于生活.我们学习物理知识的主要目的是用物理知识去解释生活中的各种现象,并运用物理知识去分析各种问题产生的原因,从而来解决问题.因此,中考试题加大     

语文美育的途径与方法

本文就中学语文教学如何渗透美育思想教育谈谈个人的一孔之见。 一、运用语文教材进行审美教育 中学语文教材,是一套经过我国语文教学研究专家精心选订的,积古、今、中、外文化精华于一炉的优秀教材,所选人的文章,大都是名家名篇。每一篇小说、每篇散文、每一曲戏剧、甚至每一首小诗都是一件件精心制作的艺术品,都蕴藏着无穷的审美价值,很值得我们在教学过程中引导学生去仔细咀     

愿我们都有一双发现美的眼睛

习作要求本次习作要求围绕“我发现了……”写一篇作文,其要求详见人教版小学《语文》第十一册积累·运用六。习作指导同学们,在我们丰富多彩的生活中,处处充满着美,只要你拥有一双发现美的眼睛,留心观察,用心思考,便能有所发现。生生不息的自然万物中蕴藏着无穷的奥秘;小实验、小制作往往能直观地演示某一生活与科学的道理;广泛的阅读可以使人获得人生哲理的启迪……如果将你的发现     

江西省中考物理原创试题精选剖析

物理学是研究自然界各种物理现象规律和物质结构的科学,自然界中的物理现象蕴藏着无穷的奥秘,生活中的物理现象更是妙趣横生。因此,近年江西省中考物理试题尽量避免了只停留在知识点的考查上,而是加大了     

论中学语文学科育德因素的挖掘和有效实施

<正>一、在语文课程方面,整合育德因素形成"集群"育德系列语文学科蕴含着丰富的德育资源,作为语文课程的重要载体的语文教材蕴藏着丰富的宝藏,爱国主义教育、理想信念教育、生命教育、道德品质教育、意志品质教育等,这些或显性或隐性地散布于语文教材选文篇目里,成为语文学科育德的重要内容。综合语文学科育德的重要内容,现对语文教材中育德因素各具代表性的篇目予以分类整理:     

校长寄语

亲爱的同学们: 学生的世界蕴藏着一个个生机勃勃的奥秘,教师的天职就在于用一双敏锐的眼睛、用一颗晶莹的童心,去捕捉、去体察。新课改下的教师要立足现在,着眼未来,以人为本,和学生     

太空

太空，永远带着神秘的色彩，装着无穷的奥秘，也藏着孩子们的幻想，如罗里斯·马拉古兹所说：孩子，是由一百种组成的，一百种语文，一百双手，一百个想法，一百种思考，游戏，说话的方式。一百种世界，等着孩子们去创造； 一百种世界。等着孩子们去梦想……让我们一起走进孩子们梦想的世界。[第一段]     

利用生活学习资源 创新家庭作业设计

作为母语.语文无处不在.而一本薄薄的语文课本,其内容是何其有限。《语文课程标准》指出:"各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识.去努力开发.积极利用。"我们应该充分开发利用课外学习资源.拓宽语文学习渠道.引导学生在生     

浅论中小学生惩戒教育策略

赏识教育和惩戒教育是相互依赖、互为补充的教育整体。恰当有效的惩戒蕴藏着无穷的教育魅力,惩戒教育必须以告知为前提,以申辩为基础,以适时适地为原则。与此同时,还要形成家校联盟,这样才能确保惩戒教育的顺利开展。     

物理现象的教学是初中教学的重要环节

物理学是源于自然和社会实践的一门科学,自然界的物理现象蕴藏着无穷的奥秘。也正是吸引人们探索物理规律的强大磁石。在初中教学实践中,如何提高学生对物理知识的理解能力,全面提高学生素质,抓好物理现象的教学,就教学过程而言,就是向学生贯输一种探索物理知识、认识物理规律的方法的过程。     

开发课外资源 创设活动情境

语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源。《语文课程标准》指出:“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。”是的,作为母语,语文无处不在,而一本薄薄的语文课本,其内容是何其有限。我们应树立大语文教育观念,认识语     

写作感言

对于我来说，写作是一种乐趣，它蕴藏着无穷的奥秘。生活中的点点滴滴都可以记录下来，写作是一种发泄的方式，让我的心情尽情宣泄，让我展开自己内心的世界。每当我遇到一件令我惊讶、感动的事，我都会有一种想把它写下来的冲动。于是，日记成了我最好的朋友。[第一段]     

上好室外语文课,让语文教学焕发生命活力

杜威说过:走出教室一点就意味着对学科的超越,选择了一种教育,就选择了一种生活。《语文课程标准》明确指出“语文是母语教育课程,学习资源和实践机会无处不在,无时不有”。“各地区都蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源,要有强烈的资源意识,去努力开发、积极利用”。新     

语文教学的得力助手——多媒体

信息是海洋,它蕴藏着无穷的宝藏;技术是生命,它凝结着无穷的智慧。而多媒体系统就是信息与技术的完美融合。当多媒体系统带着独有的魅力走进课堂时,人们惊喜地发现:它将文字、声音、形状、图片等融为一体,以独特的教学效果把学生带进多姿多彩的世界。     

神奇的小岛

浩瀚无际的海洋，拥抱着20多万个星罗棋布的岛屿。其中有许多奇特古怪的小岛，它们披着神秘的外衣，藏着无穷的奥秘，期待着人类去探索。     

你会制作识别天气的小兔吗

美丽神秘的地球蕴藏着无穷的秘密,人类与其他生物在这里繁衍生息,同学们,对于地球,你了解多少呢?QQ博士将与你一起探索地球的奥秘。当然,QQ博士还会教给大家一些生活小常识,欢迎同学们把在生活中的发现或小发明带到这里和大家一起分享。     

星座为什么形成人或动物的形状

美丽神秘的地球蕴藏着无穷的秘密,人类与其他生物在这里繁衍生息,同学们,对于地球,你了解多少呢?QQ博士将与你一起探索地球的奥秘。当然,QQ博士还会教给大家一些生活小常识,欢迎同学们把在生活中的发现或小发明带到这里和大家一起分享。     

大语文教学观对语文读写的启示

传统的语文教学把课文当作语文教学的终点,不重视语文活动和语文运用,结果学生的知识面窄,语文能力低下。大语文的阅读是一种整体性、渗透性的学习。新概念的大语文阅读教学观是把语文教学置于社会生活的背景中,把语文教学与生活联系起来的一种教学思想。《课程标准》也指出:"各地区蕴藏着自然、社会、人文等多种语文课程资源。要有强烈的资源意识,去努力开发,积极利用。"因此,我们的语文阅读要立足课     

走进《国家宝藏》

在我国上下五千年的历史长河中,每一件文物都是独一无二的星。《国家宝藏》已经播出了三季,在节目中,一件件文物仿佛是历史的化身,蕴藏着未知的奥秘,带给我们无数启迪。上海市宝山区海滨中学高二语文组开展了以"走近宝藏"为主题的小报绘制活动,在同学们的笔下,一件件文物穿越时间,与我们相遇。