巧用游戏对幼儿进行科学教育

幼儿园科学课程实施的途径很多，但是大多都是通过幼儿园一日生活中的各种教育活动来实施的。现如今，仍有很多的幼儿园重教学，轻游戏!谢尔曼认为科学是有规则的游戏，因此可以把科学变成好玩的游戏。     

浅谈小学科学中的游戏设计

小学生都喜欢玩游戏,小学科学教育有很多内容可以用游戏的方式来讲授,小学科学教学内容与游戏也有很多共同特点:游戏与小学科学都是学生的自主探索;游戏和科学探究都充满乐趣等。正因为如此,教师可以在科学教学中设计游戏,让学生积极参与到课堂中来。     

老师不好当

我爸爸是一名特受学生欢迎的老师，我想长大后也像他那样。可这老师还真不好当，你瞧这第一次当“老师”的情景，我想忘都忘不掉。那是一个星期天的上午，趁着爸爸妈妈出门购物，我约了同院子的军军、晓晓、红红到我家玩。玩什么呢？我年龄最大，他们是弟弟妹妹，我提议说：“不如咱们玩‘老师上课’的游戏，我当老师，你们当学生。”“老师上课？”小伙伴们觉得很新鲜，马上全体通过了。游戏开始了，我面向小伙伴，伸出左手的食指，笑眯眯地问“这是几？”“一！”“一！”……小伙伴们很投入，争先恐后地嚷“安静！”我故意一板脸，大声怒…     

在科学发现室培养幼儿创新思维的尝试

现今幼儿园都非常重视科学发现室的开设,很多幼儿园的科学发现室都相当豪华,游戏亦丰富多彩。可笔者觉得,放开不等于放任,不能说"孩子想怎么探索就任由他去",教师应参与其间适当引导。我们都知道,在科学探索过程中,动态变化是探索过程的一个特点,很多的生成性问题都是随机出现的。如果教师能抓住这些生成性问题促使孩子在科学游戏中"喜出望外",让孩子感觉"别有洞天",这对提高孩子的探索兴趣是非常有益的。因此,教师应充分挖掘和有效利用这些生成性资源,使科学游戏更丰富多彩,从而促进孩子的全面发展。     

我对科学探究的认识

新课程改革无论在初中还是在高中，科学领域的各门课程都十分强调学习中的科学探究，研究文章很多，许多教师在实践中做了各种形式的探索和尝试，取得了令人瞩目的成果，但也出现了一些问题。今天，我们反思几年来的研究和实践，对科学课程中的科学探究有了更深刻的认识。本文以中学物理课程为例，对科学探究谈些看法。[第一段]     

从物理课程看科学探究

这次课程改革中，无论是在初中还是在高中，科学领域的各门课程都十分强调学习中的科学探究，研究文章很多，许多教师在实践中做了各种形式的探索和尝试，取得了令人瞩目的成果，也出现了一些问题．今天，我们反思几年来的研究和实践，对科学课程中的科学探究有了更深刻的认识．本文以中学物理课程为例，对科学探究谈些看法．     

校长应有的辩证思维

学校本身就是一个微型社会,千头万绪,丰富多彩,充满辩证法。学校管理是一门科学,也是一门艺术。校长在学校管理中,要思考、研究和解决的问题很多,在考虑每项管理措施时都要体现     

科学的“笑学”

科学的“笑学”几年前，西方创立了一门新学科“笑学”。近年来，用科学方法研究“笑”的好处的人逐年增多。现代笑学研究证明：笑对人体每个器官都起着健康的促进作用。笑实际上是体经系统、呼吸器官、腹部、胸膛、面部及其它很多部位的肌肉运动。大笑尤其可使隔膜、心脏...     

智乐 好玩不好混

企业名片:Gameloft成立于1999年,是UBISOFT集团(育碧软件-全球10大娱乐软件开发商)的兄弟公司。目前在包括美国、加拿大、法国、英国、德国、意大利、西班牙、罗马尼亚和中国等10个国家设有分支机构。公司除了自主开发新游戏外,还不断利用集团优势将在PC游戏业取得成功的游戏移植成为手机游戏。其在国内公司开发的项目《彩虹六号》和《魔法门》分别获得GAMESPOT E3的最佳手机游戏奖和GAMESPOT最佳编辑推荐奖,其中,《魔法门》还获得2004最佳手机游戏奖。     

比较教育学的对象及其发展的历史分期

<正>在比较教育学的研究和教学中碰到了很多理论问题，需要人们去探讨。例如，比较教育学的对象是什么，即比较教育学区别于其他各门教育科学研究对象的特殊性是什么；比较教育学是一门理论科学，还是一门应用科学；比较教育学有无特殊的研究方法；比较教育学是一门现代科学，还是一门古已有之的古老科学；与此相联系，比较教育学的发展史应如何分     

孩子爱玩暴力游戏好还是不好?

采访地点:广州市某小学家长座谈会会场采访对象以及方式:在四到六年级中随机选择8位学生和8位家长进行直接采访采访时间:2005年11月30日现在,我国的电脑游戏业发展速度极快,市场规模达到百亿左右。纵观当今的众多游戏,有两个问题不容忽视:一是玩游戏的主力军是青少年,而且呈现低龄化趋势;二是大多数游戏都含有暴力内容,有些甚至是纯暴力游戏。那么,对于孩子来说,长期玩这些游戏究竟好不好呢?(记者:孩子爱玩暴力游戏好还是不好?)孩子们说孩子A:我认为有些同学爱玩暴力游戏是不好的,因为那些暴力游戏会使人心理上受到一些刺激,很容易使我们产…     

科学游戏轻松玩

前几天有朋友和我抱怨,说真是不知道该怎么领孩子玩科学游戏,常常是折腾了好一阵,结果费力不讨好。很多科学游戏里面用到的材料太专业,她都不知道到哪里去买。有的时候游戏材料找到了,但是在游戏过程中,总有这样那样的意外,有一次她和儿子做一个关于＂水的张力＂的游戏,就是让一根缝衣针神奇地漂浮在水面上。     

“好处”不好

公司的宣传彩报设计好后，老板很满意，吩咐小强马上找印刷厂印出来。和印刷厂的业务员讲好价后，小强提出了一个要求，开票时多开了200元钱人自己的口袋。小强是公司成立时第一个人职的，学历高、水平高，人也灵活，老板很看重他。由于公司规模小，很多杂务都由职员兼顾着做了，老板经常派小强     

大班幼儿在不同区域活动中合作行为的研究

区域活动是一种重要的活动形式，常见的区域活动有：角色游戏区、操作游戏区、语言区、美工区和科学区的活动。每个区域有其独特的功能，但不同的区域活动在培养幼儿的合作能力方面都有着积极的作用。本研究发现，与其他三个区域活动区相比，角色游戏区和操作游戏区在促使幼儿发生合作行为方面有着较强的优势，其原因在于角色游戏区自身的活动内容...     

游戏点亮快乐童年——幼儿园数学活动游戏化初探

在幼儿园教育阶段,由于幼儿独特的心理特点,对他们所开展的一系列教学活动一般都是围绕游戏而开展的。数学是一门内容丰富的学科,尽管在现实生活中有着非常重要的用途,但由于学习的过程非常枯燥,因此很多幼儿都缺乏参与的积极性。为了改变这一教育现状,需要幼儿园教师积极探讨数学活动游戏化的策略。本文结合幼儿园活动实际来对游戏化教学活动进行探索,并提出游戏化数学教学活动开展的具体策略。     

“实验设计之控制变量”教学设计

生命科学是一门实验科学，生物学中很多知识的更新都归功于实验技术的进步，好的实验方案往往能达到事半功倍的效果。纵观高中生物教材，很多经典实验的设计都十分巧妙，既易懂又精确。但是在练习和考试中很多学生往往面对实验设计题目没有解题思路，究其原因，很以能是在最初学习实验设计时就没有掌握好没计原则．才会觉得无从下手。     

角色游戏材料以真代假不好

前不久,去几所幼儿园观摩角色游戏,发现教师投放的材料中有一些是真的食品,如水果店里的水果、娃娃餐厅里的糕点,并在游戏过程中引导幼儿食用,以此增加游戏的趣味性。我觉得这种做法不妥,理由有三: 一是不卫生。在游戏过程中,孩子要接触大量的玩具材料,手上难免要沾染上尘土、细菌,以这样的手去抓取食物放入口中,极不卫生,也不利于孩子养成良好的卫生习惯。     

校长应有的辩证思维

学校本身就是一个微型社会,千头万绪,丰富多彩,充满辩证法。学校管理是一门科学,也是一门艺术。校长在学校管理中,要思考、研究和解决的问题很多,在考虑每项管理措施时都要体现科学的辩证思想,合情、合理、合规,就会较好地处理各种关系。我认为,作为一名校长应该具有一些辩证思维。     

浅谈微积分的教学特点

浅谈微积分的教学特点裴崇峻微积分是一门基础课，它的内容具有较强的连贯性和系统性，对于初等数学的基础知识要求很高，因此，很多成人学员由于年龄偏大、基础薄弱，都认为微积分是一门“抽象、乏味”的课程。教师们在如何讲授这门课方面都做了很多努力，采取了很多行之...     

如果英语学不好

看过很多英语单词,它们都认得我了,我也觉得它们很熟悉,但,我不知道它们是什么意思。