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相似文献
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1.
关于吸收和利用资本主义一切文明成果思想的考察   总被引:1,自引:0,他引:1  
<正>邓小平最近指出:社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。这种现代拿来主义的思想是对历来马克思主义者关于吸收和利用资本主义一切文明成果思想的继承和发扬。温故而知新。充分挖掘科社思想史上有关吸收和利用资本主义一切文明成果的思想,对我们当今在改革开放中积极主动大胆地吸收资本主义一切优秀文明成果有重大的现实意义。  相似文献   

2.
如何对待人类社会创造的一切文明成果,是关系社会主义文明的建设和发展、关系整个人类文明的继承和延续的问题。对此,长期以来,我们不论在理论上还是实践上都存在问题,从而严重影响了我国社会主义文明的建设。邓小平同志针对这个情况强调指出,社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴当今世界包括资本主义发达国家的一切反映  相似文献   

3.
邓小平同志在1992年南巡谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化社会化生产规律的先进经营方法、管理方法。”党的十四大报告中  相似文献   

4.
美国高校学生管理模式述评   总被引:13,自引:0,他引:13  
美国高校学生管理模式述评上海师范大学蒋威宜邓小平同志指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”。小平同志还...  相似文献   

5.
<正>在建设有中国特色社会主义的过程中,邓小平明确提出了必须大胆吸收和借鉴资本主义文明成果的重要思想,这是一个富有深刻的理论意义与重大实践意义的问题.近年来,我国理论界就邓小平吸收和借鉴资本主义文明成果的问题展开了热烈讨论.提出了许多有价值的新观点.现将有关这一讨论的主要观点综述如下:  相似文献   

6.
邓小平同志在南巡重要谈话中指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式、管理方法。”这是马克思主义的科学论断,也是建设有中国特色的社会主义的重要原则。学习和领会这一原则,对于进一步解放思想,加快改革开放和经济发展的步伐,把建设有中国特色的社会主义伟大事业推向前进,具有重大的意义。  相似文献   

7.
邓小平同志于南巡重要谈话中指出:“必须要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国、包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进的经营方式和管理方法”。这是我国改革开放的出发点之一,是加快我国现代化建设的一个捷径。 借鉴和吸收人类社会创造的一切文明成果,是马克思主义的科学性所决定、所要求的。科学从来是开放的,是吸收、继承和发展的。马克思主义是科学,是科学的世界观和方法论,它本身就是一个开放的科学体系,也正是在借鉴、吸收的过程中发展和完备了自己,这正如列宁所明确指出的那样:“马克思主义这一革命无产阶级的思想体系赢得世界历史性的意义,是因为它并没有抛弃资本主义时代最宝贵的成就,相反,却吸收和改造了两千年来人类思想和文化发展中一切有价值的东西”。(《关于无产阶级的文化》)在马克思主义的实践过程中,革命导师也是遵循了吸收、继承和发展这一原则的。俄国十月革命胜利后,列宁面对苏联科学技术落后、管理落后以及与发达资本主义国家差距大的现实,为了改变经济落后的状况和巩固无产阶级政权而曾反复强调要学习、借鉴和吸收资本主义国家先进的科学技术和现代管理方式。他说:“我们只能借鉴先进国家最好的经验。”(《布尔什维克  相似文献   

8.
邓小平关于吸收借鉴人类文明成果的思想是邓小平理论的重要部分,对我国社会主义建设事业具有重要指导意义。在改革开放的新的历史时期,吸收借鉴资本主义文明成果也要解放思想。我们不但要吸收借鉴当今世界资本主义国家关于发展经济和科技方面的东西,而且要吸收借鉴它们民主政治建设中值得我们借鉴的东西  相似文献   

9.
邓小平对马克思主义科学技术思想的突出贡献:第一次明确揭示了“科学技术是生产力”的重要内涵,作出了“科学技术是第一生产力”的科学论断;第一次明确提出了科学技术必须与社会经济发展相结合的命题;第一次明确提出了“尊重知识,尊重人才”的命题,回答了实现现代化的关键问题;第一次明确提出社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,必须大胆吸收和借鉴人类社会所创造的一切文明成果;第一次明确提出高科技反映一个民族的能力,是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。  相似文献   

10.
邓小平同志指出:“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家一切反映现代化生产规律的先进经营方式、管理方法”。小平同志还指出:“我们学习先进的技术、先进的科学、先进的管理来为社会主义服务,而这些东西本身没有阶级性。” 小平同志的这两段话有三层含义。其一:先进的技术、先进的科学、先进的管理不分国籍,没有阶级性(按照马克思主义的观点,管理具有社会性和自然性二重属性,这里显然对管理的  相似文献   

11.
周恩来在探索社会主义建设的实践中 ,表现了非凡的才智和胆识。一方面敢于承认中外经济、科技发展的差距 ;另一方面勇于和善于学习人类一切优秀文明成果 ,特别强调向发达资本主义国家学习。继承和发展了马列主义、毛泽东思想中关于民族之间相互学习的理论 ,并为邓小平对外开放思想提供了素材  相似文献   

12.
吸收和借鉴资本主义的一切明成果,是马克思主义的创始人当时就指出的,列宁根据这一思想,首开社会主义国家改革的先河,邓小平则继续和发展了马克思列宁的这一思想,进一步扩大开放的格局和力度。  相似文献   

13.
本文从吸收借鉴资产阶级经济理论中的科学成分、吸收借鉴现代资本主义国家所实行的经济政策和经济立法中的有益成分、吸收借鉴世界各国在建立和完善市场经济体制过程中积累起来的一切有价值的好经验、好做法等方面.详细论述邓小平关于如何吸收和借鉴西方资本主义国家管理市场经济的经验和做法,以及在吸收和借鉴过程中所必须坚持的正确原则。  相似文献   

14.
建国前后党对资本主义经济理论的探索述评张田水党的十四大政治报告根据邓小平南巡讲话精神明确指出:“社会主义要赢得同资本主义相比较的优势,必须大胆吸收和借鉴世界各国包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产和商品经济一般规律的先进经营方式和管理方法。”...  相似文献   

15.
邓小平关于当代资本主义的理论   总被引:2,自引:0,他引:2  
邓小平运用马克思主义基本原理分析当代资本主义的客现实际,提出了一整套关于当代资本主义的理论体系。这一理论是对马克思、恩格斯、列宁关于资本主义理论的继承和发展,是指导我们正确认识和把握当代资本主义的科学的思想武器,对我们进一步解放思想,把握时代主题,大胆借鉴资本主义文明成果,全面推进中国特色社会主义现代化建设,具有十分重要的意义。  相似文献   

16.
日本高等教育与经济社会发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
早在1979年3月30日召开的党的理论工作务虚会上,邓小平同志就说过:“资本主义已经有了几百年历史。各国人民在资本主义制度下所发展的科学和技术,所积累的各种有益的知识和经验,都是我们必须继承和学习的。我们要有计划、有选择地引进资本主义国家的先进技术和其他对我们有益的东西。”1992年10月12日江泽民同志代表党中央所作的十四大报告也指出:“应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切先进文明成果来发展社会主义,封闭  相似文献   

17.
社会主义是从资本主义发展而来的,社会主义必须继承、吸收和利用资本主义一切有用的东西,列宁十分重视国家资本主义在向社会主义过渡中的作用。阐述列宁对国家资本主义的认识及其实践并指出社会主义制度下的国家资本主义与资本主义制度下的国家资本主义在本质上是根本不同的。  相似文献   

18.
邓小平对利用资本主义问题,提出了自己的独到见解。实事求是和一分为二的辩证观分别是邓小平利用资本主义思想的理论基础和方法论基础;以点带面、逐层推进和“三个有利于”分别是邓小平利用资本主义思想的战略规划和实践尺度。邓小平利用资本主义思想是对我国社会主义建设经验的总结,是对马列主义的社会主义建设理论的继承和发展  相似文献   

19.
运用资本主义制度创造的一切肯定成果 ,这是马克思提出的落后国度跨越“卡夫丁峡谷”的根本条件。毛泽东继承和发展了马克思跨越“卡夫丁峡谷”的设想 ,但在如何对待资本主义的问题上却背离了马克思的思想。邓小平从理论和实践上解决了如何运用资本主义一切肯定成果的重大问题 ,邓小平建设有中国特色的社会主义理论就是在中国继续跨越“卡夫丁峡谷”的具体途径和实现形式  相似文献   

20.
大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,是邓小平在视察南方重要谈话和江泽民在十四大报告中的一项重要内容,也是建设有中国特色的社会主义事业不可缺少的组成部分。认真学习这一理论,对于我国把经济搞上去,尽快实现现代化具有深远的意义.吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,包括资本主义发达国家的一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法,是一个科学的命题,它符合社会历史发展的辩证法。社会历史的发展和其他一切事物发展一样,都是对旧事物的扬弃过程。社会主义不是在人类历史发展的那一块空地上“无中生有”  相似文献   

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